Zweisprachigkeit Vorteile und Bedingungen

Zweisprachigkeit ist sehr positiv, aber nicht immer so. Bis zum Jahrzehnt der 60er Jahre wurde angenommen, dass dies die intellektuelle Entwicklung von Kindern behinderte. Es wurde geglaubt, dass sie alles, was sie hörten, gleichzeitig übersetzen und die zwei Sprachen lesen mussten, wodurch Zeit und Mühe verloren gingen.

Es hat sich gezeigt, dass das Lernen weit davon entfernt ist, das Lernen zu beeinträchtigen, und es profitiert sogar davon. Die Vorteile der Zweisprachigkeit liegen auf der Hand. Und das nicht nur bei den Jüngsten, sondern auch bei Erwachsenen, da das Erlernen einer neuen Sprache den kognitiven Verfall verlangsamt.

Die Entstehung der Zweisprachigkeit

Einige der Faktoren, die am entscheidendsten zum Aufstieg der Zweisprachigkeit beigetragen haben, sind historisch und kulturell. Konkret bezogen sich diese auf die Öffnung und Errichtung neuer Grenzen zwischen Ländern wie die folgenden:

• Die territoriale Expansion bestimmter Nationen oder Kulturen. Es war der Fall von Latein, dessen Verbreitung die Anzahl der zweisprachigen Sprecher in dieser Millennarsprache exponentiell erhöhte.
• Politische Einigung durch Konsens um die Kommunikation offener Sprachen zu erleichtern. Zum Beispiel Englisch, als wissenschaftliche Sprache par excellence etabliert.
• Die postkolonialen Situationen Sie trugen auch dazu bei, dass die Kolonialisten den eroberten Völkern, die eine nicht-Muttersprache übernehmen mussten, ihre Sprache aufzwangen.
• Einwanderung. Migranten müssen eine andere Sprache lernen, die ihres neuen Ziellandes.
• Weltoffenheit hat zu einem Anstieg zweisprachiger Intermediäre oder Händler geführt.

Die Wichtigkeit der Mutter

Die Beziehung zwischen Mutter und Kind ist der Prototyp des kommunikativen Austauschs par excellence. Seit Monaten interpretiert die Mutter die Signale, die ihr Sohn sendet (Weinen, Schreien, Lachen, Signalisieren). Und es übersetzt sie in Worte und eine ganze Reihe von Absichten.

Stück für Stück, Der Erwachsene wird zum Spiegel für das Baby. Wenn die Mutter ein Geräusch macht, spielt das Kind es. Wenn sie eine Geste macht, versucht er, ihn nachzuahmen. So wird ein spielerischer Austausch entwickelt, der dem Baby hilft, das Wissen der Welt schrittweise und unbegrenzt zu verstehen und zu erweitern..

Daher ist die Interaktion zwischen Mutter und Kind was bestimmt sowohl das Erscheinungsbild der Sprache als auch das Niveau der Sprache im Kleinen. Die Arten der kommunikativen Interaktion, die zwischen beiden auftritt, werden modifiziert und entwickeln sich mit dem Wachstum des Kindes.

Arten der Zweisprachigkeit

Bei der Entwicklung der Zweisprachigkeit bei Kindern gibt es zwei Hauptvariablen. Zum einen der Kontext, in dem es sich entwickelt, und zum anderen der Reifungszeitpunkt, in dem sich der Säugling befindet. Demnach, Es gibt zwei Arten von Zweisprachigkeit:

• Gleichzeitig: die beiden linguistischen systeme werden gleichzeitig gelernt. In der Regel wird es erreicht, wenn die Eltern täglich und undeutlich zweisprachig sprechen.
• Aufeinanderfolgende: ist diejenige, durch die das Kind nur in seiner Kindheit Zugang zu einer Sprache hat, der Muttersprache. Lernen Sie nach dem Mastering eine zweite Sprache, z. B. Englisch in der Schule.

Die richtige Zweisprachigkeit ist sehr schwer zu erreichen.  Es gibt immer eine Sprache, die etwas weiter entwickelt ist und ein größeres Gewicht als eine andere hat. Je ähnlicher die Muttersprache und die Fremdsprache sind, desto schneller und effizienter lernen beide.

Faktoren und Bedingungen der Zweisprachigkeit

Es wurden Studien zu 6 Monate alten Säuglingen (Nazzi et al., 2009) mit Filtertechniken durchgeführt, um die frühe Frühzeitigkeit der Zweisprachigkeit zu bestätigen. Die Schlussfolgerungen waren überraschend: Bereits nach einem halben Jahr können Babys die Muttersprache (die ihrer Mutter) von einer zweiten Sprache unterscheiden.

Das bedeutet nicht, dass sie wissen, wie sie die phonetischen Details der Sprache unterscheiden, sondern sie können die prosodischen Informationen (Intonation, Rhythmus ...) unterscheiden.. Dies macht 6 Monate alte Babys möglicherweise mehrsprachig. Diese Fähigkeit nimmt jedoch mit dem Alter ab, da das Ergebnis der Evolution verschwindet, weil sie nicht als notwendige Fertigkeit für das Überleben angesehen wird.

Positive Zweisprachigkeit

Nach Mariscal eine Reihe von soziale, kognitive und sprachliche Umstände, so dass die Zweisprachigkeit für das Kind positiv ist:

• Erreichen Sie a hohes und ausreichendes Wissen in zwei Sprachen, Frucht eines vorherigen Kontakts zwischen beiden.
• Gute Entwicklung der Muttersprache und Erlernen eines Zweitsprachensystems in der Schule.
• Hohe Erwartungen und positive Einstellungen von Eltern und Lehrern bis zum Kind, in Bezug auf seine integrale Entwicklung.
• Vorhandensein eines guten sozialen Prestiges beider Sprachen.

Erkenntnisvorteile der Zweisprachigkeit

Zahlreichen Forschungen zufolge sind Kinder, die mit zwei Sprachen undeutlich umgehen Sie haben den präfrontalen und dorsolateralen Kortex stärker entwickelt, im Zusammenhang mit Exekutivfunktionen. Dies macht sie schneller und effizienter bei bestimmten Aufgaben, bei denen sie diese überlegenen Fähigkeiten benötigen.

Darüber hinaus neigen sie dazu, die Reize der Umgebung besser zu unterscheiden und den Lärm im Klassenzimmer leichter zu verwerfen. Daher konzentrieren sie sich leichter auf den Unterricht. Auch Sie haben normalerweise eine größere kognitive Reserve, das heißt, ein Mechanismus zur Gehirnsteuerung, der es ihnen ermöglicht, "die Auswirkungen des Alters abzufedern" und ihre intellektuelle Verschlechterung zu verzögern.

Wie man beobachtet hat, sind die Vorteile der Mehrsprachigkeit nicht nur auf das Sprachgebiet beschränkt. Effizientes Management in einem interkulturellen Umfeld in zwei Sprachen ist das Ergebnis davon, gelernt zu haben, die Anpassungsmöglichkeiten zu nutzen, die die Natur uns bietet.

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