Motivation und Persönlichkeit - Kurze Zusammenfassung - Persönlichkeitspsychologie

Wenn es ums Lernen geht Verhalten Von einem dynamischen interaktiven Ansatz oder "transaktional" betrachten wir die Intervention von Faktoren persönlich, situativ Wechselbeziehung zwischen beiden, dem resultierenden Verhalten (nennen wir es 1), seinen Folgen und wie sie das zukünftige Verhalten beeinflussen würden, der Wahrnehmung und Bewertung der Situation und ihrer Interaktion und dem daraus resultierenden Verhalten (nennen wir es 2). Die Motivation kommt auch auf der Ebene der persönlichen, situativen Merkmale und des daraus resultierenden Verhaltens zum Tragen.

Einleitung

Jede Erklärung des Verhaltens wäre unvollständig, wenn es nicht die Motivation für eine bestimmte Art von Zielen, die Zufriedenheit, die sich aus der Bewältigung von Herausforderungen und die Überwindung der Hindernisse ergibt, den Wert, der einem Ziel zugewiesen wird, und die Bewertung der Wahrscheinlichkeit, mit der das Subjekt bewertet wird, berücksichtigt Um ein Ziel zu erreichen, muss eine Bewertung vorgenommen werden, die Überzeugungen über Verhaltenskonsequenzen und Überzeugungen über die persönlichen Fähigkeiten einschließt. Die Untersuchung der Motivation analysiert, warum ein Verhalten initiiert wird, was es aufrechterhält, wohin es geleitet wird und warum es endet. erkläre warum das Verhalten. Bandura unterscheidet drei Arten von Motivatoren:

1. Die Motivatoren des biologischen Charakters: von zellulären Defiziten zu aversiven äußeren Ereignissen, die ein konsumatorisches und schützendes Verhalten gegen körperliche Beschwerden aktivieren.
2. Die Motivatoren, die durch soziale Anreize wirken: in der entwicklung treten positive erfahrungen in zusammenhang mit der anerkennung anderer und negativer erfahrungen mit missbilligung. Diese Art sozialer Reaktionen wird zu Prädiktoren für positive oder negative Folgen, z Anreize.
3. Kognitive Motivatoren: Menschen motivieren sich, wählen Ziele aus, definieren Handlungsoptionen, antizipieren mögliche Ergebnisse, bewerten diese Ergebnisse, planen Änderungen für die Zukunft usw. Die Theoretiker, die die dynamischen und motivierenden Aspekte stärker als die strukturellen betont haben, teilen die Vision des Menschen als aktiven Organismus, der versucht, seine Kapazitäten zu steigern und effektiv mit seiner Umgebung zu interagieren.

Geen weist darauf hin, dass Motivation ein komplexer Prozess ist, der 3 Schritte umfasst:

1. Definieren Sie ein Ziel dass das Peroson erreichen will. Es kann sich aus einem Bedürfnis ergeben, das die Person erfährt, oder aus einem externen Bedarf in Verbindung mit den Bedürfnissen der Person.
2. Wählen Sie eine Vorgehensweise aus das führt zum Erreichen des Ziels. Bezieht die Absicht oder das Engagement der Person mit diesem Ziel mit ein.
3. Act Legen Sie gemäß dem gewählten Plan eine Strategie fest, die es Ihnen ermöglicht, Ihre Aktionen flexibler zu gestalten, indem Sie fortlaufend Beurteilungen Ihrer Erfolge (oder Misserfolge) vornehmen, wenn Sie sich auf dem Weg zum großen Ziel oder Endziel mit Unterzielen konfrontiert werden.

Die Dynamik des Verhaltens erklären

Die Annäherung an Ziele Das Wort Ziel es wird verwendet, um einen wünschenswerten Zustand für eine Person zu definieren, der eines Tages verfügbar sein wird. Es wäre ein erreichbares Ziel, nicht ohne Schwierigkeiten, wenn die Anstrengung von seiner Erreichung abhängt, in deren Weg viele andere Teilziele stehen würden. Um die Motivation einer Person zu kennen, um ein Ziel zu erreichen, werden Hindernisse gesetzt, um es wie in den "Initiationsritualen" auszuprobieren. Die Ziele regen das Verhalten der Menschen an und lenken es. Das Verhalten ist motivierend: Es zielt darauf ab, festgelegte Ziele zu erreichen. Sobald ein Ziel festgelegt ist, führt die Person verschiedene Verfahren auf dem Weg zu ihrer Erreichung aus: Entwicklung einer bestimmten Anstrengung, Ausarbeitung von Aktionsstrategien und Festlegung einer Verpflichtung für das vorgeschlagene Ziel.

Die Anstrengung und Beharrlichkeit Um ein Ziel zu erreichen, ist es größer, wenn es klar definiert ist und ein gewisses Maß an Herausforderung oder Schwierigkeit impliziert, das den Wert von Attraktivität beeinflusst und die schwierigsten Ziele positiver sieht. Für die Person ist es wichtig, Informationen darüber zu erhalten, wie sie Teilziele erreichen kann. Die Aktionsstrategien Sie werden von der Komplexität des Ziels beeinflusst. Wenn sie einfach sind, wird die Handlung von motivationalen Aspekten (Anstrengung / Ausdauer) beeinflusst, wenn sie komplex sind, werden kognitive Aspekte überwiegen (Erstellung von Plänen / Strategien). Ein Ziel motiviert einen Menschen dazu, dass er es akzeptiert und sich dazu verpflichtet fühlt: Wenn das Engagement groß ist, wird er mehr Anstrengung mobilisieren. Die Tatsache, dass andere Menschen das Ziel kennen, das Vorhandensein von Belohnungen oder sich selbst mit den notwendigen Fähigkeiten wahrnehmen, um dieses Ziel zu erreichen, wird das Gefühl, zu dem man sich fühlt, erhöhen begangen mit deiner Leistung.

