Konsistenz und kognitive Dissonanz

Kognitive Konsistenz: Es wird vorgeschlagen, dass die Beziehung zwischen Gedanken, Überzeugungen, Einstellungen und Verhalten Motivation erzeugen kann. Diese Motivation kann als Spannungszustand mit aversiven Eigenschaften und mit der Fähigkeit betrachtet werden, das Verhalten eines Subjekts zu aktivieren und so die Spannung zu reduzieren. Sie stellen homöostatische Modelle dar, bei denen die Trennung der entsprechenden Werte (Ungleichgewicht, Inkonsistenz, Konflikt) das Subjekt dazu motiviert, Verhaltensweisen auszuführen, um das Gleichgewicht und die Konsistenz wiederherzustellen.

Konsistenz und kognitive Dissonanz

Heider (1946, 1958) formuliert sein Gleichgewichtstheorie, unter Bezugnahme auf die Tendenz, die zwischen den Menschen besteht, ausgewogene oder ausgeglichene Beziehungen zu anderen Menschen, zu anderen Objekten oder zu beiden herzustellen. In dem Maße, in dem die Beziehungen unausgewogen sind, tritt im Subjekt ein Ungleichgewicht auf, das zu einem Motivationszustand führt. Das Ungleichgewicht und der motivationale Zustand werden reduziert und verschwinden, wenn die Beziehungen wieder ausgeglichen werden. Heider sagt, dass Beziehungen positiv oder negativ sein können, wenn das Produkt der drei Beziehungen positiv ist, gibt es ein Gleichgewicht; Wenn es negativ ist, gibt es kein Gleichgewicht. Die Theorie von Heider hat motivationale Konnotationen von a gestaltperspektive.

Die kognitive Dissonanz: Es muss eine Übereinstimmung zwischen Überzeugungen, Einstellungen und Gedanken mit offenem Verhalten geben. Das Subjekt neigt dazu, sich so zu verhalten, dass die innere Inkonsistenz zwischen seinen zwischenmenschlichen Beziehungen, zwischen seinen intrapersonalen Wahrnehmungen und zwischen ihren Überzeugungen, ihren Gefühlen und ihren Handlungen minimiert wird. Die daraus resultierenden Beziehungen können konsonant, dissonant oder irrelevant sein. Nur wenn Dissonanz vorliegt, tritt die Motivation auf, die darauf abzielt, die Dissonanz zu lösen.

Festinger (1957) postulieren Theorie der kognitiven Dissonanz, Demnach erzeugen widersprüchliche Überzeugungen in einem Subjekt einen Zustand psychischer Spannung, in einer Weise, dass das Subjekt etwas unternimmt, um diese Spannung zu reduzieren oder zu unterdrücken. Dissonanz kann aus mehreren Gründen auftreten: a) Wenn eine Erwartung nicht erfüllt wird, b) wenn ein Konflikt zwischen Gedanken und soziokulturellen Normen besteht, c) wenn ein Konflikt zwischen Einstellungen und Verhalten besteht. Dissonanz tritt auf, wenn zwischen zwei Erkenntnissen des Subjekts ein Konflikt besteht. Je größer die Anzahl der widersprüchlichen oder dissonanten Elemente ist, desto größer ist die Gesamtdissonanz. Es gibt drei Möglichkeiten, mit kognitiver Dissonanz umzugehen:

• neue Erkenntnisse hinzufügen oder bestehende ändern;
• nach Informationen suchen, die mit den bestehenden Erkenntnissen übereinstimmen;
• vermeiden Sie inkonsistente Informationen mit vorhandenen Erkenntnissen.

Ziel ist es, die kognitive Dissonanz zur Konsonanz oder Konsistenz zu machen.