Jahre der Bildung und wir wissen immer noch nicht, wie wir uns selbst lieben sollen

Suspense Nicht geeignet Hyperaktiv Geringe Motivation Herausfordernd. Es gibt viele, viele Labels, die Kinder während ihrer Schulausbildung erhalten und sehr wenige Blicke, die aufhören zu verstehen, welche Emotionen hinter jedem schwierigen Schüler stecken.

Es ist merkwürdig, wie Emotional Intelligence von Szenarien wie Wirtschaft oder Politik bereits als unverzichtbarer und Wirbeltier für alle Profis geschätzt wird Bildungseinrichtungen, lahm in diesem Aspekt, Sie betrachten emotionale Intelligenz nicht als Konkurrenz bevollmächtigen.

Bildung muss uns Fähigkeiten vermitteln, um für uns selbst aufstehen zu können, und es ist wertlos, Kinder zu trainieren, die in Wissenschaft oder Literatur qualifiziert sind, wenn wir ihnen nicht zuerst das Selbstwertgefühl, den Respekt oder das Einfühlungsvermögen beibringen..

Das Gewicht der kognitiven Fähigkeiten bleibt für das akademische System unabdingbar. Emotionen werden dagegen als der "Tabu" -Punkt betrachtet, der am besten auf die Privatsphäre beschränkt ist, zur Einsamkeit jedes Kindes in seinem delikaten Versuch, sich in einer immer komplexer werdenden Welt zu kennen.

Eine Bildung, die Köpfe formt, aber keine Menschen

Kinder und Jugendliche von heute sind ausgebildete Strategen für neue Technologien. Die Emoticons In ihren Textnachrichten sind sie oft die einzige Annäherung an die Welt der Emotionen. Wenn sie sich jedoch von mobilen Geräten entfernen, können sie keine Situationen verwalten oder verhindern wie zum Beispiel, Mobbing.

Das sagt uns der Psychologe und Forscher Begoña Ibarrola In den Zentren, die die Emotionale Intelligenz in den Klassenräumen und im Lehrplan der Schule integriert haben, ist das Verhalten der Belästigung verschwunden und die akademische Leistung hat sich deutlich verbessert. Es ist hoffnungsvoll, es besteht kein Zweifel.

Bildung zielt darauf ab, Menschen zu bilden, die morgen die Welt verändern werden: Lassen Sie uns dann glückliche Menschen unterweisen, die in Freude leben, sich mit Respekt auskennen und hell in der Hoffnung sind.

Wenn wir uns jetzt fragen, warum diese notwendige Veränderung in unserer Ausbildung nicht erfolgt, müssen wir in diesen Aspekten aufhören, um einige Minuten zu reflektieren:

• Die Gestaltung des Lehrplans wird in vielen Fällen durch eine politische Tendenz bestimmt, die die Art des Studienplans bestimmt, der für angemessener erscheint.

• Das Gewicht des Kognitiven bleibt trotz unserer Tatsache tief in unserem Schulsystem verankert Theorien wie "Gardners multiple Intelligenzen" sprechen von der klaren Notwendigkeit, an emotionaler Intelligenz zu arbeiten bei Kindern früh.

Wir müssen auch berücksichtigen, dass jede Änderung auf institutioneller Ebene Zeit erfordert. Ein klares soziales Bewusstsein ist notwendig, weil In Emotionen investieren heißt in Koexistenz investieren, lernen, in menschlichen Beziehungen besser zu sein, in Bezug auf Respekt und in diesem Fokuswechsel, wo Sie die Notwendigkeit, perfekte Kinder zu erziehen, beiseite lassen bilden glückliche Menschen.

Perfekte Kinder, traurige Kinder: der Nachfragedruck Die perfekten Kinder wissen nicht immer, wie sie lächeln sollen, und sie kennen nicht den Klang des Glücks: Sie haben Angst, Fehler zu machen und erreichen niemals die Erwartungen ihrer Eltern. Lesen Sie mehr

Lassen Sie uns einzigartige Kinder erziehen, nicht gleichberechtigte Schüler

In einer sich wandelnden Gesellschaft wie der heutigen und mit einer sehr hohen fachlichen Kompetenz hilft es uns nicht viel, gleichberechtigte Studenten zu bilden, Spezialisten in denselben Fächern. Es ist notwendig, dem menschlichen Wert Vorrang einzuräumen, um die natürlichen Fähigkeiten des Kindes zu verbessern so dass er von selbst herausfindet, was das Beste an ihm ist und es der Welt anbietet so dass "es ist einzigartig".

Ein Aspekt, den wir im Auge behalten müssen, ist, dass wir oft vorbeischauenAkademische Einrichtungen wiegen die gesamte Ausbildung eines Kindes. Es ist ein falscher Ansatz: Wir bilden alle Agenten aus, da wir der Familie das wesentliche und ideale Szenario vor Augen haben, das wir berücksichtigen müssen.

Die Familie, erste Phase der emotionalen Intelligenz

Aus dem Bereich der Neurowissenschaften machen sie uns sehr deutlich: Der emotionale Kontext und Vermittler, in dem ein Kind in den ersten Lebensjahren wächst, wird seine Entwicklung maßgeblich bestimmen später und sogar seine Persönlichkeit.

• Anerkennung, Reziprozität, sichere Bindung und emotionale Kommunikation sind Gleichgewichtsfäden, die es dem Kind ermöglichen, in Freiheit und Reife zu wachsen..

• Wenn Sie der Welt ein Kind geben wollen, das fähig ist, andere zu respektieren, zuzuhören und Zuneigung über Aggression zu gebrauchen, dient dies als Modell. Achte auf deine Worte, deine Urteile und deine Handlungen, sei das beste Beispiel.

Die Schule, ein Mikrokosmos der sozialen Szene

Die Schule wird für das Kind ein klares Beispiel für diese Welt sein, die morgen vor uns steht. Die Beziehungen zu Gleichaltrigen und zu Autoritätspersonen (Lehrern und Professoren) werden ihnen helfen, neue und wichtige Kompetenzen zu erwerben.

• In Zentren, in denen bereits emotional gesunde Gewohnheiten und Werkzeuge angewandt werden, zeigen sie uns, dass Kinder für diese Art von Wissen sehr aufgeschlossen sind.

• Sie integrieren sie täglich, weil sie sehen, dass es für sie funktioniert, dass sie nützliche Strategien sind, mit denen sie ihre Beziehungen verbessern und selbstbewusster vorgehen können, wenn es darum geht, Aggressionen zu verhindern oder Freundschaften zu schließen..

• Emotionale Intelligenz wird zur Gewohnheit, die die Lernweise optimieren kann, Angst oder Nerven lenken. All dies spricht dafür, dass seine akademischen Ergebnisse besser sind und seine Persönlichkeit viel sicherer ist. Eine wirklich ermutigende Tatsache.

Erziehen heißt lernen, im Herzen der Kinder eine Spur zu hinterlassen

"SOLO RESPIRA", ein wunderschöner Kurzfilm, der Kindern und Erwachsenen hilft, mit ihren Emotionen umzugehen. Dieser Kurzfilm fördert die Emotionalität als primäres Mittel, um unsere Art, unsere Emotionen zu erleben, zu verändern. Lesen Sie mehr