Alfred Binet Biografie des Schöpfers des ersten Intelligenztests

Heutzutage wissen die meisten von uns, dass es sich um einen Intelligenztest handelt. Mitarbeiter in den Bereichen der Klinik, der Schule und der Arbeitswelt, dank ihnen können wir die intellektuellen Fähigkeiten jedes einzelnen in etwa ermitteln, wodurch es möglich ist, die allgemeine und berufliche Bildung an die spezifischen individuellen Bedürfnisse dieser Probanden anzupassen ein Niveau deutlich über oder unter dem Durchschnitt. 

Intelligenztests gab es jedoch nicht immer, da es sich um eine relativ junge Erfindung handelt. Der erste von allen wurde von Alfred Binet entworfen; dann werden wir seine biographie kurz überprüfen.

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Biografie von Alfred Binet

Vom Vaterarzt und Muttermaler, Alfred Binet wurde am 8. Juli 1857 in Nizza geboren.

Seine Eltern würden bald getrennt sein und mit seiner Mutter nach Paris ziehen. Dort setzte er seine Ausbildung am Liceo Louis-le-Grand fort, wo er die High School abschließen sollte. Nachdem er diese Studien abgeschlossen hatte, und später Piaget später, beschloss Alfred Binet, an der Sorbonne Rechtswissenschaften zu studieren. Am Ende würde er jedoch Interesse an der Psychologie entwickeln, bei der er autodidaktisch anfangen würde.

Binet heiratete 1884 mit der Tochter des Embryologen Edouard-Gérard Balbiani, die ihn ermutigte, Naturwissenschaften zu studieren, und später wurde er von Ribot ermutigt, sein Psychologiestudium fortzusetzen.

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Start und Forschung im psychologischen Bereich

Angezogen von der psychologischen Arbeit über Hypnose und Suggestion, Themen, die zu dieser Zeit von großem Interesse waren, Ich würde am Ende mit Charcot zusammenarbeiten in der Salpêtrière in Aspekten wie Hypnose, Übertragung und perzeptuelle Polarisation. Er blieb in diesem Krankenhaus bis 1891, als er gezwungen wurde, eine Reihe methodologischer Fehler, die Charcot als Ermittlungsleiter während der Ermittlungen mit angeblich hypnotisierten Probanden begangen hatte, öffentlich als seine eigene anzuerkennen. Danach verließ er die Salpetriere und seinen bis dahin bestehenden Mentor sowie die Forschung zu Hypnose und Suggestion.

Die Geburt (1885 und 1888) und das Wachstum seiner Töchter würden ihm helfen, sich auf andere Aspekte der Psychologie zu konzentrieren, und einen großen Beitrag dazu leisten, seine Forschung auf die evolutionäre Entwicklung zu konzentrieren. Er machte eine große Anzahl von Beobachtungen bezüglich seines Wachstums, was dazu führen würde, dass er ein Konzept der Intelligenz entwickelte und sogar anfing, Grundlagen für die Entstehung der Differenzialpsychologie zu entwickeln.

Im Laufe der Zeit half bei der Gründung des ersten psychologischen Forschungslabors in seinem Land 1889. Er würde Direktor dieses Laboratoriums werden und die Position bis zu seinem Tod inne haben.

Im Jahre 1892 wurde er von dem Psychiater Théodore Simon kontaktiert, der schließlich mit ihm bei der Schaffung der ersten Intelligenzskala zusammenarbeitete. Binet würde seine Doktorarbeit über Kinder mit geistiger Behinderung unterrichten.

Außerdem gründete Binet im Jahr 1895 die erste französische Zeitschrift für Psychologie, l'Année Psychologique.

Intelligenz messen

Zu dieser Zeit erklärte die französische Regierung die Schulpflicht für all diese Kinder zwischen sechs und vierzehn Jahren. Das plötzliche Auftauchen dieses Gesetzes verursachte jedoch ein großes Unterschied im Basisniveau des Wissens und der Fertigkeiten der Schüler, Die Regierung entschied, dass es notwendig sei, die Schüler einzustufen, die Schwierigkeiten hatten, an einer formalen Ausbildung teilzunehmen.