Die Anstrengung Das Erreichen der Ziele hängt von der Erwartung ab, dass die Person es erreichen kann, und dem Wert, den das Ziel für sie hat. Erwartung und Wert würden multiplikativ kombiniert werden, um den subjektiven Nutzen eines Ziels für die Person zu bestimmen. Wenn einer von ihnen Null ist, wäre das Ziel nicht nützlich und würde nicht danach streben, es zu erreichen. Manchmal Die Person steht vor unvereinbaren Zielen. Dieser Zielkonflikt impliziert Gefühle der Annahme und Ablehnung. Dies kann dazu führen, dass Menschen bestimmte Verhaltensweisen hemmen, über konfliktreiche Ziele nachdenken und psychische Probleme erleben.

Obwohl die Festlegung von Zielen und der Weg zum Erreichen motivierender Elemente sind, greifen kognitive Aspekte in den Prozess ein: Nach dem Erfolg oder Misserfolg bei der Überwindung untergeordneter Ziele führt die Person Zuschreibungen durch, um die Ursachen zu analysieren. Diese Zuschreibungen Sie beeinflussen die Erwartungsbildung hinsichtlich der zukünftigen Leistung und rufen affektive Reaktionen hervor. Die affektive Komponente des motivierten Verhaltens würde durch die attributiven Dimensionen von definiert Ort der Kausalität und Beherrschbarkeit, während die Dimension von Stabilität trägt zur kognitiven Komponente bei. Die Ziele haben 3 Arten von Eigenschaften:

• Die kognitive Komponente eines Ziels: umfasst Darstellungen oder mentale Bilder des Ziels, eine Hierarchie (von Zielen, die unter dem Endziel liegen) und Pläne, die zum Endziel führen; Kognitive Prozesse wären relevant, wenn die verfügbaren Informationen analysiert werden, bevor entschieden wird, einen bestimmten Plan zu aktivieren oder nicht, um ein Ziel zu erreichen.
• Die affektive Komponente es beinhaltet den Grad, in dem die Verhaltensweisen, die mit dem Ziel verbunden sind, mit affektiven Reaktionen von Annäherung, Angst, Wut usw. in Verbindung gebracht werden.
• Die Verhaltenskomponente enthält die mit dem Plan verknüpften Aktionen, um ein Ziel zu erreichen.

Diese drei Elemente stehen miteinander in Beziehung und können in ihrem Signifikanzgrad variieren. Ein Ziel mit einer starken kognitiven und schwachen affektiven Komponente kann als Haltung oder Wert betrachtet werden, und ein Ziel mit einer starken affektiven und schwachen kognitiven Komponente kann als Impuls oder Wunsch betrachtet werden. Ein Ziel mit einer gut entwickelten Strategie drückt eine Absicht aus und ein Ziel ohne einen ausgeklügelten Plan kann eine Fantasie oder eine Illusion sein. Zielgerichtetes Verhalten wird über lange Zeiträume aufrechterhalten.

In diese Stabilität eingreifen verschiedene Faktoren: die im Speicher gespeicherten Bilder (stellen Sie sich vor, das Ziel erzeugt die damit verbundene positive affektive Reaktion); das Ziel in einer Hierarchie organisieren (Unterziele übertreffen aktiviert positive Reaktionen, die den Weg zum Endziel halten); Obwohl die Person keine positive äußere Verstärkung zur Überwindung von Unterzielen erhält, kann sie / sie ihre eigenen Strategien entwickeln, wobei sie als motivierende Elemente interne Verstärkungsquellen verwendet.

Pervin stellt eine Theorie von Zielen vor, die die proaktive Natur des menschlichen Verhaltens unterstreicht und das wechselseitige Funktionieren von kognitiven, affektiven und Verhaltensmerkmalen erkennt. Die Persönlichkeit wird als integrierendes Konzept verstanden und unterstreicht ihre Dynamik als Zielsystem. Die Festlegung von Zielen führt zu einer Diskrepanz zwischen dem aktuellen Zustand und einem gewünschten Zustand, wodurch initiiert wird, um diese Diskrepanz, eine beabsichtigte oder beabsichtigte Handlung, zu reduzieren. Ansätze zur Motivation basierend auf dem Konzept der Diskrepanz beschreiben einen Prozess mit den folgenden Schritten:

1. Ziel ist es, ein bestimmtes Ziel zu erreichen und eine Strategie zu entwickeln.
2. Spezifische Aktionen werden durchgeführt (Unterziele)
3. Die Ergebnisse dieser Aktionen werden mit dem Endziel verglichen, um Abweichungen zu erkennen.
4. Es werden kausale Zuschreibungen über mögliche Diskrepanzen gemacht. Basierend auf diesen Attributionen erkennt der Mensch Anpassungen in seinem Verhalten, z. B. seine Anstrengungen verstärken, seine Strategie ändern, die Diskrepanz leugnen usw..