Das merkwürdige Experiment der Höhle der Diebe

Das Experiment der Höhle der Diebe ist eines der klassischsten auf dem Gebiet der Sozialpsychologie. Sie wurde 1945 auf Initiative von Muzafer Sherif und Carolyn Sherif, Professoren der University of Oklahoma (USA), durchgeführt. Ziel war es, die Schlüssel zu identifizieren, die es uns ermöglichen, soziale Vorurteile besser zu verstehen.

Das ganze Experiment der Höhle der Diebe konzentrierte sich auf das Konzept der "Gruppe". Sie versuchten zu visualisieren, wie die Wahrnehmung der Zugehörigkeit zu einer bestimmten Gruppe gebildet wird, wie die Beziehungen innerhalb dieser Gruppe gestaltet werden und wie ein Kollektiv mit anderen verbunden ist.

"Vorurteile sind Überzeugungen vor der Beobachtung".

-José Ingenieros-

Sie wollten auch herausfinden, wie der Konflikt erscheint oder sich intensiviert zwischen zwei Gruppen. Wenn es zwei Gruppen gibt, in denen ihre Mitglieder ein starkes Gefühl der Zugehörigkeit zu der Gruppe entwickelt haben, scheint es, dass gleichzeitig die Ablehnung der nicht angehörenden Gruppen und die Merkmale, die diese Gruppen identifizieren, in der Regel verstärkt werden. Dies kann auch umgekehrt werden. Mal sehen, wie sie diese interessante Studie durchgeführt haben.

Das Experiment der Höhle der Diebe

Für die Studie wählten die Forscher 22 Jungen im Alter von 11 Jahren aus. Sie waren alle "normale" Kinder. Dies bedeutet, dass sie in der Vergangenheit kein schlechtes Benehmen hatten, aus stabilen Familien stammten und gute Schulleistungen hatten. Alle waren Mittelklasse und keiner wusste, dass es Teil eines Experiments war.

Nachdem Sie die Auswahl getroffen haben, Die Kinder wurden zufällig aufgeteilt in zwei Gruppen. Dann besuchten sie ein Sommerlager in einer Gegend von Oklahoma, die als Einbruchshöhle-Nationalpark bekannt ist. Die beiden Gruppen kampierten an weit entfernten Orten. Keines der Kinder wusste, dass es eine andere Gruppe gab.

Das Höhlenexperiment der Diebe wurde in drei Phasen unterteiltIm ersten Versuch haben die Forscher versucht, das Gefühl der Zugehörigkeit zur Gruppe zu stimulieren. Die zweite war die Reibungsphase, in der absichtlich Situationen erzeugt wurden, um Konflikte mit einer anderen Gruppe zu erzeugen. Die letzte Phase war die Integration, in der die Forscher versuchen wollten, die Konflikte zu lösen, und die offensichtlichen Unterschiede würden sich verkürzen

Zugehörigkeit und Konflikt

In der ersten Woche wurden Aktivitäten zur Stärkung der internen Beziehungen in jeder Gruppe entwickelt. Die Jungs machten gemeinsame Spaziergänge, gingen als Gruppe an den Pool und machten verschiedene Freizeitaktivitäten. Jede Gruppe wurde aufgefordert, einen Namen und eine Flagge auszuwählen. Eine der Gruppen wählte "Águilas" und die andere "Klapperschlange"..

In dieser ersten Phase wurde das beobachtet Die Mitglieder jeder Gruppe wurden mit ihrer Gruppe identifiziert und entwickelten ein starkes Zugehörigkeitsgefühl. Innerhalb weniger Tage traten Hierarchien und verschiedene interne Rollen auf. Die Verbindungen zwischen den Mitgliedern wurden in jedem Lager schrittweise enger.

In der zweiten Woche wurde ihnen die Existenz der anderen Gruppe vorgestellt. Von Anfang an war jede Gruppe gegen die andere defensiv. Die Barrieren waren offensichtlich. Dieselben Leute baten die Forscher, wettbewerbsfähige Aktivitäten zwischen den beiden Gruppen durchzuführen. Sie machten es und gaben dem Gewinner sogar einen Preis, der schließlich die Gruppe "Rattlesnakes" war..

Von da an nahm die Feindseligkeit merklich zu. Die Reibungen waren häufig, bis zu dem Punkt, an dem sie sich weigerten, am selben Ort zusammen zu essen. Die gegenseitige Ablehnung wuchs so stark, dass die Forscher beschlossen hatten, dieser Phase früher ein Ende zu setzen, als sie gedacht hatten, aus Angst, dass die Konfrontationssituation außer Kontrolle geraten könnte.

Die Verantwortlichen für das Experiment in der Höhle der Diebe haben bewiesen, dass Zugehörigkeitsgefühl und Vorurteile gegenüber anderen Hand in Hand gehen. Sie erkannten auch, wie leicht es war, das Gefühl der Zugehörigkeit zu einer Gruppe zu steigern und Hass auf andere Gruppen zu erzeugen.

Die Kraft gemeinsamer Ziele

In der Endphase entwickelten die Forscher Aktivitäten, die die Zusammenarbeit beider Gruppen erforderten. Eine davon war, ein fiktives Problem zu schaffen. Sie sagten, die Wasserreserven seien wegen einiger Vandalen (gemeinsamer Feind) vorbei. Sie mussten den Vorrat lösen. Um dies zu erreichen, arbeiteten beide Gruppen zusammen.

Später wurde ihnen gesagt, dass sie einen Film passieren würden, den fast alle mochten, aber dafür müssten sie bezahlen. Keine der Gruppen konnte die von ihnen geforderte Summe vollenden wieder mussten sie zusammenarbeiten, um das gemeinsame Ziel zu erreichen.

Nachdem mehrere Probleme gemeinsam gelöst worden waren, verschwand die gegenseitige Abneigung. So sehr, dass beide Gruppen während der Rückkehr darum baten, in denselben Bus zu steigen. Als sie aufhörten, um sich auszuruhen, verwendete die Gruppe der "Klapperschlangen" das im Wettbewerb gewonnene Geld, um Erfrischungen für die 22 Kinder zu kaufen.

Die Ermittler in der Höhle der Diebe schlossen daraus Durch die Festlegung gemeinsamer Probleme und damit gemeinsamer Ziele konnten Konflikte zwischen Gruppen gelöst werden. Die Forscher postulierten die "realistische Konflikttheorie". Darin weisen sie darauf hin, dass die gemeinsame Lösung eines gemeinsamen Problems dazu führt, dass Vorurteile allmählich verschwinden, bis sie verschwinden.

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