Wie erkennt man Dyskalkulie im Kind?

Wie erkennt man Dyskalkulie im Kind? / Lernstörungen

Mathematik ist ein Fach, mit dem viele Schüler Probleme in der Schule hatten, und diese Schwierigkeit verschärft sich, wenn die Kind leiden Dyskalkulie , eine Lernschwierigkeit, die das Verständnis und die Durchführung mathematischer Berechnungen erschwert. Für die Verzweiflung von 6% der Studenten, die darunter leiden, handelt es sich nicht um eine bekannte Anomalie, was bedeutet, dass sie in wenigen Fällen diagnostiziert und daher richtig behandelt wird.

Sie könnten auch interessiert sein: Wie erkennt man Aufmerksamkeitsdefizite bei Kindern?

Wie erkennt man Dyskalkulie?

Die Dyskalkulie, wie die Legasthenie, Sie haben keine Beziehung zu einem niedrigen IQ, da diejenigen, die darunter leiden, ein normales oder höheres Intelligenzniveau haben, aber Probleme mit Mathematik, Karten, Zeichen und Richtungen haben.

Um dem Kind zu helfen, diesen Zustand zu überwinden und nicht zu einem akademischen Problem zu werden, müssen sowohl die Eltern als auch die Lehrer sorgen Aufmerksamkeit zu der Zeichen das warnt uns, dass ein Kind an Dyskalkulie leiden kann, wie zum Beispiel:

  • Zählen mit den Fingern: Dieses Symptom kann nicht isoliert betrachtet werden, da Kinder, wenn sie zu zählen lernen, immer ihre Finger benutzen.
  • Große Schwierigkeiten beim Speichern von Multiplikationstabellen.
  • Es ist sehr schwierig, rückwärts zu zählen und grobe Berechnungen durchzuführen.
  • Sie haben Fehler beim Schreiben von Zahlen.

Wie behandelt man Dyskalkulie?

Hierfür gibt es verschiedene Strategien Studenten, die die haben Dyskalkulie, wie geht es ihnen:

  • Werden Sie nicht nervös und geben Sie ihnen ausreichend Zeit, Probleme zu visualisieren und zu lösen.
  • Versuchen Sie, das zu erzählen Probleme von Mathematik mit den Annahmen des wirklichen Lebens, während sie mit anderen kognitiven Strategien ausgestattet sind, die ihnen helfen, mentale Berechnungen und visuelle Überlegungen durchzuführen.
  • Um die Schwierigkeiten von Auswendiglernen mit Aktivitäten mit Rhythmus und Musik, um das Setzen von Konzepten zu verstärken.