Zu diesem Zweck organisierte die gallische Regierung eine Kommission, um auf wissenschaftliche Weise zu untersuchen, wie Personen mit Schwierigkeiten identifiziert werden können, die an einer normalen Ausbildung teilnehmen, wie sie erzogen werden können und welche Maßnahmen sie ergreifen sollten. Binet wäre Teil dieser Kommission, die letztendlich vorschrieb, dass es notwendig sei, eine Methode zur Ermittlung von Schülern mit pädagogischen und / oder intellektuellen Verzögerungen festzulegen. Es würde auch die Notwendigkeit bestimmen, solche Schüler von normalen Klassen zu trennen, wobei sich eine Sonderausbildung entwickelt.

Um die Fähigkeiten der Schüler zu klassifizieren, war es jedoch notwendig, einen Mechanismus oder ein Instrument zu verwenden, zu diesem Zeitpunkt die einzigen psychischen Messungen Sie basierten auf Galtons biometrischer Methode, welche Daten aus der Messung physikalischer und physiologischer Merkmale erhalten. Intelligenz ist jedoch ein Konstrukt, das nicht auf dieselbe Art und Weise gemessen werden kann. Daher würde Binet aufgefordert werden, ein Instrument dafür zu entwickeln.

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Die Binet-Simon-Skala

Mit Hilfe von Simon entwickelte Binet 1905 die erste Skala der Intelligenzmessung, die Binet-Simon-Skala. Diese Skala würde ein Führungskriterium verwenden, bei dem Kinder ihre Fähigkeiten einsetzen mussten, um bestimmte Aufgaben zu lösen. Diese Tests reichten von den meisten sensorischen bis abstrakteren Tests, die die Nutzung intellektueller Fähigkeiten erzwangen. Es wird versucht zu messen, was sowohl Binet als auch Simon als einen grundlegenden Faktor der Intelligenz, des praktischen Urteils oder des gesunden Menschenverstandes verstanden haben (basierend auf der Fähigkeit, richtig zu verstehen, zu urteilen und zu urteilen)..

Insgesamt wurden dreißig Aufgaben entwickelt, die sich insbesondere auf den verbalen Aspekt und die Problemlösung beziehen. Das Hauptziel war es zu können unterscheiden die Kinder zwischen drei und dreizehn, die Schwierigkeiten hatten einer normativen Ausbildung zu folgen, um ihnen eine Verstärkung anbieten zu können. Das Alter des Probanden wurde berücksichtigt, wodurch die Schwierigkeit und der Abstraktionsgrad der Tests mit zunehmendem Alter zunahmen. Es war keine genaue Messung des intellektuellen Niveaus vorgesehen, so dass diese Skala in ihrer ursprünglichen Version keine genaue Bewertungsmethode enthält.

Dies würde sich im Jahr 1908 ändern, als Binet eine Überprüfung dieser Skala durchführte, in die das Konzept des geistigen Alters einbezogen wird, das als das Alter verstanden wird, in dem die meisten Menschen, die als normativ betrachtet werden, dieselbe Anzahl von Problemen lösen können.. Dies erlaubte es festzustellen, ob es mehr oder weniger signifikante Verzögerungen gab, sowie eine bessere Einteilung der Personen.

Alfred Binet es widersprach der Vorstellung, dass die intellektuellen Fähigkeiten nicht verändert werden könnten, Kinder mit unterdurchschnittlichen Fähigkeiten müssen gezwungen werden, an speziellen Schulungskursen teilzunehmen, um sie zu verbessern. Er war der Meinung, dass die Umwelt von grundlegender Bedeutung für die Entwicklung von Kapazitäten ist, und glaubt nicht, dass Unterschiede in der Intelligenz ausschließlich auf biologischen Ursachen beruhen.

Diese Skala wurde aufgrund ihrer Notwendigkeit und ihrer einfachen Anwendung schnell populär gemacht. Binet würde sich weiter verbessern, nachdem er 1911 nach einem Schlaganfall seinen dritten Bericht veröffentlicht hatte, starb er.

