Spencer Kagan und strukturierte kooperative Arbeit

Spencer Kagan ist ein renommierter Autor, der mehrere Untersuchungen zur strukturierten kooperativen Arbeit durchgeführt hat. Diese Form der Teamarbeit entfernt sich von der Art und Weise, wie Wissen in der überwiegenden Mehrheit der heutigen Schulen und Institute vermittelt wird. Tatsächlich ist es eine neuartige Methode, als Gruppe zu lernen und gleichzeitig die für das persönliche Wachstum erforderlichen Fähigkeiten zu entwickeln.

Nach deinen Ermittlungen, Kagan kam, um einen Vorschlag zu machen, was als strukturierte kooperative Arbeit bezeichnet wird. Er organisierte die kooperative Methode viel flexibler und effektiver. Darüber hinaus könnte dynamisch mit komplexen und generischen Problemen gearbeitet werden. In einem Artikel des Autors in der Kagan Online-Magazin, Er erklärt, dass er sich für das Wort "Strukturen" entschieden hat, weil sie wie Spiele sind, die leicht zu erlernen und zu spielen sind. Lass uns vertiefen.

Die Prinzipien der strukturierten Zusammenarbeit

Als Spencer Kagan die Strukturen seines kooperativen Lernvorschlags entwarf, dachte er in 4 Grundprinzipien dass wir daran denken sollten, wenn wir es in die Praxis umsetzen wollen. Eigentlich sind sie grundlegende Elemente dieser Art des Lernens.

• Positive gegenseitige Abhängigkeit: Es wird erreicht, indem die Verantwortung für die Ausführung der zugewiesenen Aufgabe individuell erfüllt wird. Darüber hinaus müssen Sie mit der Gruppe die Antworten und Strategien vereinbaren, um ein bestimmtes Ziel zu erreichen.
• Eigenverantwortung: Was einer der Gruppenteilnehmer macht, wirkt sich positiv oder negativ auf die anderen aus. Jedes Mitglied ist für die Erfüllung seiner Aufgabe für andere verantwortlich.
• Gerechte Teilnahme: Alle Gruppenmitglieder sollten die Möglichkeit haben, zu gleichen Bedingungen teilzunehmen. Darüber hinaus muss die Arbeit korrekt verteilt sein, damit ein Mitglied nicht mehr als die anderen hat.
• Gleichzeitige Interaktion: Alle Teamteilnehmer müssen miteinander reden, ihre Meinungen teilen und gemeinsam Entscheidungen treffen. Wenn dies nicht der Fall ist, kann sich die Gruppe auflösen und das vorgeschlagene Ziel nicht erreichen.

"Machen Sie keine kooperative Lernstunde. Mit den Strukturen können Sie kooperatives Lernen in jede Lektion integrieren ".

-Spencer Kagan-

Strukturierte Zusammenarbeit ermöglicht somit:

• Entwickeln Sie Teamfähigkeit.
• Problemlösung verbessern.
• Verbessern Sie die Fähigkeit, einen bestimmten Standpunkt zu verteidigen.
• Lernen Sie, anderen zuzuhören, respektieren Sie ihre Ideen und drücken Sie ihre eigenen aus.

Die Vorteile von Kagan-Strukturen

Die Kagan-Strukturen erlauben es, bestimmte Spiele zu implementieren, die mit einer Reihe spezifischer Prinzipien arbeiten und einen klaren Zweck in den Klassenräumen haben. Jeder von ihnen kann auf Klassen wie Mathematik oder Sprache angewendet werden, was großartig ist, um kooperatives Arbeiten auch in den Fächern einzuführen, in denen dies undenkbar ist. Einige der Namen der Kagan-Strukturen haben so merkwürdige Namen wie "das rotierende Folio" oder "die Paare streiten"..

In strukturierter kooperativer Arbeit lernen wir sehr wichtig, dass verschiedene Schüler unterrichtet werden können. In der Standardausbildung, die wir alle in den Schulen und Instituten sehen können, wird eine Bildungsstrategie verwendet, die sich nur an einen Schülertyp richtet. Aber was ist mit denen, die kreativer sind? Oder für diejenigen, die Konzepte auswendig lernen, um sie nach einer Prüfung zu "erbrechen", ist unmöglich? Die Strukturen von Spencer Kagan sind eine großartige Lösung, die ein viel besseres Lernen ermöglicht.

"Kooperative Lernstrukturen optimieren Partizipation und Engagement der Studierenden".

-Spencer Kagan-

Die Notwendigkeit der Umsetzung einer strukturierten Zusammenarbeit

Lehrer denken vielleicht, dass die Entwicklung einer Klasse, die auf strukturiertem kooperativem Lernen basiert, mühsamer sein kann. Es erfordert jedoch viel weniger Vorbereitungsarbeit und die Ergebnisse sind effektiver. In vielen Zentren gibt es zwar eine bestimmte Vorgehensweise, Es wäre wichtig, einige der Kagan-Strukturen einzuführen, um die tollen Ergebnisse zu überprüfen.

Die Bildung, die wir als "traditionell" betrachten können, begünstigt die Langeweile im Unterricht, und die Schüler fragen sich: "Was nützt es, dies zu studieren??Und fördert die verrückte Wettbewerbsfähigkeit.

Darüber hinaus erlaubt es die Entwicklung der Fähigkeiten, die in den Kagan-Strukturen enthalten sind, nicht das Beste der Klasse zu sein, indem der Lehrplan auswendig gelernt wird, um die Aufmerksamkeit des Lehrers zu erlangen. Sehr wichtige Kompetenzen für die Zukunft all dieser jungen Menschen, die es ihnen ermöglichen, gesunde Beziehungen zu pflegen und ihre Arbeit viel besser zu entwickeln.

Kooperative Arbeit, unverzichtbar im Unterricht Kooperative Arbeit verbessert das Lernen und die Entwicklung sozialer Fähigkeiten der Schüler. Heute werden wir entdecken, wie wir es im Klassenzimmer umsetzen können. Lesen Sie mehr