Die Rollen der Eltern

Meine Erfahrung als Psychotherapeutin sagt mir, dass viele Probleme (Neurosen, Defizite, Funktionsstörungen, existenzielle Konflikte) von Menschen damit verbunden sind im Heimatkontext installierte Mängel, Dies ist in vielen Fällen eine Folge der unzureichenden Ausübung der Rolle des Vaters oder der Mutter. Dysfunktionale Häuser (Eltern und Mütter) erzeugen Dysfunktionale (Kinder).

Das Familienleben hinterlässt seine Spuren unauslöschlich im Leben und Wesen jedes Einzelnen. Die Gesundheit und Funktionalität oder der Wahnsinn und die Funktionsstörung, die produktive und effektive Leistung haben nicht mit den im Familienlabor gelebten und gelernten zu tun; mit dem Einfluss, den Mama und Papa auf ihre Kinder ausübten.

1. Die Rolle der Eltern in der Bildung
2. Rolle als Erzieher
3. Eltern bilden durch Modellieren aus
4. Eltern bilden sich durch organisierte Zusammenhänge im Haushalt aus
5. Eltern erziehen durch Kontakt

Die Rolle der Eltern in der Bildung

Eltern, die Ursprung und Quelle des Lebens ihrer Kinder sind, erzeugen eine entscheidender und einzigartiger Einfluss. Da die Eltern die Hauptakteure (Bildhauer, Ausbilder, Ausbilder) im Erziehungs- und Schulungsprozess der Kinder sind, beeinflussen sie auf andere Weise die Art der Landkarte, des Lernens und der Persönlichkeit, die die Kinder installieren..

Diese Aktion ist bestimmend in den ersten sieben Lebensjahren der Kinder aus zwei Gründen:

• Kinder sind in ihren frühesten Lebensstadien reine Notwendigkeit. Ihre Hauptorientierung wird von ihren grundlegendsten Bedürfnissen wie dem Sicherheitsbedürfnis bestimmt. Wenn ein Vater oder eine Mutter eine toxische, kastrierende und negative Interaktion auferlegt, das Kind “wird sich anpassen” zu den Diktaten und Stilen von Papa und Mutter, und wird ihre Bedürfnisse und mehr persönliche Erfahrungen opfern, um Mama und Papa zu entfremden und somit nicht die Sicherheit zu verlieren, die sie repräsentieren, so dass dies bedeutet, ihre eigenen Bedürfnisse zu verneinen.
• In den ersten sieben Jahren des Lebens eines Menschen werden die grundlegendsten und grundlegendsten Merkmale vom Charakter und der Persönlichkeit des Individuums geprägt.

Rolle als Erzieher

Eltern sind die Erzieher par excellence der Kinder.

Eltern bilden durch Unterricht, Modellierung, Kontakte, aufgebaute Verbindungen und organisierte Kontexte aus. In diesen Funktionen sind Papa und Mama unverzichtbar. Die erweiterte Familie, die Kirche und die Schule arbeiten zusammen. Diese Institutionen können ihr Bestes geben, aber sie werden es niemals mit den Überlegungen von Vater und Mutter tun (Liebe, Hingabe, Hingabe, Engagement und Verantwortung)..

Die Rolle der Erziehung von Kindern ist unwiderruflich, nicht übertragbar und nicht delegierbar. Es kann nicht in Outsourcing gegeben werden; Es ist großartig für den häuslichen, für nahe Verwandte, für Nachbarn, für den Staat, für die Medien und für Lehrer..

Die Bildung, die Eltern ihren Kindern vermitteln müssen, Es ist keine akademische Ausbildung (obwohl es nicht von der Rolle ausgeschlossen ist), sondern eine Ausbildung für das Leben und erfolgreiche Leistung. Bildung ist mehr als die Vermittlung von akademischem Inhalt. Bildung bedeutet, Kompetenzen für das Leben zu bilden. Form ist, wie Manuel Barroso es ausdrückt:”Entferne aus der organischen und emotionalen Innerlichkeit des Kindes die Person, die enthalten ist”.

