Was bedeutet es, ein guter Lehrer zu sein?

Wir alle waren irgendwann in unserem Leben Studenten. In dieser Phase haben wir viele Lehrer getroffen, darunter auch einige, die sich durch ihre Fähigkeiten auszeichneten. Aber was sind die Eigenschaften, die jemanden zu einem guten Lehrer machen? Diese Frage wurde schon lange von pädagogischen Psychologen angesprochen, und in diesem Artikel werden wir über ihre Schlussfolgerungen sprechen.

Bevor wir anfangen, über die Qualitäten eines guten Lehrers zu sprechen, muss gesagt werden, dass wir uns einem der komplexesten Berufe gegenübersehen. Bildungs- und Unterrichtsprozesse erfordern Intelligenz und Präzision, Die einfache Tatsache, sie zu kennen und zu wissen, wie man mit ihnen umgehen soll, ist eine schwierige Aufgabe. Und ein Lehrer hat nicht nur mit diesem Problem zu tun, er muss auch wissen, wie er mit den Schülern und ihren individuellen Bedingungen umgehen soll.

Qualitäten, um ein guter Lehrer zu sein

Studien haben gezeigt, dass die Bildungsqualität steigt, wenn der Lehrer die folgenden Aspekte erfüllt:

• Kompetenz auf dem Gebiet: Es ist wichtig, dass der Lehrer das Fach, das er unterrichten wird, gut beherrscht. Natürlich erfordert dieses Wissen mehr als nur die Begriffe, Fakten und Konzepte. Eine gute Organisation und Wechselbeziehung der Ideen ist ebenfalls notwendig. Und es ist unerlässlich, dass der Lehrer in der Lage ist, alle Aspekte des Themas zu besprechen und das Wissen auf andere Bereiche zu übertragen.
• Unterrichtsstrategien: Um einen guten Unterricht zu erreichen, müssen die entsprechenden Strategien angewendet werden. Heutzutage wird davon ausgegangen, dass die optimalsten Strategien konstruktivistische sind. In ihnen wird der Student als kleiner Theoretiker betrachtet, der seine Welt aufbaut. Die Strategie, die er verfolgt, besteht darin, den Studenten zu ermutigen, zu erkunden, Wissen zu entdecken und kritisch zu denken.

