Der Stroop-Test bewertet somit die Aufmerksamkeits- und Hemmfähigkeit

Der Mensch tendiert durch Lernen dazu, sich an bestimmte Handlungen zu gewöhnen. Essen, schreiben, lesen oder mit dem Fahrrad fahren: Dies alles sind Prozesse, die zunächst unsere volle Aufmerksamkeit erfordern, die jedoch am Ende automatisiert werden. 

Normalerweise hilft uns diese Automatisierung dabei, Ressourcen zu sparen, die Wahrheit ist jedoch, dass dies manchmal nachteilig sein kann. Dies geschieht, wenn wir aufgefordert werden, eine Aufgabe zu erfüllen, bei der Reize auftreten, die die automatisierte Reaktion hervorrufen, uns aber auffordern, etwas anderes zu tun. Wir müssen den Automatismus stoppen, um die eigentliche Aufgabe auszuführen. Eine Möglichkeit, diese Interferenz zu messen, ist der Stroop-Test.

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Der Stroop-Test

Der Stroop-Test ist ein psychologischer Test, der insbesondere mit der Neuropsychologie verbunden ist Dadurch kann der Grad der Interferenz gemessen werden, die von den Automatismen bei der Ausführung einer Aufgabe erzeugt wird.

Auch Test der Farben und Wörter genannt, wurde von Golden mit der Absicht von entwickelt Aspekte wie selektive Aufmerksamkeit und hemmende Kontrolle bewerten, Bei der Feststellung, dass Personen, die zu lesen wussten, die Farbe, in der die Wörter geschrieben wurden, tendenziell mehr Zeit in Anspruch nahmen als beim Lesen des Namens der genannten Farben (weil sie mehr automatisiertes Lesen hatten). Es ermöglicht auch die Bewertung der Verarbeitungsgeschwindigkeit 

Die Dauer der Anwendung dieses Tests ist relativ kurz, etwa fünf Minuten und ist für Menschen zwischen sieben und achtzig Jahren ausgelegt.

Obwohl es aus drei Phasen besteht, basiert der bekannteste und am weitesten verbreitete Teil auf dem Lesen des Wortes, das eine Farbe bezeichnet, die in einer anderen Farbe geschrieben ist als die, die es ausdrückt, so dass das Subjekt dies tun muss die automatische Reaktion des Lesens verhindern um die Farbe richtig zu bestimmen, mit der die Wörter geschrieben werden.

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Die drei Phasen oder Aufgaben

Im gesamten Stroop-Test werden insgesamt drei verschiedene Aufgaben ausgeführt, durch drei Platten, in denen fünf Spalten mit 20 Elementen erscheinen. Jede der Aufgaben wird während einer bestimmten Zeit (z. B. 45 Sekunden) ausgeführt, wobei die Erfolge für die nachfolgende Auswertung notiert werden.

1. Lesen von Wörtern

Zunächst erhält der Betreff eine Liste mit den Namen der drei Farben (rot, blau und grün), die in Schwarz geschrieben sind, und wird aufgefordert, sie zu lesen..

2. Farbidentifikationsaufgabe

Die zweite Aufgabe ist die Identifizierung von Farben, in der dem Beobachteten eine Liste gegeben wird, in der Symbole ohne farbige Bedeutung erscheinen. Der Betreff wird aufgefordert, die Farbe jedes Elements zu identifizieren und zu benennen.

3. Interferenzaufgabe

Schließlich beruht die dritte und repräsentativste Aufgabe des Stroop-Tests auf dem Interferenzprinzip, das dem Subjekt eine Liste von Wörtern mit dem Namen der zuvor genannten Farben bietet, diesmal jedoch geschrieben mit einer anderen Farbe als der, auf die sich das Wort bezieht. Beispielsweise erscheint das rot geschriebene Wort BLUE. Der Betreff muss die Farbe angeben, in der jedes Element geschrieben wird ...

