Persönlichkeitstypen in der Psychologie nach Sigmund Freud

Eines der wichtigsten Forschungsgebiete in Psychologie und Psychoanalyse ist die Persönlichkeit. Dies kann als die mentalen Merkmale definiert werden, die Teil eines Individuums sind und es von anderen unterscheiden. Die Persönlichkeit ist ein sehr schwierig zu analysierendes Konstrukt, da wir es nur durch das Verhalten von Menschen ableiten können. Deshalb konzentrieren sich viele Untersuchungen heute auf diesen wichtigen Teil unserer Psyche.

Sigmund Freud ist bekannt für den großen Beitrag, den seine Theorie in der Welt der Psychologie geleistet hat. Er widmete einen großen Teil seines Lebens und bemühte sich, Licht in die komplizierten Ecken unseres Geistes zu bringen. In dem folgenden Psychologie-Online-Artikel werden wir über das Thema sprechen Persönlichkeitstypen in der Psychologie nach Sigmund Freud.

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1. Freuds Theorie: Psychoanalyse
2. Persönlichkeitsstruktur nach Freud
3. Theorie der Persönlichkeitsentwicklung: genetisches Modell
4. Konzeption der Persönlichkeit

Freuds Theorie: Psychoanalyse

Sigmund Freud war ein Arzt österreichischer Abstammung, der einen Großteil seiner Karriere darauf konzentrierte, das verwickelte menschliche Bewusstsein zu studieren und zu verstehen. Er ist als Vater der Psychoanalyse anerkannt und hat dank seiner Theorien begonnen, Therapien für die psychische Gesundheit zu berücksichtigen.

Psychoanalytische Theorie: Zusammenfassung

Die Psychoanalyse ist eine Disziplin der Psychologie, die sich darauf konzentriert, über das sichtbare Verhalten hinaus zu untersuchen. Diese Theorie besagt, dass Persönlichkeit das Ergebnis der Wechselwirkung zwischen internen Konflikten und externen Forderungen ist. Darüber hinaus bestätigt die Psychoanalyse, dass es Impulse und Gedanken außerhalb unseres Bewusstseins (unbewusst) gibt, die unser Temperament lenken und markieren.

Freud behauptete, der Geist sei aus verschiedenen Ebenen oder Schichten zusammengesetzt. Diese Ebenen werden benannt bewusst, vorbewusst und unbewusst. Jede Schicht enthält spezifische Informationen über unsere Persönlichkeit und unser Verhalten mit anderen, und je tiefer die Schicht ist, desto mehr verborgene Informationen gibt es.

• Bewusst: Es ist die sichtbarste Ebene unserer Gedanken, wir können durch eine Reflexionsübung darauf zugreifen, der bewusste Teil unseres Geistes umfasst unsere Wünsche und expliziteren Ideen.
• Vorbewusst: Diese Schicht des menschlichen Geistes wird als Brücke zwischen direkten Gedanken und mehr subkosmischen Impulsen betrachtet. Auf dieser Ebene werden Sie die Zugangsgedanken etwas schwieriger finden. Eines der Werkzeuge in der psychoanalytischen Therapie besteht darin, die Inhalte des Unbewussten in das Vorbewusstsein zu bringen, um auf diese zuzugreifen.
• Unbewusst: Für Freud ist das Unbewusste das Unbekannte und Unzugängliche des menschlichen Geistes. Wir wissen nicht mit Sicherheit, was in dieser Schicht unserer Münzstätte geschieht. Die Psychoanalyse behauptet jedoch, dass sie unsere Persönlichkeit stark beeinflusst. Das Unbewusste umfasst die Inhalte, die sich auf die gelebten Erfahrungen, die persönlichen Traumata und die tierischen Impulse beziehen.

Die Theorie der Psychoanalyse zielt darauf ab, die gesamte Funktionsweise des Menschen von den sichtbarsten Verhaltensweisen bis zu den am meisten verdrängten Gefühlen durch psychologische Traumata und Störungen zu erklären, die seit der Geburt dieser Disziplin zu dokumentieren begannen.

Persönlichkeitsstruktur nach Freud

Freud entwickelt verschiedene Persönlichkeitsmodelle, um zu verstehen, wie individuelle Unterschiede funktionieren. Unter diesen Theorien wird das hervorgehoben Strukturmodell. Dieses Modell teilt unser Denken in drei Begriffe: das Es, das Ego und das Über-Ich. Diese Persönlichkeitstheorie unterteilt die menschliche Psyche nach den Funktionen, die jedes Element erfüllt.

Der Ello

Wir definieren das Es als den primärsten und instinktivsten Teil des Menschen, das Hauptziel des Es ist es, die Impulse (auch Impulse genannt) zu befriedigen. Aggressivität, sexuelles Verlangen, die Suche nach Vergnügen ... all diese Gefühle werden durch das It und dank des Lustprinzips gesteuert. Dieses Element der menschlichen Psyche begleitet uns von Geburt an und zielt darauf ab, unsere grundlegendsten Bedürfnisse zu decken.

