Verketten, wie man diese Technik anwendet und welche Typen es gibt

Eine der Methoden zur Verhaltensänderung, die Burrhus F. Skinner bei der Entwicklung seines Operant-Learning-Paradigmas systematisierte, das auf der Verbindung bestimmter Reaktionen mit dem Erhalt von Bestärkungen oder Bestrafungen basiert. In diesem Artikel werden wir analysieren Was ist die Kette, wie wird sie angewendet und welche Typen gibt es?.

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Was ist die Kette??

Die Kette ist eins Verhaltenstechnik, die Teil des Paradigmas des operanten Lernens ist. Es wird verwendet, um neue Verhaltensketten (dh komplexe Sequenzen, die aus einer zuvor festgelegten Reihe einfacher Antworten bestehen) aus anderen Verhaltensweisen zu entwickeln, die bereits im Repertoire des Subjekts enthalten sind.

Einige typische Lernbeispiele, die durch diese Technik entwickelt werden können, sind solche, die ein ausgeklügeltes Verhalten ermöglichen, z. B. ein Musikinstrument spielen oder ein Fahrzeug fahren. Verkettung wird häufig verwendet Kindern mit besonderen Bedürfnissen grundlegende Fähigkeiten vermitteln, wie man sich ohne Hilfe anzieht oder putzt.

Die Reaktionen, die die Verhaltenskette ausmachen, wirken als konditionierte Verstärker des vorherigen Verhaltens und als diskriminierende Reize für das nächste Verhalten. Es gibt zwei logische Ausnahmen: die erste Antwort, die keine andere verstärkt, und die letzte, die kein Signal für ein nachfolgendes Verhalten darstellt.

Eine ähnliche operante Technik ist das Formen, auch bekannt als "sukzessive Ansätze Methode". Der zentrale Unterschied ist das Im Formteil wird ein Verhalten schrittweise perfektioniert Bei der Verkettung werden verschiedene Antworten in einer bestimmten Reihenfolge kombiniert.

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So wenden Sie diese Operant-Technik an

Um die Verkettung richtig zu nutzen, ist es sehr wichtig, eine Reihe von Empfehlungen zu berücksichtigen. Zunächst so weit wie möglich, Wählen Sie Verhaltensweisen aus, die der Lernende bereits beherrscht um die Wirksamkeit des Verfahrens zu maximieren; Darüber hinaus sollten diese so einfach wie möglich sein oder in einfachere Segmente unterteilt sein.

Die Verhaltensweisen oder Verknüpfungen der Kette, die notwendig sind und die das Thema nicht beherrscht, müssen während des Prozesses entwickelt werden. Einige Operant-Techniken, die in dieser Hinsicht hilfreich sein können, sind Modellieren, Modellieren, körperliche Anleitung und verbale Anweisungen.

Es ist bevorzugt, dass die Verstärkung sozialer Natur ist, Glückwunsch und Lächeln statt Material, da die durch diese Verstärkungsklasse erworbenen Verhaltensweisen stärker erhalten bleiben. Es ist auch wichtig, Fading zu verwenden, um das Unterstützungsverhalten zu beseitigen, das auf Seitenebene hätte gelernt werden können.

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Die 5 Kettenarten

Die Verkettung kann auf verschiedene Arten angewendet werden. Vor allem Wir müssen zwischen der Verkettung nach Gesamt- und Teilaufgabe unterscheiden; In einem Prozess muss der Auszubildende alle Schritte der Verhaltenssequenz in jedem Versuch ausführen, während in dem anderen die Kette in mehrere Segmente unterteilt ist und diese separat unterrichtet werden, bevor sie kombiniert werden.

Zur gleichen Zeit die Verkettung durch Teilaufgabe Es kann in vier verschiedene Typen unterteilt werden: Vorwärtsverkettung, Rückwärtsverkettung, reines Teil und progressives Teil. Mal sehen, woraus jeder besteht.

1. Durch die Gesamtaufgabe

Die grundsätzliche Art der Verkettung entspricht in etwa den bisher beschriebenen Vorgehensweisen. In diesen Fällen führt der Lernende alle Verhaltensweisen aus, die die Kette in jeder Trainingsübung ausmachen. Eine Verstärkung wird bereitgestellt, sobald die Verhaltenssequenz abgeschlossen ist.

2. Weiterleiten

Bei dieser Art der partiellen Verkettung wird das Verhalten einzeln gelehrt, wobei die Kette jedes Mal neu gestartet wird, wenn ein neues Segment hinzugefügt wird. So, Zuerst wird die erste Verbindung ausgeführt und eine Verstärkung erhalten; Anschließend wird das erste Verhalten der Kette erneut ausgeführt und dann das zweite und so weiter.

3. rückwärts

Die partielle Rückwärtsverkettung wird entgegengesetzt zum vorherigen Typ ausgeführt, obwohl das Schema sehr ähnlich ist: Die Person führt die letzte Antwort der Kette aus und erhält eine Verstärkung; Später hat es das Gleiche mit dem vorletzten zu tun und später mit dem letzten, um die Verstärkung zu erhalten, usw..

4. Rein partiell

Bei der reinen Teilverkettung wird das Verhalten nacheinander gelehrt, im Allgemeinen folgt es einer linearen Reihenfolge (wie der Vorwärtsverkettung). In diesem Fall Es ist nicht notwendig, eine andere Antwort der Kette auszuführen mit Ausnahme desjenigen, an dem gearbeitet wird, um den Verstärker zu erhalten, obwohl schließlich eine Integration stattfinden muss.

5. Progressiver Teil

Diese Art der Verkettung ähnelt der vorherigen, obwohl die Verstärkung allmählich ist, wie der Name vermuten lässt. Es würde zum Beispiel darin bestehen, die Ausführung des ersten Verhaltens der Kette zu belohnen, dann das der zweiten, dann die Kombination aus beiden, dann die der dritten ... bis zur Verstärkung der gesamten Kette.

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