Kognitive Karten, was sie sind und wie man sie verwendet, um zu lernen oder zu erziehen

Lernen oder die Aneignung und Aneignung von Informationen oder Wissen geschieht nicht zufällig, sondern die Menschen benötigen ein Studium und eine Wiederholung durch Übungen oder Erfahrungen, um die Assimilation eines Themas oder Konzepts zu erreichen.

Es gibt jedoch eine Reihe von Lerntechniken, die diese Aufgabe erleichtern können, Eine dieser Techniken ist die Verwendung der sogenannten kognitiven Karten. Diese kognitiven Karten sind eine hervorragende Möglichkeit, eine Reihe von Ideen oder Wissen darzustellen und zu erfassen, damit die Person jede Art von Information aufnehmen und in ihre kognitiven Systeme integrieren kann.

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Was sind kognitive Karten??

Eine kognitive Karte ist ein strategisches Instrument, mit dem Informationen jeglicher Art erfasst und gespeichert werden können durch die grafische Darstellung von Ideen und Konzepten. Diese Darstellung wird durch die Verwendung von Skizzen, Diagrammen oder Diagrammen ausgedrückt.

Der Name dieser Technik mit dem Wort "Karte" hat eine metaphorische Bedeutung, da sie als eine Art geographische Karte verwendet wird, durch die die Person verschiedene Begriffe vereinigen kann.

Diese kognitiven Karten werden auf unterschiedliche Art und Weise erstellt Verfahren zum Sammeln, Filtern und Auswerten von Informationen Was macht die Person? Darüber hinaus wird es auch basierend auf der Informationslast generiert, die die Person aus dem Kontext erfasst, in dem sie sich befindet..

Ein weiterer Vorteil ist, dass sie formbar sind und sich im Laufe der Zeit ändern können, wenn das Subjekt Informationen hinzufügt. Sowie hartnäckig und beständig gegen das Vergessen, solange die Person nicht aufhört, mit dem Kontext zu interagieren.

Hauptmerkmale

Sie ist nicht nur ein äußerst nützliches Hilfsmittel für das Lernen in einem der Bereiche oder Themen, in denen das Fach involviert sein kann, Kognitive Karten haben eine Reihe von Eigenschaften:

• Sie sind vorteilhaft für die Systematisierung von akademischen Inhalten, in und außerhalb der Schule.
• Sie können sowohl dem Pädagoge helfen wie für den Studenten, wenn er sich auf das Lernen in bestimmten Fächern konzentriert.
• Sie sind effektiv bei der Konstruktion von sehr kurzen oder konkreten Bedeutungen.
• Sie geben der Person die Möglichkeit der vergleichen, unterscheiden, ordnen, gruppieren und organisieren viele Informationen.

Funktionalität dieser Ressourcen

Angesichts der Relevanz und der Vorteile kognitiver Karten können diese für vier Aspekte des Lehr-Lern-Prozesses äußerst nützlich sein:

1. Bedeutung lernen

Durch die grafische Darstellung der Ordnung der kognitiven Struktur des Schülers bildet es eine grundlegende Strategie zum Zeitpunkt von erhöhen und verbessern Sie das Speichermanagement und das Gedächtnis von Bedeutungen, Konzepte zu synthetisieren und die Selbstbewertung zu vereinfachen.

2. Pädagogische Strategie

Der Lehrer oder Erzieher kann sie als verwenden Methode zur Organisation und Planung der Fächer oder Fächer des akademischen Lehrplans.

3. Bewertungsmethode

Es kann von großem Nutzen sein, wenn Sie die Vor- und Nachteile der Bewertungsverfahren des Lehrpersonals vergleichen, bewerten und analysieren..

4. Bildungsressource

Kognitive Karten sind eine hervorragende Technik, wenn es darum geht die Informationen oder das Material zu organisieren, das der Schüler lernen oder anpassen muss.

Angesichts der Vielzahl von Funktionen und Vorteilen, die kognitive Karten erhalten können, sollten sie als etwas mehr als ein bloßes Werkzeug in Form eines Schemas verstanden werden, mit dem der Schüler Informationen organisiert und sowohl Schüler als auch Lehrer darauf aufmerksam macht eine große Anzahl von Tugenden und Qualitäten, die im Bereich des Lernens bestehen können.