Das Erbe von Binet in der Psychologie

Nach seinem Tod und schon davor waren viele andere Autoren an der in Zusammenarbeit mit Simon erstellten Skala interessiert. Ein Jahr vor seinem Tod Goddard würde diese Skala ins Englische übersetzen und versuchen, sie in die Vereinigten Staaten zu bringen, obwohl das Vorhandensein erheblicher Unterschiede zwischen der französischen und amerikanischen Bevölkerung zu methodologischen Schwierigkeiten führte.

Kurz danach, im Jahr 1912, arbeitete Stern an den Ergebnissen der Skala und betont, dass das Vorhandensein spezifischer Verzögerungen in verschiedenen Zeitaltern eine relevantere Bedeutung hat und in einem bestimmten Alter mehr oder weniger verändert wird, wodurch das Konzept des Intelligenzquotienten geschaffen wird.

In Kenntnis der Schwierigkeiten bei der Anwendung aufgrund von Bevölkerungsunterschieden und der Kenntnis der Konzepte, die von anderen Autoren wie Stern erarbeitet wurden, führte Terman eine Revision der Binet-Skala durch würde den Namen Stanford-Binet-Skala erhalten. Auf dieser Skala würde dies die Messung des Stern-Intelligenzquotienten umfassen und mit 100 multiplizieren, um Brüche zu eliminieren. Es würde daher den heute bekannten Intellektuellen Quotienten schaffen, der eine genauere Messung des Intelligenzniveaus ermöglicht. 

Die Stanford-Binet-Skala wäre bis Jahrzehnte der wichtigste Intelligenztest durch die Geburt von Weschlers Skalen zu übertreffen.

Zusammenfassend ist festzuhalten, dass Alfred Binets Beiträge zur Psychologie von großer Bedeutung sind. Seine Werke waren Inspiration für viele andere Autoren wie Weschler oder Piaget. Ihre Arbeit wurde jedoch häufig verwendet, um Kinder mit intellektuellen Schwierigkeiten zu trennen, zu kennzeichnen und zu disaggregieren. Ihr Umfang wurde zu einem Zweck verwendet, der dem vom Autor beabsichtigten widerspricht (zur Unterstützung und Unterstützung von Kindern mit Schwierigkeiten)..

Andere Beiträge

Obwohl Alfred Binet vor allem als Schöpfer des ersten Intelligenztests bekannt war, konzentrierte sich seine Arbeit nicht ausschließlich auf diesen Aspekt.

Zum Beispiel Binet Er arbeitete an der Definition dessen, was wir jetzt unter Fetischismus verstehen, Verstehen Sie es als Produkt der Erinnerung an eine sexuelle Erregung, die in der Kindheit auftrat, ist der Fetischgegenstand der Auslöser dieser Erinnerung. Ich würde auch eine Unterscheidung zwischen kleinem Fetisch und großem Fetisch vorschlagen, da dies das paraphilische Verhalten ist, das typisch für den zweiten ist.

Während seiner Zeit in der Salpêtrière leistete er mehrere Beiträge, darunter verschiedene Studien zu Hypnose und Suggestibilität oder andere Beiträge, die sich beispielsweise auf das Studium der Persönlichkeit bezogen.

Andere interessante Werke sind mehrere Studien zum visuellen Gedächtnis und zur Intelligenz, dass ich basierend auf dem Schachspiel durchführen würde. Obwohl anfangs festgestellt wurde, dass der gute Spieler über ein hohes visuelles Gedächtnis verfügt und dies dazu führte, dass er richtig spielen konnte, zeigten die Schlussfolgerungen der Studie, dass Kreativität und Erfahrung auch notwendig waren..

Schließlich ist auch seine Arbeit in Bezug auf Graphologie bekannt, oder wie die Art und Weise des Schreibens einer Person Informationen über ihre Art zu Sein und Wahrnehmen liefern kann.

Literaturhinweise:

• Binet, A. (1887). Le Fétichisme dans l'amour. Paris, Payot.

• Gregory, R.J. (2001). Psychologische Bewertung Konzepte, Methoden und Fallstudien. Hrsg. Pyramid: Madrid.

• Sanz, L.J. und Álvarez, C.A. (2012). Evaluation in der klinischen Psychologie. CEDE-Vorbereitungshandbuch PIR. 05. CEDE: Madrid.