2 alternative pädagogische Methoden Waldorf und Montessori

Wenn etwas die Waldorf- und Montessori-Pädagogik kennzeichnet, lehnt jede von ihnen die formale Ausbildung ab, wie wir sie kennen. Ich meine, Das pädagogische Duo gibt Alternativen zu einer regulierten Ausbildung, die eiserne Bildungsrichtlinien auferlegt.

Nun muss das Wissen über jeden dieser Vorschläge aus seiner Geschichte und seinem Entwicklungskontext heraus angesprochen werden. Wir werden versuchen, in diesem Artikel einige Pinselstriche zu diesen Themen zu geben, um dann kurz ihre Prinzipien und ihre Vorstellungen von evolutionärer Entwicklung darzulegen.

Auf jeden fall, Jeder Vorschlag hat das klare Ziel, die Bildung zu verbessern und daher soziale und menschliche Entwicklung. Betrachten wir von dieser Basis aus diese beiden pädagogischen Methoden:

Die Waldorfpädagogik

Diese Schule wurde im Jahr 1919 vom Philosophen Rudolf Steiner gegründet, basierend auf dem Bildungsbedarf des Direktors der Waldorf Astoria Zigarettenfabrik, der an der hervorragenden Ausbildung seiner Mitarbeiter interessiert war.. Die Jugendbildung wird in drei Stufen von jeweils sieben Jahren durchgeführt:

• Von 0 bis 7 Jahre alt. In dieser ersten Phase wird verstanden, dass Lernen auf Nachahmung basiert und mit sehr sinnlichen Ansätzen gespielt wird. Brot wird geknetet, Körner gemahlen, mit Wasserfarben bemalt, Kunsthandwerk hergestellt usw..
• 7 bis 14 Jahre alt. In dieser zweiten Phase werden Vorstellungskraft und Kunst aus verschiedenen Perspektiven mit verschiedenen Aktivitäten gefördert: Schnitzen, didaktische Spiele, Weben, Musik, Schwimmen, Leichtathletik usw..
• Von 14 bis 21 Jahre alt. Es wird dank der Sorge um die Suche nach dem Realen und nach der Wahrheit gelernt. Autonomes Denken wird gefördert, die Suche nach dem Notwendigsten und Aktivitäten wie Maschinennähen, Weben mit Webstühlen, Basteln mit Metallen, Korbflechten, Restaurieren, Filmkunst, Elektrizität usw..

Es betont die spirituellen Aspekte der evolutionären Entwicklung und verbessert den künstlerischen Ausdruck jedes Menschen als individuelles Wesen auf komplexe und ganzheitliche Weise. Mit anderen Worten, es zielt darauf ab, das Wachstum der Person in Verbindung mit ihren jeweiligen Möglichkeiten abzudecken.

Es hat Schulen auf der ganzen Welt und als Kuriosität kann man das sagen Berühmte Persönlichkeiten wie Jennifer Aniston oder Sandra Bullock haben in ihren Schulen gelernt. Soweit die generische Beschreibung, die wir vorschlagen.

Es sei darauf hingewiesen, dass der Hintergrund der Waldorf-Philosophie esoterisch ist und daher mit dem wissenschaftlichen Teil kollidiert, der empirische Nachweise aus pädagogischen Methoden erfordert.

Die Montessori-Pädagogik, Kinder mit Freude erziehen

Die Montessori-Pädagogik ist derzeit eine der am weitesten verbreiteten und im Bildungsbereich praktizierten. Die italienische Erzieherin María Montessori entwickelte zwischen dem Ende des 19. Jahrhunderts und dem Beginn des 20. Jahrhunderts eine pädagogische Methode, die auf der Idee eines Kindes basierte, seine Fähigkeiten auf freie Weise zu entwickeln.

Mit anderen Worten, es ist nicht der Erwachsene, der die Aktivität des Kindes steuert, sondern das Kind, das seine Umgebung an seinen Entwicklungsstand und seine Lerninteressen anpasst. So, Die Methode schlägt eine offene Entwicklung in einem strukturierten Umfeld auf ganzheitliche Weise vor.

Das Objekt wird mit spezialisiertem Material zur Entdeckung der Welt und Fähigkeiten erweitert. Es gibt bestimmte sensible Perioden, evolutionäre Momente mit großem neuroemotionalem Potenzial, in denen Bildung von größter Bedeutung ist. Speziell, Es ist wichtig, dass Kinder in der Zeit von 0 bis 11 Jahren ihre Welt auf möglichst autonome Weise erkunden.

So, Weltweit können wir über die Entstehung von Mikrokosmos oder Montessori-Mikrowelten sprechen. Dies ist die Schaffung einer rein kindlichen Umgebung: Möbel in der Größe von Kindern, Spielzeug, das die Erkundung und kognitive Flexibilität fördert..

Unverzichtbar bei Montessori: die Aufmerksamkeit der Eltern, die aktive Teilnahme am Lernprozess ihrer Kinder anhand der Abgrenzung sensibler Perioden und die Schaffung eines Universums, das auf Zuneigung und Respekt für den Rhythmus einzelner Kinder basiert.

Mehr als eine pädagogische Methode: Wenn wir von Montessori sprechen, beziehen wir uns auf ein Bildungsmodell, das alles Lernen umfasst, das auf spezifischen Ansätzen basiert. In jedem Fall werden wir mehr Artikel zu diesen Themen widmen, um jede Pädagogik, ihre Philosophien, ihre Materialien, ihre Werkzeuge usw. zu vertiefen..

Die 15 Prinzipien von María Montessori zur Erziehung glücklicher Kinder Maria Montessori hat uns nur ein interessantes Bildungsmodell hinterlassen, sie hat uns auch 15 grundlegende Tipps für Eltern gegeben. Lesen Sie mehr