Ist es gut, Musik hören zu lernen?

Das Hören von Musik während des Studiums oder der Arbeit ist eine sehr gewöhnliche Angewohnheit bei Universitätsstudenten. In Bibliotheken ignorieren viele Menschen die fragile und künstliche Stille, die die Tische und Regale umgibt, die durch den Einsatz von Kopfhörern und einer angenehmen Melodie von außen isoliert sind.

Dasselbe passiert in einigen Büros, obwohl es in diesem Zusammenhang problematischer ist, sich von anderen zu isolieren, wenn Sie in einem Team oder in einem großen Büro mit offenen Büros arbeiten. Ob es jedoch Isolation gibt oder nicht, Gemeinsam ist diesen Menschen, dass sie in der Musik ein Instrument sehen, das die Konzentration verbessern kann, Produktivität und die Durchführung von Aufgaben im Allgemeinen.

Aber ... stimmt das? Hilft uns Musik wirklich, uns besser auf das zu konzentrieren, was wir tun, sei es, sich einen Text zu merken, komplexe Themen zu studieren oder Projekte zu schreiben?

Musik in sich wiederholenden Aufgaben

Seit vielen Jahrzehnten werden wissenschaftliche Studien zu diesem Thema durchgeführt. Dies liegt unter anderem daran, dass diese Informationen für Organisationen, die zur Finanzierung dieser Art von Studien geeignet sind, sehr nützlich sein kann, wenn Musik zur Verbesserung der Leistung von Studenten oder Arbeitnehmern verwendet werden kann..

So zum Beispiel eine Untersuchung, deren Ergebnisse 1972 veröffentlicht wurden wurde entwickelt, um die Beziehung zwischen dem Hören von Melodien und Produktivitätsänderungen besser zu verstehen. Durch eine Reihe von Beobachtungen wurde die Leistung der Arbeiter gesteigert, wenn sie Musik hörten, die von Lautsprechern kam.

Diese Forschung war jedoch die Tochter seiner Zeit und diente dazu, nur einen sehr konkreten und repräsentativen Arbeitskontext jener Zeit zu studieren: die Fabriken. Die Aufgaben der Belegschaft waren wiederholt, vorhersehbar und langweilig, und die Musik wirkte als Stimulans der geistigen Aktivität. Da die Arbeit dankbarer und erfreulicher war, waren auch die Produktivitätsergebnisse besser.

Andere Untersuchungen, die später eintrafen, unterstützten die Vorstellung, dass Musik die Ausführung von Routineaufgaben und monotonen Aufgaben verbessert. Dies war eine gute Nachricht, da ein großer Teil der Belegschaft der Montage von Elementen in Montagelinien gewidmet war, aber ... Was ist mit den komplexesten und kreativsten Jobs?, welche können nicht von maschinen gemacht werden? Was ist mit dem Studium komplexer Universitätslehrpläne, die nicht buchstäblich auswendig gelernt werden können, aber verstanden und gedanklich bearbeitet werden müssen?

Wenn die Aufgabe kompliziert wird, ist die Stille besser

Wenn die Aufgabe, die wir ausführen, erfordert, dass wir uns wirklich auf das konzentrieren, was wir tun, ist die Präsenz von Musik eine Last, die wir vermeiden sollten.

Zum Beispiel ergab eine in psychologischen Berichten veröffentlichte Forschung, dass eine Reihe von Freiwilligen aufgefordert wurde, ein Musikstück ihrer Wahl wiederzuhören, Diejenigen, die es taten, während das ausgewählte Stück klang, machten es deutlich schlechter dass diejenigen, die sich nicht entscheiden konnten und einfach die Aufgabe erledigten, ohne Musik zu hören.

Viele andere Forschungen gehen in dieselbe Linie: die eingängigsten Melodien oder die, die die Person mag verheerende Auswirkungen auf die Leistung beim Studieren oder Ausführen mäßig komplexer Denkvorgänge, vor allem, wenn die Musik Texte in einer Sprache hat, die verstanden wird.

Das heißt, obwohl Musik zum Lernen verwendet wird, kann dies einfach daran liegen, dass Musik gefällt, und nicht weil sie die Ergebnisse beim Auswendiglernen und Lernen verbessert. Sie hören diese Melodien trotz der Auswirkungen auf die Performance, nicht aufgrund ihrer Wirksamkeit in diesem Zusammenhang.

Warum ist es nicht gut, während des Studiums Musik zu hören??