Struktur

Wie eine Karte oder ein Lernschema weisen interne Karten eine spezifische Struktur auf, die die Assimilation von Informationen erleichtert. Diese Struktur besteht aus zwei Teilen: der externen Struktur und der internen Struktur.

Externe Struktur

Die äußere Struktur kognitiver Karten umfasst die grundlegenden Elemente davon. Dies sind:

• Konzepte: Sie sind Bildern ähnlicher und müssen nicht bei allen Menschen identisch sein, da jedes Subjekt die Bedeutung oder Bedeutung von Begriffen auf die eine oder andere Weise erfasst.
• Vorschläge: Sie bilden die Vereinigung mehrerer Begriffe durch Verbindungsstellen und bilden so eine semantische Einheit.
• Verknüpfungsorte: Sie befinden sich neben den Vereinigungslinien, um die Bedeutung des Ausdrucks zu erklären oder anzugeben.
• Unionslinien: Linien, die als Bindeglied zwischen Sätzen dienen.

Dies macht die kognitive Karte für die interne Struktur zu einem wirksamen kognitiven Werkzeug. Diese interne Struktur umfasst:

• Hierarchie: Die Begriffe müssen nach Relevanz oder Inklusivität geordnet werden. Je umfassender ein Konzept oder mehr Informationen sind, desto mehr sollte es einen höheren Platz in der Struktur einnehmen.
• Abschnitte: Es muss in verschiedenen Abschnitten organisiert sein, die die relevantesten Informationen zu einem Thema enthalten.
• Visuelle Klarheit: Die Struktur muss visuell und klar sein und die wichtigsten Konzepte oder Vorschläge des Subjekts hervorheben.

Arten von kognitiven Karten

Es gibt zahlreiche bereits vorab festgelegte Varianten von kognitiven Karten. Die beliebtesten sind unten beschrieben.

Kognitive Karte des Typs Sonne

Die kognitive Karte des Sonnentyps bildet ein Schema mit einer der Sonne ähnlichen Figur, die hat ein Hauptthema in der Mitte und von denen werden die Konzepte oder Ideen platziert, die sich auf dieses Thema beziehen.

Die Hauptfunktion dieses Kartentyps besteht darin, ein Konzept oder ein Thema zusammen mit seinen Eigenschaften oder Hauptbeschreibungen einzuführen und zu organisieren.

Erkenntniskarte der Wolken

Es bildet ein Diagramm aus Figuren in Form von Wolken, in denen Informationen verfügbar sind. Wie in der Sonnentypkarte basiert sie auf einer Hauptidee oder einem Thema, von dem aus Die Unterthemen, die um ihn herum erscheinen, haben ihren Ursprung.

Es ist eine Technik, wenn es darum geht, die Merkmale eines bestimmten Themas zu organisieren und zu verinnerlichen.

Kognitive Karte der Zyklen

Es ist eine Art Skizze, in der die bestellten Informationen aufgezeichnet werden gemäß einer chronologischen oder Sequenzanordnung, Dies führt dazu, dass die Form einer fortlaufenden Reihe mit Kreisen oder Pfeilen erhalten wird.

Der Beginn der Reihe muss im oberen Kreis vermerkt sein, während in den restlichen Kreisen die folgenden Stufen aufgezeichnet werden.

Es ist ein sehr nützliches Diagramm temporäre Informationen oder in Form einer Schaltung zu symbolisieren.

Kognitive Karte gemeinsamer Aspekte

In dieser Art von Diagramm werden zwei verschiedene Abschnitte erstellt, die durch einen gemeinsamen Bereich verbunden sind. Es ist eine sehr interessante Technik, wenn Sie wollen Auffinden von Prinzipien, Grundlagen oder gemeinsamen Ideen zwischen zwei Themen.

Kognitive Karte von schlechtem Wasser

Die Konfiguration dieses Schemas scheint die Struktur einer Qualle zu simulieren, wobei im oberen Bereich der Titel des Themas oder der Idee bemerkt wird, gefolgt von einer Reihe von Kästchen mit Unterthemen oder Aufteilungen der Ideen. Endlich, Die Merkmale oder Prinzipien jedes Unterthemas werden in vertikalen Linien aufgezeichnet.

Bei dieser Art von kognitiver Karte werden die Inhalte nach Themen, Unterthemen und daraus abgeleiteten Hauptideen organisiert.