Wie manipulieren sie uns, wenn sie uns Neuigkeiten erzählen?

Wie manipulieren sie uns, wenn sie uns Neuigkeiten erzählen? / Psychologie

Die Nachrichten des Fernsehens und der Zeitungen sowie all diese Informationen, die wir im Internet finden, können unsere Meinung ändern. Es ist mehr, Viele Nachrichten werden auf eine bestimmte Weise erstellt oder erzählt, um uns mitzuteilen, worüber wir nachdenken und wie wir denken sollen. Möchten Sie wissen, wie sie diese Kontrolle über unseren Geist bekommen??

Es heißt, wenn etwas nicht neu ist, passiert es nicht. Ein Beispiel ereignete sich 1994 während des Krieges, das in Ruanda entfesselt wurde. Die beiden ethnischen Gruppen, die in diesem Gebiet koexistierten, wurden so massakriert, dass es Völkermord genannt wird. 75% der Mitglieder der ethnischen Gruppe der Tutsi wurden getötet. Der Auslöser für diesen Völkermord war die Ernennung von Mitgliedern der Hutu-Volksgruppe als Gouverneure.

In der ersten Woche des Völkermords wurde keine europäische Macht mobilisiert. In der Presse erschien keine Nachricht, und deshalb interessierte sich niemand für die Tötung. In der zweiten Woche berichteten die Medien über die Ereignisse in ihren Nachrichten. Dies hatte zur Folge, dass die europäischen Länder begannen, Hilfe zu schicken, um das Massaker zu stoppen.

Der Mangel an Fotografien von dem, was in Ruanda geschah, bedeutete jedoch, dass die Nachrichten nicht so ungeduldig waren wie die Realität, sodass das Interesse der Bevölkerung gering war. Unsere Emotionen waren nicht involviert und unsere Aufmerksamkeit ging daher weit auseinander.

Worüber müssen wir nachdenken??

Wie bereits erwähnt, werden wir nicht erfahren, was passiert ist, wenn uns keine Informationen zu den Ereignissen vorliegen. Deshalb, Die Nachrichten zeigen uns, was wir denken sollen Natürlich denken wir nicht immer an alle Neuigkeiten, die wir lesen.

Das Interesse der Nachrichten an uns wird dazu führen, dass wir einigen mehr Aufmerksamkeit schenken als anderen. Ein Faktor, der die Bedeutung der Nachrichten beeinflusst, ist die Angst. Diese Nachrichten, die Angst in uns erwecken, werden uns mehr Aufmerksamkeit erregen. Beispiele für diese Nachrichten sind solche, die auf eine Bedrohung hinweisen, wie zum Beispiel ein Virus, das sich in unserer Stadt ausbreitet, oder dass es in unserer Nachbarschaft mehrere Raubüberfälle gab.

Möglicherweise haben Sie die Nachrichten, die zu Beginn dieses Beitrags berichtet wurden, dazu gebracht, darüber nachzudenken, was in Ruanda passiert ist. Da diese Nachrichten alt sind und ihre Auswirkungen derzeit noch gering sind, werden die meisten wenig Beachtung finden, wenn Sie sie nicht attraktiv finden.

Wie müssen wir denken??

Die Nachrichten, an denen wir interessiert sind, ob aufgrund des Themas oder der Relevanz, und die, über die wir uns eine Meinung gebildet haben, lassen uns aufgrund der vorherigen Informationen, über die wir verfügen oder die wir unmittelbar erreichen, darüber nachdenken.. Die Informationen, dass die aktuellen Nachrichten bewertet werden, werden unserer Meinung gegenübergestellt vor und, wenn es nicht sehr mächtig ist oder wir bereits gewisse Zweifel hegen, wird es nicht die Art und Weise ändern, wie wir gedacht haben, bevor wir die Nachrichten hören.

Wenn sich jemand eine Vorstellung davon gemacht hatte, was in Ruanda passiert ist, wird die Nachricht von Anfang an ihre Meinung nicht ändern. Aber was passiert, wenn ich nichts von der Veranstaltung wusste oder nur eine vage Vorstellung davon hatte, was passiert ist? Dann neigen die Nachrichten eher dazu, auf eine bestimmte Art zu denken.

Die Rolle der Heuristiken

Heuristiken sind einfache und benutzerfreundliche Regeln, mit denen wir die Welt interpretieren. In dem Fall, der uns betrifft, dienen sie zur Interpretation der Nachrichten. Wenn die Nachrichten relevant sind, werden die Informationen über einen zentralen Kanal verarbeitet und, wie bereits gesagt wurde, werden die Informationen mit dem verglichen, was wir zuvor hatten..

Im Gegenteil, wenn die Nachrichten nicht relevant sind, werden die Informationen auf einer peripheren Route verarbeitet. In diesem Fall kommen die Heuristiken ins Spiel und Unsere Meinung zu diesem Ereignis hängt von den peripheren Hinweisen ab, die in den Nachrichten enthalten sind.

Die Tatsache, dass es für die Quelle, die die Nachrichten bezieht, als zuverlässig angesehen wird, im Falle des Völkermords in Ruanda oder des Schriftstellers, der die Zuverlässigkeit zuerkannt hat, führt dazu, dass wir die Informationen erstellen. Wenn ich der Sprecher der Nachrichten bin und die Leser mir nicht vertrauen, werden sie es nicht glauben oder werden es nur ungern tun.

In den Nachrichten wurden Begriffe wie Krieg, Völkermord und Massaker geschrieben. Diese Schlüssel werden mehr negative Emotionen wecken, wenn sie über die Nachrichten nachdenken, was zu einem schlechten Image der ethnischen Gruppe der Hutu führt. Die negative Ladung wäre nicht so stark, wenn der Begriff "Konflikt" anstelle von "Krieg" verwendet worden wäre..

Durch die Angabe einer prozentualen Zahl wurde angeregt, dass die Nachrichten negativer erscheinen. Hätte er dagegen eine kleine Zahl "im Rough" geschrieben - ohne sie in Bezug auf die Summe zu relativieren - wäre die Wirkung geringer gewesen. Die Tatsache, dass der Auslöser des Völkermords erzählt wird, macht die Hutus schuldig. Wenn er geschrieben hatte, dass diejenigen, die die Hutus-Gouverneure ernannten, die Europäer waren, wurde ihnen vielleicht mehr Schuld als den Hutus zugeschrieben..

Jedes Wort einer Geschichte hat und wird unterschiedliche Auswirkungen haben, abhängig von der Aufmerksamkeit und dem Vorwissen, das wir haben. Die Überzeugungskraft der Nachrichten kann sehr stark sein, wenn wir uns dieser mentalen Prozesse nicht bewusst sind. Auf der anderen Seite werden wir nicht verhindern können, dass sie versuchen, von außen die Kontrolle über sie auszuüben, aber es wird uns möglich machen, diesen Einflussversuch wahrzunehmen, und wir können eingreifen.

Unterrichten zu denken ist unterrichten, um frei zu sein In diesem Artikel wird gezeigt, wie wichtig es ist, das Denken zu lehren, damit die Menschen sich freier fühlen, weil ihre Optionen vor Entscheidungen entschieden werden. Lesen Sie mehr "