G. Stanley Hall Biographie und Theorie des Gründers der APA

Der Psychologe und Pädagoge Granville Stanley Hall (1846-1924) war einer der Pioniere der Psychologie in den Vereinigten Staaten, die in späteren Jahrzehnten zum Kern dieser Wissenschaft werden sollte. Er hat nicht nur mehrere renommierte Psychologen ausgebildet, sondern auch Er gründete Laboratorien, Zeitschriften und die American Psychological Association.

Während die Theorien und Ansichten von Stanley Hall dem Fortschritt der Disziplin nicht widerstanden haben, war dieser Autor maßgeblich an der Etablierung der wissenschaftlichen Psychologie, wie wir sie heute kennen, besonders im Bereich der Jugendentwicklung. Mal sehen, was seine Hauptbeiträge waren.

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Biografie von Granville Stanley Hall

Granville Stanley Hall wurde 1846 in Ashfield, Massachusetts, geboren. Er studierte an der Harvard University bei William James im ersten Kurs der Psychologie in den Vereinigten Staaten und war der erste Amerikaner, der in dieser Disziplin promoviert wurde.

Er lebte einige Zeit in Deutschland, studierte an der Universität von Berlin und arbeitete mit Wilhelm Wundt in seinem Labor in Leipzig zusammen. Später kehrte er in sein Heimatland zurück, wo er Philosophie und Englisch unterrichtete, bis er als Professor für Psychologie und Pädagogik an der Johns Hopkins University eingestellt wurde.

1883 gründete er das erste Labor für Psychologie in den Vereinigten Staaten, 1887 gründete er das American Journal of Psychology und hatte auch einen entscheidenden Einfluss auf die Gründung der American Psychological Association, deren Präsident er 31 Jahre war. Er war auch der erste Präsident der 1889 gegründeten Clark University.

Während seiner langen und reichen Karriere Hall Entwicklung während des gesamten Lebenszyklus, besonders in den frühen Stadien und in der Ausbildung junger Menschen. Er interessierte sich auch für die Evolutionstheorie und die psychologische Erklärung übernatürlicher Überzeugungen, einschließlich Religion und Spiritualismus.

Die Theorie der Reprise

Auf der konzeptionellen Ebene ist der bekannteste Beitrag von Stanley Hall seine Theorie der Rekapitulation, die das besagt Die ontogenetische Entwicklung erinnert an die Phylogenese. Dies bedeutet, dass die Veränderungen, die Menschen während des gesamten Lebenszyklus durchlaufen, denen entsprechen, die bei der Evolution unserer Spezies stattgefunden haben.

Dem Autor zufolge unterscheidet sich der Mensch in den ersten Lebensjahren nur wenig von anderen Tieren. Mit Erreichen des Erwachsenenalters (und mit Hilfe der Erziehung) erreichen wir jedoch das gesamte kognitive Potenzial der Art, hauptsächlich im Zusammenhang mit der Fähigkeit, richtig zu argumentieren.

Stanley Hall beschrieb verschiedene Eigenschaften des Entwicklung in den frühen Lebensphasen, wer waren es, die ihr Interesse konzentrierten, obwohl er gegen Ende seines Lebens auch über Seneszenz theoretisierte.

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1. frühe kindheit

In der ersten Lebensphase, ungefähr bis zu 6 oder 7 Jahren, nehmen Kinder die Welt vor allem durch die Sinne wahr; Die Argumentation ist noch sehr unreif und der Einfluss der Sozialisation ist sehr begrenzt.

Stanley Hall hielt das in dieser Zeit für Menschen wir sind Tieren sehr ähnlich, speziell zu den Affen, die er als Vorfahren der Menschen sah. In der frühen Kindheit haben Kinder viel Energie und ihr Körper entwickelt sich sehr schnell.

