Dyspraxie-Typen, Ursachen, Symptome und Behandlung

Schnürsenkel binden, essen, schreiben oder kämmen sind Aktivitäten, die für die meisten Menschen einfach und automatisch sein können. Die meisten dieser Aktivitäten beinhalten jedoch eine Reihe verschiedener Aktionen und Bewegungen, die wir lernen müssen, um zu koordinieren.

Aber manche Menschen haben ernsthafte Schwierigkeiten, dies seit ihrer Kindheit zu tun, diese Fähigkeit nicht zu entwickeln. Es geht um Menschen, die an Dyspraxie leiden.

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Dyspraxie: Definition des Begriffs

Dyspraxie oder Entwicklungsstörung der Koordination ist eine der Störungen der Entwicklung des Nervensystems, bei der Kinder, die darunter leiden, große Schwierigkeiten haben, koordinierte Aktivitäten und Bewegungen auszuführen, wobei sie einfache Gesten oder Handlungen erfordern, die Bewegungssequenzen beinhalten.

Symptome

Die offensichtlichsten Symptome sind Ungeschicklichkeit, Koordinationsschwäche und Langsamkeit Motor, Eingriff in das gewohnheitsmäßige Leben und die Entwicklung des Subjekts. Es kommt häufig zu Schwierigkeiten bei der Haltung der Körperhaltung und bei Handlungen, bei denen die Mobilität eingeschränkt ist und die Unterstützung bei der Durchführung grundlegender Maßnahmen erfordern.

Auch Unreife Verhaltensweisen und soziale Schwierigkeiten können auftreten. Es ist nicht ungewöhnlich, dass es kommunikative Probleme gibt. Diese Veränderungen haben jedoch nichts mit der Existenz einer psychischen Behinderung zu tun, diejenigen, die an Dyspraxie leiden, haben eine normale Intelligenz.

Im Gegensatz zur Apraxie, bei der zuvor erworbene Fähigkeiten verloren gehen, zeichnet sich Dyspraxie dadurch aus, dass das Subjekt niemals die Fähigkeit entwickelt hat, seine Bewegungen korrekt zu sequenzieren. Es ist üblich, dass die ersten Symptome während der ersten zwei Jahre beobachtet werden können, Es ist üblich, dass sie Verzögerungen bei der Entwicklung der Motricity darstellen Es dauert länger als üblich, einige Meilensteine ​​der Entwicklung zu erreichen.

Obwohl es in der Kindheit auftritt, wird es auch bei Erwachsenen beobachtet. Es ist jedoch wichtig, so bald wie möglich mit der Behandlung zu beginnen, um das soziale Stigma und die möglichen Folgen während der gesamten Entwicklung zu reduzieren. Es besteht die Tendenz zur Komorbidität mit anderen Erkrankungen, wie z. B. anderen motorischen Problemen oder mit ADHS.

Arten von Dyspraxie

Wie bei Apraxien gibt es verschiedene Arten von Dyspraxie, je nachdem, an welcher Stelle des Bewegungsprozesses oder des Organismus die Schwierigkeit auftritt. Vier Arten fallen auf.

1. Ideationelle Dyspraxie

Diese Art von Dyspraxie zeichnet sich dadurch aus, dass das Problem nicht nur auf der motorischen Ebene liegt, sondern dass sich das Subjekt darin befindet Schwierigkeiten, den Bewegungsablauf auf Ideenebene zu planen notwendig, um eine bestimmte Aktion durchzuführen.

2. Ideomotorische Dyspraxie

Bei der ideomotorischen Dyspraxie besteht die Hauptschwierigkeit darin, der Bewegungskette zu folgen, die zum Ausführen einer einfachen Aktion erforderlich ist. Die Schwierigkeit ist nur auf motorischer Ebene gegeben, das Motiv kann führen Sie die Aktion korrekt in der Vorstellung aus. Oft hängt die Schwierigkeit mit der Verwendung eines Instruments oder Objekts zusammen.

3. Konstruktive Dyspraxie

Es ist eine Art Dyspraxie, bei der der Betroffene Schwierigkeiten hat, räumliche Zusammenhänge zu verstehen und entsprechend zu handeln. Ein Kind mit diesem Problem kann z. B. Schwierigkeiten haben, a auszuführen Kopie eines Bildes oder beim Organisieren.

4. Oromotorische Dyspraxie oder verbale Apraxie

Bei dieser Art von Dyspraxie bereitet das Subjekt Schwierigkeiten, die Bewegungen zu koordinieren, die notwendig sind, um mündlich zu kommunizieren, obwohl er weiß, was er meint. Es ist schwierig, verständliche Klänge zu erzeugen.

Ursachen der Dyspraxie

Die Ursachen für das Auftreten von Dyspraxie sind nicht vollständig bekannt, aber es wird vermutet, dass sie auf bestehende Veränderungen während der Entwicklung der Neuroentwicklung zurückzuführen sind, die dazu führen, dass die mit der Integration von motorischen Informationen und ihrer Sequenzierung verknüpften zerebralen Bereiche nicht richtig reifen. Diese Gehirnbereiche befinden sich im hinteren Teil der Stirnlappen und um den Spalt von Rolando.

Dies ist in der Regel auf angeborene Ursachen zurückzuführen, kann jedoch im Kindesalter durch Verletzungen, Krankheiten und Verletzungen verursacht werden.

Behandlungs- und Therapiestrategien

Die Dyspraxie ist eine Erkrankung, die nicht kurativ behandelt wird. Es ist jedoch möglich, verschiedene Strategien zu verwenden, um die Anpassung der Betroffenen an die Umwelt zu verbessern und ihnen die verschiedenen Handlungen beizubringen. Die Behandlung von Dyspraxie ist multidisziplinär, unter Berücksichtigung der klinischen und vor allem der psychoedukativen.

Um diesen Kindern zu helfen, werden häufig Strategien wie Ergotherapie eingesetzt, um das Subjekt zu stimulieren und die Entwicklung ihrer Bewegungsfähigkeit zu unterstützen. Ein weiteres hervorzuhebendes Element ist die Physiotherapie.

Sprachtherapie ist in der Regel auch unerlässlich um den Minderjährigen zu erziehen und ihm zu ermöglichen, die notwendige Koordination zu entwickeln, um Wörter korrekt ausgeben zu können. Im Bildungsbereich kann es erforderlich sein, individualisierte Pläne zu erstellen, die die Schwierigkeiten des Minderjährigen berücksichtigen.

Es kann auch sehr nützlich sein, eine expressive Therapie oder Techniken einzusetzen, die das Selbstwertgefühl des Kindes fördern, was durch die Wahrnehmung seiner Schwierigkeiten vermindert werden kann. Training für soziale Fähigkeiten Es ermöglicht auch eine korrekte Verbindung mit der Umgebung. Die Psychoedukation sowohl für sie als auch für die Umwelt kann eine große Hilfe sein, um die normative Entwicklung des Themas und das Verständnis der Schwierigkeiten darin zu erleichtern..

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