Die Antwort liegt in zwei Konzepten: dem Multitasking und dem Aufmerksamkeitsfokus. Multitasking ist die Fähigkeit, mehrere Aufgaben parallel auszuführen, und ist eng mit dem Arbeitsspeicher verbunden. Diese Art von Erinnerung ist dafür verantwortlich, Elemente in unserem Geist zu behalten, mit denen wir in Echtzeit arbeiten. Was passiert ist, dass diese Art von RAM unseres Gehirns sehr begrenzt ist, und es wird angenommen, dass es nur dazu dienen kann, gleichzeitig zwischen 4 und 7 Elementen gleichzeitig zu manipulieren.

Der Aufmerksamkeitsfokus ist die Art und Weise, in der das Gehirn mentale Prozesse zur Lösung einiger Probleme und nicht zu anderen Problemen ausrichtet. Wenn wir uns auf etwas konzentrieren, beginnen wir einen großen Teil unseres Nervensystems damit, es zu lösen, aber Dafür müssen Sie den Preis für die Vernachlässigung anderer Funktionen bezahlen.

Wenn wir zum Beispiel die Straße entlang spazieren und über etwas nachdenken, ist es üblich, dass wir uns abwehren, auf einer der Routen zu gehen, die wir regelmäßig verfolgen: zur Arbeit gehen, zur Bushaltestelle gehen Bus usw.

Das Problem des Aufmerksamkeitsfokus liegt jedoch nicht nur darin, dass es nur bestimmte Prozesse und nicht andere Prozesse umfassen kann. Darüber hinaus müssen wir auch berücksichtigen, dass wir nicht immer die vollständige Kontrolle darüber haben, und dies kann sehr leicht von dem abweichen, was wir tun sollten.

Insbesondere Musik ist einer der großen Lockvögel, dem die Aufmerksamkeit normalerweise erliegt; Für den Fokus der Aufmerksamkeit ist es enorm einfach, sich vom Studium oder der Durchführung komplexer geistiger Operationen zu lösen, um die Wertschätzung der Melodie und der darin enthaltenen Verse wieder herzustellen..

Motor Speicher

Daher ist es für diese anspruchsvolleren Aufgaben besser, unseren Aufmerksamkeitsfokus nicht durch störende Versuchungen in Form von eingängiger Musik und verständlichen Texten zu stören. Aber dann ... warum ist dieser Effekt bei monotonen Aufgaben nicht wahrnehmbar??

Die Antwort ist, dass ein großer Teil der Prozesse, die wir bei der Durchführung von Routineaufgaben ausführen, von einem Teil unseres Gehirns verwaltet wird, der seine Ziele erreicht, ohne dass der Aufmerksamkeitsfokus in ihn eingreifen muss..

Insbesondere Motorspeicher, Durch enzephale Strukturen, die als Basalganglien bekannt sind, ist sie für einen Großteil dieser Sequenzen automatisierter Aktionen verantwortlich. Man muss nur sehen, wie Leute arbeiten, die jahrelang an einem Fließband gearbeitet haben: Sie arbeiten vielleicht so schnell, dass es sehr schwierig erscheint, was sie tun, aber in Wirklichkeit konzentrieren sie sich nicht einmal zu sehr darauf.

Bei Studien tritt das Gegenteil auf. Wenn bestimmte Universitätslehrgänge schwierig sind, liegt das genau daran, dass das Studium ständig mit unvorhergesehenen Problemen konfrontiert ist und diese nicht mit einer einfachen Melodie minimiert werden können..

Schlussfolgerung: hängt von der Art des zu untersuchenden Inhalts ab

Der Effekt, den Musik auf unsere Fähigkeit zum Lernen ausübt variiert je nach Komplexität der Inhalte, die wir lernen müssen.

Bei den mechanischeren und monotonen Aufgaben, bei denen wir immer vom selben Speichersystem geleitet werden können (z. B. dem Zuordnen eines Namens zu jedem Fluss auf einer Karte), kann Musik mehr Fortschritte erzielen, obwohl dies der Fall ist Es wird nicht in allen Fällen vorkommen und es gibt bestimmte persönliche psychologische Merkmale, die auch Einfluss haben, wie z. B. die Leichtigkeit, mit der jeder seinen Aufmerksamkeitsfokus verwaltet.

Wenn jedoch Musik hilft, in diesen Fällen zu lernen Es ist nicht so, weil wir unsere Intelligenz momentan "dope" machen oder so etwas, aber einfach weil es diese Aktivität angenehmer macht und wir länger darin bleiben, ohne nach Ablenkungen draußen zu suchen.

Die komplizierteren Aufgaben, die praktisch immer Musik hören, sind jedoch kontraproduktiv und behindern das Studieren. Dies ist so, weil für diese Art von Aktivitäten Wir müssen unseren Aufmerksamkeitsfokus voll unter Kontrolle haben, so dass die Ablenkungen uns nicht die Fähigkeit beeinträchtigen, den Inhalt, den wir assimilieren müssen, "mental zu betreiben". Obwohl wir es nicht merken, hören Sie eine Melodie