3 Faktoren der zwischenmenschlichen Differenzierung

Bei vielen Gelegenheiten, Die Psychologie untersucht grundlegende kognitive Prozesse, die mit gewissen Nuancen in allen Menschen auf ähnliche Weise ablaufen. Wir können also sagen, dass die Psychologie in diesen Fällen die Verbindung zwischen Individuen mit dem Ziel sucht, eine generische Sicht des Menschen zu haben.

Jedoch, Es gibt bestimmte kognitive Prozesse, die zwischenmenschliche Differenzierung bewirken, wie zum Beispiel die Persönlichkeit. Die Disziplin, die für das Studium dieser Faktoren verantwortlich ist, ist die Psychologie der individuellen Unterschiede oder der Differentialpsychologie.

Die Psychologie der individuellen Unterschiede ist eine wissenschaftliche Disziplin, die versucht, auf die Tatsache zu reagieren, dass Menschen leben Wir sind uns sehr ähnlich, gleichzeitig aber sehr verschieden. Das heißt, es ist das Ziel, die Prozesse und Faktoren zu erklären, die der zwischenmenschlichen Differenzierung zugrunde liegen. Tatsächlich hätten wir genug Probleme, wenn wir das nicht untersuchen würden, wenn es darum geht, menschliches Verhalten zu erklären. Dies liegt daran, dass diese Faktoren das Verhalten und die Wahrnehmung stark beeinflussen. Das Studium von Unterschieden hilft uns, die Ursachen von Unterschieden zu verstehen und die höheren Prozesse dahinter zu sehen.

Entsprechend den verschiedenen durchgeführten Studien, Die zwei Faktoren der zwischenmenschlichen Differenzierung par excellence sind Persönlichkeit und Intelligenz. Abhängig von der Art der Persönlichkeit oder den verschiedenen intellektuellen Eigenschaften werden wir das eine oder andere Verhalten beobachten. Es gibt jedoch noch andere Faktoren der zwischenmenschlichen Differenzierung, die wir unten sehen werden:

• Die Interessen.
• Kognitive Stile.
• Lernstile.

Die Interessen

Interessante Faktoren für das Studium der interpersonalen Differenzierung sind die Interessen. Diese können als affektive Neigungen oder Vorlieben für bestimmte Aktivitäten, Bereiche, Wissen oder Hobbys definiert werden. Mit bestimmten Nuancen können die Interessen die Richtung und die empfundene Angenehmheit des Verhaltens auf bestimmte Weise vorhersagen.

Die Interessen haben drei Hauptmerkmale:

• Sie kommen aus Direktive oder konativer Charakter. Das heißt, sie bewegen die Person in eine bestimmte Richtung.
• Sie haben bestimmter Intensität. Dies zeigt sich an der Energie, die der Einzelne einem Verhalten widmet, sowie an der daraus abgeleiteten affektiven Reaktion und Aktivierung.
• Sie sind dynamisch. Sie erscheinen, verändern, stärken oder verlieren durch die ständige Interaktion des Individuums mit der Umwelt Kraft.

Die Untersuchung von Interessen hat einen starken Einfluss auf die Bildungspsychologie. Denn das Wissen um die Interessen der Schüler trägt dazu bei, den Unterricht interessanter zu gestalten und die Bildungsqualität stark zu verbessern. Darüber hinaus ist ihre Studie hilfreich, um zu verstehen, warum Kinder unterschiedliche Interessenmuster und unterschiedliche Aufmerksamkeitsstufen im selben Fach zeigen.

Kognitive Stile

Dieser Faktor der zwischenmenschlichen Differenzierung ergab sich aus der Notwendigkeit, die unterschiedlichen Leistungsniveaus zu erklären, die Menschen bei verschiedenen Arten von Aufgaben zeigen. Die traditionellen Intelligenztests Sie erklärten die individuelle Variabilität bei unterschiedlichen Aufgaben kaum. Es wurde auch versucht, durch die Persönlichkeit zu erklären, wurde jedoch als unzureichend angesehen. Daher wurde das Konstrukt kognitiver Stile erstellt.

Der kognitive Stil bezieht sich auf die übliche Art, Informationen zu verarbeiten und mentale Ressourcen zu nutzen, als Wahrnehmung, Gedächtnis oder Lernen. Zusammenfassend stellt es das gewohnheitsmäßige Muster dar, mit dem die Person einer Aufgabe oder einem Problem gegenübersteht. Die unterschiedlichen kognitiven Stile führen dazu, dass eine Person bei bestimmten Aufgabentypen effizienter ist als andere.

Nachfolgend finden Sie Beispiele für verschiedene Dimensionen, die wir in Bezug auf kognitive Stile finden können. Aufgrund seiner Amplitude gibt es in diesem Artikel keinen Raum, um sie zu definieren, aber sie dienen als Einführung in dieses Konzept.

• Feldabhängigkeit versus Feldunabhängigkeit.
• Leveler versus schärfer.
• Impulsiv versus reflektierend.
• Visualizer versus Verbalizer.
• Visuell gegen Haptik.
• Seriell versus ganzheitlich.

Lernstile

Genauso wie der kognitive Stil das übliche Muster ist, durch das wir ein Problem haben, Der Lernstil ist der übliche Weg, mit dem wir uns dem Lernen stellen müssen. Das sind die Lernstrategien und -ressourcen, die wir verwenden, wenn wir neues Wissen oder Verhaltensweisen erwerben.

Diese Stile entstehen durch eine starke Interaktion zwischen der Person und dem Kontext. Der Einfluss von Sozialisation und natürlichen Vorlieben für den einen oder anderen Stil scheint die Faktoren zu sein, die die Entstehung von Lernstilen erklären.

Der Psychologe David A. Kolb hat eine Taxonomie von Lernstilen mit großer wissenschaftlicher Anerkennung geschaffen. Es ist das Folgende:

• Divergent. Sie sind diejenigen, die viele Sichtweisen einnehmen, Ideen generieren, kulturelle Interessen haben usw. Dies sind Menschen, die künstlerische Aktivitäten oder Aufgaben erfüllen.
• Assimilator. Es sind Menschen, die ein breites Spektrum an Informationen betrachten, logisch, ideen- und abstraktinteressiert, und sich nicht für die praktischen Aspekte von Theorien und Ideen interessieren. Sie verfügen über Kenntnisse in wissenschaftlichen Disziplinen oder auf Informationen.
• Konvergierend. Sie entscheiden sich für den praktischen Einsatz von Ideen und Theorien. Sie neigen dazu, technische Probleme bei zwischenmenschlichen Problemen zu lösen und sind in technischen Berufen effektiv.
• Ich bin zuvorkommend. Sie sind es, die auf praktische Weise mit den Informationen umgehen. Sie planen, suchen nach neuen Erfahrungen und neigen dazu, im Bereich der zwischenmenschlichen Beziehungen gut zu sein. Sie sind gut in handlungsorientierten Berufen (Vertrieb, Marketing ...).

Wie wir sehen, die Psychologie der individuellen Unterschiede Er hat viel Wissen über unsere Arbeitsweise. In diesem Artikel haben Sie mehr über drei der Faktoren erfahren, die uns am meisten voneinander unterscheiden. Dieser Bereich menschlicher Studien ist jedoch sehr breit und es gibt noch viel zu entdecken.

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