• Ziele setzen und Bildungsplanung: Effektive Lehrer improvisieren ihren Unterricht nicht. Sie setzen komplexe Ziele für den Unterricht und erstellen Pläne, um diese zu erreichen. Gute Planung erfordert gute Arbeit und viel Zeit. Aber dank diesem ist es möglich, aus dem Lernen eine Herausforderung und eine interessante Aktivität zu machen.
• An die Entwicklung angepasste Praktiken: Die Schüler ändern mit zunehmendem Wachstum ihre Lernweise und den Umgang mit Schwierigkeiten. Daher ist es notwendig, dass die Lehrer die verschiedenen Entwicklungsstadien von Kindern kennen, damit sie in der Lage sind, Unterrichtsmaterialien entsprechend dem Entwicklungsstand zu entwickeln.
• Fähigkeiten zur Klassenzimmerkontrolle: Ein wichtiges Merkmal des erfolgreichen Lehrers ist, dass er den gesamten Unterricht betrachtet, als Team arbeitet und sich an Aufgaben orientiert. Um dies zu erreichen, ist der Lehrer gut, dass der Lehrer über eine Reihe von Fähigkeiten verfügt, z. B. Regeln definieren, Gruppen organisieren, Aufgaben überwachen, Fehlverhalten kontrollieren usw. Eine sehr disziplinierte oder sehr lockere Kontrolle hat sehr negative Auswirkungen auf den Unterricht. Es ist notwendig, ein demokratisches und kohärentes Umfeld zu schaffen.
• Motivationsfähigkeiten: Wenn die Schüler nicht die nötige Motivation haben, ist die Lernqualität sehr begrenzt. Daher ist es positiv, dass der Lehrer Strategien hat, um das Interesse an dem Thema zu wecken. In diesem Sinne verwandeln effektive Lehrer Bildungsaufgaben in kreative und anregende Aktivitäten, die die Bildungsqualität verbessern.
• Kommunikationsfähigkeiten: Lehrer zu sein, hängt mit der Beteiligung an Debatten und Vorträgen zusammen, daher ist eine Redekunst notwendig. Ein guter Lehrer hat kein Problem, seinen Ausdruck an die Eigenschaften des Empfängers anzupassen. Wir sprechen von einer Kommunikation, die nicht nur an die Schüler, sondern auch an die gesamte Schulgemeinschaft gerichtet ist.
• Erkennung von individuellen Unterschieden: Kein Schüler ist identisch mit einem anderen, jeder hat seine Qualitäten und sein Lernprofil. Um ein guter Lehrer zu sein, müssen Sie über die Fähigkeiten verfügen, um diese individuellen Unterschiede zu erkennen. Und nicht nur das, es ist auch notwendig, dass Sie Ihren Unterricht individuell an jeden Schüler anpassen.
• Effektive Arbeit mit verschiedenen kulturellen Kontexten: Derzeit ist es aufgrund der Globalisierung normal, ein Klassenzimmer zu finden, das in der Kultur sehr unterschiedlich ist. Zu den Kompetenzen, die die Position des Lehrers verlangt, gehört es daher, die kulturellen Besonderheiten ihrer Schüler zu kennen, so dass im Unterrichtsprozess nur das Gute zum Tragen kommt. Ihre Aufgabe besteht darin, die Schüler zu ermutigen, sich positiv zu verhalten und kulturelle Stigmatisierung zu vermeiden.

• Bewertungsfähigkeiten: Ein effektiver Lehrer ist sich des Lernniveaus jedes Schülers bewusst. Dafür weiß er, wie er die Bewertungswerkzeuge richtig einsetzt und so die Schwächen und Stärken seiner Schüler kennt. Obwohl die Bewertung heute ein Überprüfungssystem ist, sollte dies nicht der Fall sein. Die optimale Funktion der Bewertung besteht darin, den Status des Schülers zu kennen, um seinen Unterricht zu leiten. Um mehr über diesen Punkt zu erfahren, können Sie den folgenden Link eingeben.
• Technologische Fähigkeiten: Technologiewerkzeuge bedeuten bei richtiger Anwendung eine Steigerung der Bildungsqualität. Aus diesem Grund verfügen gute Lehrer über Kenntnisse und sind mit den neuen Technologien, die das Bildungsumfeld fördern, auf dem neuesten Stand. Es ist auch wichtig, dass der Lehrer dafür verantwortlich ist, die Schüler mit diesen Technologien vertraut zu machen.

Schlussfolgerungen

Nun, da wir die Qualitäten kennen, sehen wir, dass es viele Anforderungen gibt, ein guter Lehrer zu sein. Es scheint fast unmöglich, dass eine einzelne Person all diese Anforderungen erfüllen kann. Aber Lehrer zu sein, ist ein Beruf von großer Verantwortung, und wir können es uns nicht leisten, die Größe nicht anzunehmen.

Der Lehrer ist eine zentrale Figur in der Entwicklung des Unterrichts und der Ausbildung von Schülern. Die Folge eines schlechten Lehrers, auch wenn er nicht gut ist, bedeutet, dass einige Ihrer Schüler nicht ihr volles Potenzial entfalten werden.

Ignorieren Sie auf der anderen Seite nicht, dass wir, wenn wir hochwertige Fachkräfte wollen, eine qualitativ hochwertige Ausbildung für Lehrer benötigen. Es ist richtig, dass die Einstellung sehr wichtig ist, aber Wissen und erworbene Fähigkeiten sind nicht weniger wichtig, weshalb Bildungsinvestitionen sind eine der besten zukünftigen Investitionen, die eine Gesellschaft tätigen kann.

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