Diese Phase wäre dann durch das Wenige gekennzeichnet, das von den Informationen verarbeitet wird, die auf der Welt ankommen, und diese Daten "wie sie kommen" nimmt. Das heißt, es gäbe kein abstraktes Denken.

2. Zweite kindheit

Im Alter von 8 Jahren haben Kindergehirne praktisch die gleiche Größe wie das Gehirn von Erwachsenen. ist in diesem Alter wann muss eine formale Ausbildung beginnen, nach Stanley Hall. Er meinte jedoch, dass die Grund- und Sekundarschulbildung eine Vorbereitung auf das gesellschaftliche Leben sein sollte, anstatt sich auf traditionelle Fächer wie Mathematik zu konzentrieren.

Dieser Autor bekräftigte, dass die unvollständige Entwicklung des Denkens die Preadolescents unmoralisch und zu Grausamkeit neigt. Die Rolle der Erwachsenen in dieser Zeit sollte sich darauf konzentrieren, auf die körperliche Gesundheit des Kindes zu achten, und weniger auf die Entwicklung eines moralischen Gewissens oder den Erwerb von Fähigkeiten und Wissen.

3. Jugend

Stanley Hall war wie Freud einer der ersten Psychologen, der das in der Pubertät verteidigte Sexualität wird zu einem zentralen Aspekt des Lebens. Aus diesem Grund förderte sie die durch Geschlecht getrennte Erziehung, um das Lernen der Moral und der Werkzeuge für das Leben in der Gesellschaft zu fördern, was jetzt durch die Reifung der Argumentation möglich ist.

Dies war eine der Situationen, in denen sich die Psychologie mit dem Politischen vermischte. Natürlich gab es viele Kritikpunkte aufgrund der schlechten Grundlage von Ideen, die sich aus der Psychoanalyse ergeben, und den pädagogischen Konsequenzen einer Trennung dieser Merkmale.

Das Erbe von Stanley Hall

G. Stanley Hall war entscheidend für die Grundlage der Psychologie als Wissenschaft und als Beruf, sowie für die Entstehung der Entwicklungspsychologie. Seine Ansichten und vor allem seine Förderung der Studie auf diesem Gebiet beeinflussten Autoren wie Jean Piaget, der eine der relevantesten Theorien über die Entwicklungsstadien entwickelte.

Während seiner langen Zeit als Lehrer unterrichtete und betreute Stanley Hall viele Psychologen und Philosophen, die für den Fortschritt der Psychologie von großer Bedeutung waren und in den folgenden Jahrzehnten sehr bemerkenswert waren. Unter ihnen sind James McKeen Cattell, Lewis M. Terman, John Dewey, Henry Goddard und Arnold Gesell..

Auf der anderen Seite war Stanley Hall auch der Schlüssel für die Einführung der Psychoanalyse, mit der er verschiedene Sichtweisen auf die Vereinigten Staaten hatte. Im Jahr 1909 lud Sigmund Freud und Carl Jung an die Clark University ein, Dort gaben sie eine Reihe von Vorträgen, die die amerikanische Psychologie stark beeinflussten, obwohl viele Experten die unwissenschaftlichen Methoden der Psychoanalytiker ablehnten.

Neben dem American Journal of Psychology gründete Stanley Hall drei weitere Zeitschriften, von denen er auch Herausgeber war: Pädagogisches Seminar, American Journal of Religious Psychology und Education und Journal of Race Development. In Bezug auf letzteres ist zu beachten, dass Stanley Hall die eugenischen Perspektiven und die Überlegenheit der weißen Rasse verteidigte.

Granville Stanley Hall ist vor allem für seine Rolle bei der Gründung der American Psychological Association und für seine lange Amtszeit als Präsident in Erinnerung, eine Rolle, die er seit der Gründung der APA im Jahre 1892 bis zu seinem Tod im Jahr 1924 erfüllte Diese Organisation bildet die größte Gemeinschaft von Psychologen und einflussreich der Welt.

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