Das ich

Dieses Element ist dafür verantwortlich, uns mit der Realität zu verbinden, die uns umgibt. Wir verstehen, dass das Selbst dank des Realitätsprinzips funktioniert. Das Ziel des Selbst ist es, die Wünsche des Es zu befriedigen, indem wir die Realität, die wir haben, als Werkzeuge benutzen. Das Realitätsprinzip analysiert die Situation und trifft Entscheidungen basierend auf Kosten und Nutzen jeder Aktion. Das Ich reguliert die Instinkte und Wünsche des Es.

Der Superyo

Das letzte Element von Freuds Strukturmodell ist das Über-Ich. Diese Ebene umfasst die ethischen und moralischen Vorstellungen jedes Einzelnen. Das Über-Ich kontrolliert auch die Impulse des Es, dies jedoch durch das Ideal des Selbst und des moralischen Gewissens. Laut Freud begleitet uns dieses Element nicht seit seiner Geburt, sondern wir lernen es durch Eltern und andere Autoritätspersonen.

Theorie der Persönlichkeitsentwicklung: genetisches Modell

Das genetische Modell von Sigmund Freud versucht die Persönlichkeit durch zu verstehen psychologische und sexuelle Entwicklung. Nach dieser Theorie wird das Verhalten von Menschen durch das Streben nach Vergnügen während der Kindheit in verschiedenen erogenen Zonen des Körpers stark beeinflusst. Je nach dem Entwicklungsstadium des Kindes wird die erogene Zone unterschiedlich sein. Wenn in einem bestimmten Stadium zu viel Befriedigung oder ein Gefühl plötzlicher Frustration erzeugt wird, entwickelt sich eine bestimmte Art von Persönlichkeit im Erwachsenenalter.

Stufen der Persönlichkeit

1. Mündliche Phase: In diesem Anfangsstadium ist die erogene Zone der Mund. Es wird von Geburt an nach dem ersten Jahr festgelegt. Eine Frustration in dieser Phase kann zu einer aggressiven und reaktiven Persönlichkeit führen.
2. Anale Phase: Diese Phase umfasst das erste Jahr bis vier Jahre. Es ist charakterisiert durch Experimentieren mit dem Zurückhalten und Ausstoßen von Kot und zentriert seine Freude auf den After. Ein Problem in dieser Phase kann ein sehr zurückgezogenes Individuum bilden oder im Gegenteil lasch und verschwenderisch sein.
3. Phallische Bühne: Im Alter zwischen vier und sieben Jahren hat der Säugling nach dieser Theorie den Spaß am Phallus und an den Genitalien. Die ersten masturbatorischen Handlungen werden eingeleitet und eine Frustration während dieses Prozesses kann den berühmten Ödipuskomplex und den Electra-Komplex entwickeln..
4. Latenzphase: In dieser Phase (zwischen sieben Jahren bis zur Pubertät) gibt es keinen spezifischen erogenen Vergnügungsschwerpunkt. Freud glaubte, dass der Sexualtrieb beiseite gelassen wurde, um dem Individuum ein korrektes Lernen der Umgebung zu ermöglichen.
5. Genitalstadium: Schließlich ist das Kind in dieser Phase genug gewachsen und lässt den Sexualtrieb seine Person übernehmen. In der Genitalphase experimentieren Menschen mit Sexualität und bekräftigen sich als männlich oder weiblich (gemäß ihrer Theorie)..

Konzeption der Persönlichkeit

Sigmund Freud beschrieb es zahlreiche persönlichkeitsmodelle, Diese Modelle interagieren ständig miteinander und ergänzen sich auf theoretischer Ebene. Die beiden in diesem Artikel beschriebenen Modelle sind nur ein kleiner Teil der gesamten Persönlichkeitstheorie von Freud und sollten als Prozess verstanden werden, der auf der Suche nach der umfassendsten und absolutsten Definition der menschlichen Psyche ist.

Im Laufe der Jahre hat sich der Begriff der Persönlichkeit radikal verändert. Was in seinen Anfängen ein Aspekt voller Rätsel, individueller Definitionen und umfangreicher persönlicher Analyse war, kann heutzutage auf einige statistische Ideen reduziert werden. Einige Experten, die große Theorien zur Persönlichkeit geliefert haben, sind Eyesenk, Maslow mit seiner Pyramide oder Cattell mit seinem berühmten Test von 16 Faktoren.

Die Vereinfachung des Begriffes der Persönlichkeit in Faktoren und Statistiken ist jedoch etwas reduktionistisch. Jede Person ist einzigartig und es wäre nicht ganz richtig, ein ganzes Leben auf eine Zahl oder einen Faktor zu verkürzen. Deshalb sollte die psychologische Übung alle theoretischen Perspektiven berücksichtigen, um zu integrieren, welche Vorteile für jeden Patienten am meisten sind.