Nur für diese Mission Der Kontext des Hauses ist effektiv, denn nur dieser kann die Verbindungen, Beziehungen, Modelle und Kontexte bereitstellen, die für die Entwicklung und das familiäre, emotionale und spirituelle Wachstum der Kinder notwendig sind. Kompetenzen für das Leben werden in diesem Labor namens Familie erlernt.

Nur Eltern garantieren das Erlernen der emotionalen, kommunikativen, Verhaltens-, Familien- und Organisationskompetenzen, die die Menschen für die heikle Lebenskunst kompetent machen.

Eltern bilden durch Modellieren aus

Eltern bilden durch Beispiel aus, in Fakten, Handlungen und Einstellungen. Sie bilden Modellierungskompetenzen für das Leben durch den Lebensstil, den sie projizieren, die Gewohnheiten, die sie zeigen, das Verhalten, das sie zum Ausdruck bringen, und die Verbindungen, die sie aufbauen.

Kinder lernen in erster Linie durch Nachahmung, beobachten (die Eltern sehen, hören und fühlen). Ein großer Teil des Lernens der Kinder beruht auf der Nachahmung der Einstellungen und Verhaltensweisen der Eltern. In diesen frühen Jahren sind Mama und Papa die Modelle, die die Kinder anstreben. Papa und Mutter sind nicht nur Models, sondern die Helden ihrer Kinder.

¡Wie traurig, dass die Kinder in Abwesenheit von Mama und Papa andere Helden besuchen müssen, wie Rocksänger oder Schauspieler / Schauspielerinnen, deren Leben nicht immer ein würdiges Beispiel ist!

Eltern bilden sich durch organisierte Zusammenhänge im Haushalt aus

Es liegt in der Verantwortung der Eltern, die Umweltstruktur zu schaffen, in der sie bleiben oderOrganisierte Links und Beziehungen. Eltern müssen die Bezugsrahmen definieren, die die Interaktionen im Haushalt regulieren. Diese Struktur umfasst das System der Werte, Prinzipien und Überzeugungen. Es erfordert auch, reichlich und qualitativ hochwertige Familienzeit zu investieren, und erfordert den Aufbau einer schönen Kultur (den Familiengeist, das Klima oder die Atmosphäre des Zuhauses, seinen Charakter, die Tiefe und Qualität und Reife der Beziehungen). Alle diese Elemente bilden die Grundstruktur für ein gesundes Wachstum von Kindern.

Es gibt ein Sprichwort Lob “Verhalten von Strukturmodellen”. Die Eltern müssen die Struktur (Werte, Karten, Normen, Traditionen, Bräuche, Verbindungen, Gewohnheiten usw.) erstellen, die sie modellieren und regulieren - erziehen und formen - die Einstellungen und Verhaltensweisen von Familienmitgliedern, die die Familienmitglieder prägen Erfahrung, eine Familie zu sein. Der Kontext ist ein Modell von Überzeugungen, Karten, Einstellungen und Verhalten.

Eltern haben die Verantwortung, ihren Kindern einen Organisation für das Leben, dazu gehören persönliche Definitionen (¿woher ich komme?, ¿wo gehöre ich hin?, ¿Wer bin ich?), Die Entwicklung des Bewusstseins für die eigenen Bedürfnisse, die Übernahme der Verantwortung für das eigene Leben und Handeln, Referenzkarten für kongruentes Handeln.

Eltern müssen einen Kontext (Zeit, Raum, Normen, Werte, Möglichkeiten, Grenzen usw.) organisieren, in dem die Erfahrung, eine Familie zu sein, einen wichtigen Faktor für die Entwicklung und ein gesundes Wachstum von Kindern ausrichtet. Organisieren heißt in den Worten von Manuel Barroso: “Geben Sie der Erfahrung, eine Familie zu sein, Richtung und Bedeutung, damit jeder die Möglichkeit hat, zu denken, zu fühlen, sich zu unterhalten, Dinge zu sehen, Ereignisse zu analysieren, Prioritäten zu setzen, Probleme zu lösen, zu kommunizieren, zu planen Entscheidungen treffen, Führung übernehmen, verhandeln, kreativ sein, Ressourcen und Alternativen nutzen; Suche nach dem Sinn dessen, was passiert”.

