Die Verstärkungstheorie von B. F. Skinner

Es ist naheliegend zu glauben, dass wir, wenn wir ein bestimmtes Verhalten ausführen, eine Belohnung oder Belohnung erhalten, es wahrscheinlicher ist, dass wir sie noch einmal wiederholen. Nach diesem Prinzip, das so naheliegend erscheint, werden in der Geschichte der Psychologie eine ganze Reihe von Hypothesen und Theorien untersucht und diskutiert.

Einer der Hauptbefürworter dieses Ansatzes war Burrhus Frederic Skinner, der durch seine Verstärkungstheorie versuchte, eine Erklärung zu geben auf das Funktionieren des menschlichen Verhaltens als Reaktion auf bestimmte Reize.

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Wer war B. F. Skinner??

Psychologe, Philosoph, Erfinder und Autor. Dies sind nur einige der Berufe, die dem bekannten amerikanischen Psychologen Burrhus Frederic Skinner zugeschrieben werden. Er gilt als einer der Hauptautoren und Forscher innerhalb des Verhaltensstromes von Nordamerika.

Eines seiner Hauptgegenstände war das menschliche Verhalten. Insbesondere versuchte er zu erklären, wie er auf verschiedene Reize reagierte, die ihn beeinflussen könnten.

Durch experimentelle Manipulation und Beobachtung des Verhaltens von Tieren, Skinner skizzierte seine ersten Theorien über die Rolle, die Verstärkung im Verhalten spielt, und schuf daraus die Prinzipien der Theorie operanter Konditionierung.

Für Skinner die Verwendung von sogenannten positiven und negativen Verstärkungen Es war wichtig, das Verhalten von Mensch und Tier zu verändern. um bestimmte Verhaltensweisen zu verstärken oder zu verbessern oder sie zu hemmen oder zu beseitigen.

Ebenso interessierte sich Skinner für die praktische Anwendung seiner Theorien; "programmierte Ausbildung" schaffen In diesem Bildungsprozess wird den Schülern eine Reihe kleiner Informationszentren erklärt, die sie nacheinander lernen müssen, um zum nächsten Informationskern gelangen zu können..

Schließlich gab Skinner auch eine Reihe von Aufsätzen hervor, umgeben von einer gewissen Kontroverse, in der er den Einsatz psychologischer Techniken der Verhaltensänderung mit dem Ziel vorschlug die Qualität der Gesellschaft steigern und damit die Zufriedenheit der Menschen stärken, als eine Art Social Engineering für das Glück und Wohlbefinden von Männern und Frauen.

Was ist die Verstärkungstheorie??

Die von Skinner erarbeitete Verstärkungstheorie, auch bekannt als operante Konditionierung oder instrumentelle Konditionierung, versucht das menschliche Verhalten in Übereinstimmung mit der Umgebung oder den sie umgebenden Reizen zu erklären.

Durch die experimentelle Methode kommt Skinner zu dem Schluss, dass das Auftreten eines Reizes eine Reaktion in der Person auslöst. Wenn diese Reaktion mit positiven oder negativen Verstärkern konditioniert wird, kann auf diese Reaktion oder das operative Verhalten ein Einfluss ausgeübt werden, der verstärkt oder gehemmt werden kann.

Skinner stellte fest, dass das Verhalten von einem Kontext oder einer Situation in einer anderen beibehalten wird, vorausgesetzt, die Konsequenzen, dh die Verstärkungen ändern sich nicht oder folgen bestimmten logischen Regeln, "Regeln", die entdeckt werden müssen. Als Konsequenz, Sowohl menschliches als auch tierisches Verhalten kann bedingt sein oder mit einer Reihe von Reizen modifiziert, die das Subjekt als zufriedenstellend ansehen kann oder nicht.

Auf einfachere Weise erklärt, betont Reinforcement Theory, dass eine Person eher ein Verhalten wiederholt, das positiv verstärkt wird, und eher diejenigen wiederholt, die mit negativen Reizen oder Verstärkungen verbunden sind.

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Welche Arten von Verstärkungen gibt es??

Bedingte oder verstärkende Reize, sowohl positive als auch negative, können dazu verwendet werden, das Verhalten der Person zu korrigieren oder zu verändern. Diese Sie sind sowohl in der psychologischen Therapie als auch in der Schule sehr nützlich, Familie oder sogar Arbeit.

Skinner unterschieden zwei Arten von Verstärkern: positive und negative.

1. Positive Verstärker

Positive Verstärker sind all die Konsequenzen, die nach einem Verhalten auftreten und die Person für zufriedenstellend oder vorteilhaft hält. Durch diese positiven oder zufriedenstellenden Verstärkungen versuchen wir, die Antwortrate einer Person zu erhöhen, das heißt, die Wahrscheinlichkeit, eine Aktion auszuführen oder zu wiederholen.