Interpretation des Stroop-Tests

Die durch den Stroop-Test gesammelten Daten müssen analysiert werden. Die Erfolge, die das Subjekt während des Tests oder durch hatte die Zeit, die es braucht, um auf die Stimulation zu reagieren, Achten Sie darauf, was in den einzelnen Folien oder Aufgaben angezeigt wird.

Im dritten Test können wir die Reaktionszeit des Subjekts beobachten, was Aspekte wie z die Interferenz, die durch verschiedene Aspekte derselben Stimulation erzeugt wird, die Fähigkeit, sich dagegen zu wehren, das Management von kognitiven und aufmerksamen Ressourcen oder die Beharrlichkeit und Wiederholung von Verhalten.

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Wirkung von Störungen

Sie können die Schätzung der ungefähren Bewertung, die ein Subjekt im dritten Test erhalten soll, aus dem Produktquotienten der im ersten Test gelesenen Wörter durch die Farbe des zweiten durch die Summe dividieren. 

Wenn wir die geschätzte Bewertung von der in der Störungsaufgabe erhaltenen tatsächlichen Punktzahl subtrahieren, können wir sehen, ob die Person die Antwort richtig blockiert (Werte größer als 0, positiv) oder wenn es erhebliche störungsprobleme gibt (wenn es ein negativer Wert ist). In der Regel erhält die Mehrheit der Bevölkerung Werte zwischen 10 und -10.

Jedoch, Es ist möglich, dass diese Schätzung verzerrt ist Wenn das Subjekt ein sehr niedriges oder sehr hohes Leseerlebnis hat (der Wert der Antworten im ersten Test kann die Leistung im dritten Test variieren, abhängig davon, ob wir das Lesen mehr oder weniger gewohnt sind)

Mögliche Hinweise auf Hirnschäden

Darüber hinaus kann jeder von ihnen wichtige Informationen über die Gehirnfunktion liefern, obwohl der fragliche Test keine spezifische Interpretation zulässt, wenn in allen viele Fehler enthalten sind.

Bei der Aufgabe des Lesens neigen sie dazu, Fehler in den auf Sprache spezialisierten Subjekten mit Problemen in der linken Hemisphäre zu zeigen. Vor allem bei Verletzungen in den supramarginalen und eckigen Kurven.

Andererseits ermöglicht die Benennung von Farben die Erkennung von Problemen in der rechten Hemisphäre.

Die Störungsaufgabe zeigt normalerweise in fast der gesamten Bevölkerung geringere Ergebnisse als die vorherigen, kann jedoch manchmal beobachtet werden das Bestehen von Beharrlichkeit, Fehler zu machen Dies könnte auf eine Affektion in der Frontal- oder in den Basalganglien hindeuten.

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Geltungsbereich

Der Hauptanwendungsbereich dieses Tests ist die neuropsychologische Bewertung. Und ist das ermöglicht ein gewisses Maß an Aufmerksamkeit und von ausführenden Funktionen wie hemmende Kontrolle des Verhaltens.

Insbesondere wird es häufig verwendet, um die Auswirkungen einer Gehirnverletzung zu beobachten oder zu beurteilen, ob bestimmte Gehirnbereiche wie der Frontallappen betroffen sind. Neben Verletzungen können die ausführenden Funktionen von Patienten mit Demenz wie Alzheimer und Huntington Korea beurteilt werden.

Obwohl dies nicht so üblich ist wie in den vorangegangenen Fällen, kann es auch zur Beurteilung der Fähigkeiten von Menschen mit verschiedenen psychischen Störungen wie Schizophrenie oder häufiger ADHS verwendet werden..

Literaturhinweise:

• Golden, C.J. (2005). Test der Farben und Wörter (Stroop). Madrid: TEA-Ausgaben.

• Almond, M.T. (2012). Psychotherapien CEDE-Vorbereitungshandbuch PIR, 06. CEDE: Madrid.