Eltern erziehen durch Kontakt

Eltern sind Schöpfer des Lebens. Mit dem Leben geht die Energie, die Wertschätzung und das Selbstwertgefühl des Kindes für sich. Um seine Rolle als Erzieher / in zu erfüllen, muss der Vater anwesend sein, um mit den Kindern in Kontakt zu treten, Teil der Handlung und der Erfahrung dieser zu sein.

Ihre Präsenz ist keine nominelle Präsenz, sondern aktiv, eng und engagiert. Es ist eine Präsenz, die Bindungen, Bindungen und Intimität in Beziehungen schmiedet. Es ist eine Präsenz, die sich in Zeit und Raum von Qualität niederschlägt. Es gibt Eltern, die zu Hause pernotan und gravitieren “gute lieferanten”, aber seine Präsenz wird nicht gefühlt, sie wird nicht durch die gemeinsamen Erfahrungen oder das opportunistische Wort in Momenten der Schwierigkeit und Verwirrung oder durch die beruhigende Umarmung empfunden, wenn sie gebraucht wird. Präsenz hinterlässt einen bleibenden Eindruck auf die Erfahrung der Kinder ... in ihren Erinnerungen und Erinnerungen ... in ihrer Persönlichkeit.

Die Anwesenheit der Eltern muss durch das Kind erlebt werden Art der Verbindungen und Beziehungen das sind in der Vater-Sohn-Beziehung geschmiedet. Diese Präsenz muss in Handlungen und Einstellungen umgesetzt werden, die die Erfahrung des Seins und der Zugehörigkeit zu einer Familie vermitteln. Diese Präsenz sind die Hände, die sich berühren und streicheln, die Lippen, die sich küssen, die Arme, die sich umfassen, die verfügbaren Ohren, die hören, die Lippen, die informieren, beraten und mit Worten bestätigen.

Die eltern Sie bilden nicht durch Meisterkurse und dank des Einsatzes technologischer Mittel. Sie bilden durch Kontakt aus: Präsenz, Kommunikation, Verbindung. Kontakt ist die Basis aller Erfahrung und des Lernens. Sie können nicht mit Abwesenheit oder Fernbedienung unterrichten, sondern durch effektiven Kontakt. Sie können zum Beispiel keine Liebe ohne Nähe oder Sicherheit und Selbstvertrauen durch ein abwesendes Leben lehren.

Kontakt ist auch eine Form der Modellierung für zwischenmenschliche Beziehungen. Die Art und Weise, wie Mama und Papa mit ihren Kindern Kontakt aufnehmen, ist ein Modell, das sie als Kontakt- und Beziehungskarten verinnerlichen. Wenn der Kontakt weit entfernt und unpersönlich ist oder nah und intim ist, wird dies das Muster sein, das das Kind lernen und installieren wird. Das wird der Weg und der Stil sein, wie er oder sie lernen wird, sich zu verbinden.

Der Kontakt ist unverzichtbar und unersetzlich als ein Trainingssystem. In den Worten von Manuel Barroso: “Ein Kind braucht Kontakt, da es Nahrung zum Wachsen und Leben braucht. Wenn Sie es haben, werden Ihre Augen strahlen, Ihre Haut wird eine hellere Farbe haben, Ihr Körper wird sich bewegen und Sie werden Flexibilität und Leben haben. wird gesund und mit weniger Unfällen wachsen. Eine Beziehung ohne Kontakte ist eine Beziehung ohne Leben, die die Seele leer lässt, ohne Energie, mit Ausdruck von Traurigkeit und Langeweile, die das Kind durch Probleme, Mahlzeiten und tausend Ereignisse ersetzen möchte, die berücksichtigt werden müssen”. Und der oben genannte Autor fügt hinzu.”Die Abwesenheit eines Vaters oder einer Mutter ist mehr als ein Verlust oder eine Trennung. Es ist eine Leere der Seele. Ein erheblicher Verlust aller Kontakte, die ein Kind benötigt. Die Tragödie der Aufgabe liegt in der Zerstörung von Referenzen und dem Verlust von Kontakten, die das Erlernen von Kompetenzen begünstigen”.