Asperger-Syndrom 10 Anzeichen zur Identifizierung dieser Störung

Die Asperger-Syndrom ist eine neurologische Entwicklungsstörung, die das soziale Funktionieren, die Kommunikation und die Sprache, die motorischen Fähigkeiten sowie die Aktivitäten und Interessen des Betroffenen beeinflusst, obwohl die Intelligenz normal (und sogar überdurchschnittlich) ist..

Gegenwärtig wurde das Asperger-Syndrom vom Diagnosekriterien-Handbuch DSM-5 abgesetzt und diese Kategorie wurde innerhalb der Autismus-Spektrum-Störungen eingeschlossen. Die Ursachen, Symptome und Signale können hier jedoch erklärt werden, um ein diagnostisches Etikett in den Kontext zu stellen, das in den letzten Jahrzehnten weit verbreitet war.

Die Ursache des Asperger-Syndroms scheint zu sein Funktionsstörung verschiedener Gehirnkreisläufe, und die betroffenen Gebiete sind die Amygdala, die Frontostiva- und Zeitkreisläufe und das Kleinhirn, Strukturen, die an der Entwicklung der sozialen Beziehung beteiligt sind.

10 Zeichen zur Erkennung des Asperger-Syndroms

Das Asperger-Syndrom betrifft zwischen 3 und 7 von 1000 Kindern (zwischen 7 und 16 Jahren) und bei Kindern häufiger als bei Mädchen. Das Vorhandensein einer durchschnittlichen Intelligenz (hoch) kann dazu führen, dass die Schwierigkeiten und Einschränkungen, die Personen, die an dieser Störung leiden, unterschätzt werden.

Ein hoher IQ (Intelligenzquotient) ist keine Garantie für ein zufriedenstellendes Leben, Denn emotionale und soziale Intelligenz sind wichtig für den persönlichen, akademischen und beruflichen Erfolg und für die Entwicklung von Fähigkeiten wie Empathie, soziales Urteilsvermögen, gesunden Menschenverstand oder Verhandlungsfähigkeit.

Neurologische Funktion des Asperger-Syndroms

Das charakteristische Denken und Verstehen der Welt der Menschen, die unter dem Asperger-Syndrom leiden, hat in Fachkreisen viel Debatte ausgelöst. Derzeit scheint es einen gewissen Konsens zu geben, dies zu bestätigen Die eigentümliche psychologische Funktionsweise von Personen, die an dieser Störung leiden, lässt sich aus mehreren theoretischen Modellen erklären.

Obwohl diese Modelle von großer Bedeutung sind, konnte bisher keine dieser Theorien das Asperger-Syndrom vollständig erklären.

Defizit in der "Theorie des Geistes"

Die Theorie des Geistes bezieht sich auf die Fähigkeit, auf die mentalen Zustände anderer Menschen zu schließen: in ihren Gedanken, Wünschen, Überzeugungen usw. und verwenden Sie die Informationen, die sie erhalten, um ihr Verhalten vorherzusagen und einen Sinn für ihr Verhalten zu finden. Das heißt, die Theorie des Geistes bezieht sich auf die Fähigkeit, sich an die Stelle des anderen zu setzen.

Die auf diesem Gebiet durchgeführten Studien zeigen, dass Personen mit Asperger-Syndrom keine Erklärung für das Denken oder Verhalten anderer Personen formulieren können. Das Defizit der Theorie des Geistes führt dazu, dass es nicht möglich ist, sowohl das eigene Verhalten als auch das Verhalten anderer zu erklären und zu verstehen. Daher ist es nicht nur unmöglich, das Verhalten anderer Personen und ihrer Absichten vorherzusagen, sondern beeinflusst die meisten Aktivitäten tägliche Aktivitäten, die die persönliche Entwicklung und das Wohlbefinden von Personen beeinflussen, die an dieser Pathologie leiden.

Defizit der exekutiven Funktion

Exekutivfunktion ist die Fähigkeit, geeignete Strategien zur Problemlösung aktiv zu halten, um ein zukünftiges Ziel zu erreichen. Daher ist dies mit Intentionalität, Zweck und komplexer Entscheidungsfindung verbunden (z. B. Impulskontrolle, Verhinderung unangemessener Reaktionen usw.)..

Dies scheint die Ursache für die Fehlfunktion des Frontallappens zu sein. Menschen mit Asperger-Syndrom haben eine Mangel an exekutiven Funktionen, weil ihr Verhalten und Denken starr, sich wiederholend und ausdauernd ist. Beispiele für dieses Defizit können sein: Unfähigkeit, Pläne zu erstellen, organisatorische Schwierigkeiten usw..

Funktionsstörung der rechten Hemisphäre

Die rechte Hemisphäre (HD) ist wichtig für die Verarbeitung von visuelle Informationen, für sprachbezogene Aspekte (Intonation oder Prosodie) und bezieht sich auf den Ausdruck und die Interpretation von Emotionen.

HD-Funktionsstörung steht im Zusammenhang mit Probleme im sozialen Leben, B. die Interpretation von Gesten, Probleme bei der Intonation der zu übertragenden Nachrichten, Probleme mit der Körperhaltung oder Schwierigkeiten bei der Integration kohärenter Informationen. Menschen mit dieser Störung haben Schwierigkeiten, die emotionale Bedeutung anderer zu verstehen, eine schlechte Leistung bei Aufgaben, die die Integration von visomotorischen Informationen erfordern, und Schwierigkeiten in der sozialen Beziehung.

Zeichen zur Erkennung des Asperger-Syndroms

Es gibt viele Verhaltensweisen, die auf das Vorhandensein des Asperger-Syndroms hindeuten können. Zusammenfassend werden unten gezeigt 10 charakteristische Anzeichen dieser Störung:

• Schwierigkeiten für soziale Interaktion und begrenzte soziale Beziehungen
• Mangel an Empathie bei anderen Menschen
• Schwierigkeiten, die Welt um sie herum und die Gefühle anderer zu verstehen und zu verstehen
• Sie können auf bestimmte äußere Reize störend reagieren: Rauschen, Bilder, Licht ...
• Sie können motorische Verzögerung und Unbeholfenheit in ihren Bewegungen zeigen
• Eingeschränkte, starre, systematische und sich wiederholende Interessen und Aktivitäten
• Exzentrisches oder ungewöhnliches Verhalten
• Sie schauen dir normalerweise nicht in die Augen, wenn sie mit dir sprechen
• Sie sprechen viel, in einem hohen und eigenartigen Ton und verwenden eine pedantische, extrem formale Sprache mit einem umfangreichen Wortschatz.
• Sie erfinden idiosynkratische Wörter oder Ausdrücke
• Manchmal scheinen sie abwesend zu sein, in ihren Gedanken versunken