Dies bedeutet, dass sich positiv verstärkte Handlungen wahrscheinlich seit dem wiederholen Befriedigungen, Auszeichnungen oder als positiv empfundene Belohnungen werden befolgt von der Person, die die Aktion ausführt.

Es ist sehr wichtig zu betonen, dass für die Wirksamkeit dieser Verbindung sichergestellt werden muss, dass die Person die positive Verstärkung als solche betrachtet. Ich meine, Sie finden es wirklich attraktiv.

Was eine Person als Preis betrachten kann, muss nicht für einen anderen sein. Zum Beispiel kann ein Kind, das kaum Süßigkeiten bekommt, diese als wichtigeren Preis wahrnehmen als ein anderes, das an sie gewöhnt ist. Deshalb, Es ist notwendig, die Besonderheiten und Unterschiede der Person zu kennen In der Lage zu sein, den idealen Reiz zu bestimmen, der als positive Verstärkung dient.

Diese positiven Verstärker können wiederum in die folgenden Kategorien unterteilt werden:

• Primäre oder intrinsische Verstärker: Sie sind Verhaltensweisen, die für sich selbst Zufriedenheit erzeugen. Zum Beispiel essen, wenn Sie Hunger haben.
• Sekundärverstärker: Sie werden durch Lernen gegeben und sind außerhalb der Person. Sie können materiell sein, wie Geld oder sozial, wie Anerkennung.

3. Negative Verstärker

Im Gegensatz zu dem, was allgemein angenommen wird, bestehen negative Verstärker nicht darin, der Person Strafen oder aversive Reize zu verabreichen; aber das Gegenteil. Die Verwendung von negativen Verstärkungsmitteln versucht, die Antwortrate hiervon zu erhöhen die Beseitigung dieser Folgen, die sie für negativ hält.

Zum Beispiel ein Kind, das für einen bestimmten Test lernt und eine gute Note erhält. In diesem Fall befreien die Eltern ihn von der Hausarbeit oder von unangenehmen Aktivitäten.

Wie wir sehen können, wird im Gegensatz zur positiven Verstärkung in diesem Fall das Auftreten eines negativen oder aversiven Reizes eliminiert, so dass ein bestimmtes Verhalten zunimmt. Gemeinsam ist ihnen jedoch, dass die Reize auch dem Geschmack der Person angepasst werden müssen.

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Skinner-Verstärkungsprogramme

Wie zu Beginn des Artikels erörtert, zusätzlich zu Theorien über menschliches Verhalten, Skinner versuchte diese Theorien in die Praxis umzusetzen. Zu diesem Zweck wurden eine Reihe von Betonbewehrungsprogrammen entwickelt, von denen das Programm der kontinuierlichen Bewehrung und der intermittierenden Bewehrung (Intervallbewehrung und Grundbewehrung) die herausragendsten sind..

1. Kontinuierliche Verstärkung

In kontinuierlicher Verstärkung Die Person wird ständig für eine Handlung oder ein Verhalten belohnt. Der Hauptvorteil ist, dass die Partnerschaft schnell und effektiv gestaltet wird. Sobald jedoch die Verstärkung beseitigt ist, verschwindet das Verhalten ebenfalls schnell..

2. Intermittierende Verstärkung

In diesen Fällen nur das Verhalten der Person wird in bestimmten Fällen verstärkt. Dieses Programm ist wiederum in zwei Kategorien unterteilt: Intervallbewehrung (fest oder variabel) oder Verhältnisverstärkung (fest oder variabel)

Bei der Intervallverstärkung wird das Verhalten nach einer zuvor festgelegten Zeit (fest) oder einer zufälligen Zeit (Variable) verstärkt. Während der Stärkung der Vernunft muss die Person eine bestimmte Anzahl von Verhaltensweisen ausführen, bevor sie verstärkt wird. Wie bei der Intervallverstärkung kann diese Anzahl von Antworten vorher festgelegt (festgelegt) oder nicht (zufällig) sein..

Kritik an Skinners Theorie

Wie in allen Bereichen des Studiums und der Forschung ist Skinners Theorie nicht kritisch. Die wichtigsten Kritiker dieser Hypothesen werfen Skinner vor, die Umstände, unter denen das Verhalten auftritt, nicht zu berücksichtigen und so eine Theorie zu schaffen zu reduktionistisch, um auf der experimentellen Methode beruhen zu können. Diese Kritik wird jedoch wiederholt, indem die Aufmerksamkeit auf die Tatsache gelenkt wird, dass die experimentelle Methode versucht, die Aufmerksamkeit nicht nur auf das Individuum zu lenken, sondern auch auf das, was in der Umgebung geschieht.