Die Theorie der Intelligenz von Raymond Cattell

Die Theorie der Intelligenz von Raymond B. Cattell ist einer der einflussreichsten in diesem Bereich.

Diese multifaktorielle und hierarchische Theorie legt nahe, dass es einen allgemeinen Faktor der Intelligenz gibt, der von den Genen abhängt und sich in mehreren kognitiven Fähigkeiten manifestiert, die in der Faktorenanalyse in zwei Faktoren gruppiert werden: die fließende Intelligenz und das Kristallisierte.

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Cattells Theorie der Intelligenz

Raymond Bernard Cattell (1905-1998) war ein englischer Psychologe, der durch seinen Ruf berühmt wurde Psychometrische Forschung über den menschlichen Geist, das konzentrierte sich insbesondere auf Persönlichkeit und Intelligenz. Aus der faktoriellen Analyse, in der er Pionier war, entwickelte er zwei einflussreiche Theorien über diese psychologischen Konstrukte.

Andere Themen, die Cattell interessierten, sind Motivation, Emotion, Lernen, Kreativität, akademische und berufliche Orientierung und soziale Interaktion. Bekannt ist er jedoch vor allem durch seine faktorielle Persönlichkeitstheorie und den 16PF-Fragebogen, der von seinem Modell abgeleitet wurde und noch heute einer der meistgebrauchten ist..

In der Arbeit dieses Autors ist sehr bemerkenswert der Einfluss des Statistikers Charles Spearman, Wer hat die Faktorenanalyse schon vor Cattell verwendet. Cattells Theorie der Intelligenz leitet sich insbesondere von der Zwei-Faktor-Theorie von Spearman ab, die für einen allgemeinen kognitiven Faktor (g) spricht, der die Fähigkeiten der unteren Ebenen erklärt..

John L. Horn, Schüler von Cattell, entwickelte später seine Theorie, die sich auf flüssige Intelligenz und kristallisierte Intelligenz konzentrierte. das Gleiche tat John B. Carroll. Dies ist der Grund, warum die Theorie, die wir in diesem Artikel beschreiben werden wird oft "Cattell-Horn-Carroll-Theorie" genannt.

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Kognitive Fähigkeiten der ersten Ordnung

Durch die Faktorenanalyse identifizierte Cattell eine Reihe von Hauptfaktoren, die Intelligenz strukturieren. Er widmete sich besonders den ersten beiden, die er mit fließender Intelligenz und kristallisierter Intelligenz identifizierte; Wir werden diese beiden Faktoren im nächsten Abschnitt ausführlich besprechen.

1. Flüssigkeitsdenken

Diese Fähigkeit besteht aus flexibler und bewusster Einsatz von mentalen Operationen sich an neue Situationen anpassen und lösen Sie Probleme, bei denen Sie keine Erfahrung haben. Es wird auch als fluide Intelligenz bezeichnet und umfasst Prozesse wie induktives und deduktives Denken, Konzepterstellung, Klassifizierung und Identifikation von Beziehungen.

2. Verstehen-Wissen

Der Faktor des Verständniswissens, der der kristallisierten Intelligenz entspricht, ist das Wissen, das sich während des Lebens angesammelt hat und vom soziokulturellen Kontext sowie vom Bildungsniveau beeinflusst wird. Es basiert im Wesentlichen auf verbales und prozedurales Informationslernen.

3. Quantitatives Wissen

Quantitatives Wissen ist definiert als die Menge und Tiefe des numerischen und mathematischen Wissens, sowohl deklarativ als auch prozedural. Es wird hauptsächlich durch formale Bildung erworben und ist daher mit kristallisierter Intelligenz verbunden.

4. Eignung zum Lesen und Schreiben

Dieser Faktor ist dem vorherigen ähnlich, obwohl das Material in diesem Fall nicht mathematisch, sondern sprachlich ist. Fähigkeiten wie Leseverständnis, Buchstabierfähigkeit, Sprachkenntnisse und Lesegeschwindigkeit beziehen sich auf diese Fähigkeit.

5. Kurzzeitgedächtnis

Für Cattell-Kurzzeitgedächtnis ist die Fähigkeit, die in letzter Minute erhaltenen Informationen ungefähr zu erhalten und zu verwalten; Aus heutiger Sicht wäre es daher sinnvoller, bei der Konzeption dieses Faktors über das Arbeitsgedächtnis nachzudenken.

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6. Langfristige Lagerung und Wiederherstellung

Diese Fähigkeit es ist mit dem Langzeitgedächtnis und auch mit dem Betrieb verbunden, da es die Unterfaktoren enthält, die die Konsolidierung von Informationen im Speicher sowie deren Wiederherstellung und Verwaltung ermöglichen. Zu den damit verbundenen Faktoren gehören freie Erinnerung, fließende Vereinigung von Ideen, leichte Benennung und Kreativität.

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7. Visuelle Verarbeitung

Cattell definierte visuelle Verarbeitung als Eignung für Bilder generieren, speichern, wiederherstellen und ändern. Dieser Faktor umfasst andere niedrigere Ordnungen wie visuelles Gedächtnis, Visualisierung, Erkennung visueller Muster, räumliches Scannen und mentale Rotation.

8. Auditive Verarbeitung

Die Aufgaben, die die Wahrnehmung von Tönen und das Funktionieren des auditorischen Systems beinhalten, hängen mit dieser Fähigkeit zusammen. Zu den Subfaktoren, die die auditive Verarbeitung ausmachen, gehören die Unterscheidung von Frequenzen und Tönen, der Widerstand gegen die Klangverzerrung und der Speicher für die Klangmuster.

9. Verarbeitungsgeschwindigkeit

Dieser Faktor wird als Fähigkeit zu definiert einfache oder überlernte kognitive Aufgaben ausführen effizient. Es ist mit verschiedenen Arten von Material verbunden. Zum Beispiel hängt sowohl die Geschwindigkeit der Berechnung als auch die Lese- und Schreibgeschwindigkeit von dieser Fähigkeit ab, ebenso wie die Geschwindigkeit des Denkens und die Wahrnehmungsgeschwindigkeit.

10. Reaktionszeit und Entscheidung

Die von Cattell beschriebene zehnte Eignung erster Ordnung ist die Fähigkeit, angesichts des Auftretens bestimmter Reize schnell Antworten zu geben oder Entscheidungen zu treffen. Es wiegt in der Zeit der Wahl zwischen Alternativen, in der Geschwindigkeit der semantischen Verarbeitung und im mentalen Vergleich unter anderen minderwertigen Faktoren.

Fließende und kristallisierte Intelligenz

Cattell hat zwei von ihnen groß geschrieben primäre kognitive Fähigkeiten: Verständniswissen und fließendes Denken. Er war der Ansicht, dass diese beiden Faktoren, die als "kristallisierte Intelligenz" und "Flüssigkeit" bezeichnet wurden, den Rest in gutem Maße erklärten. Diese Dichotomie ist in der Intelligenzpsychologie immer noch sehr beliebt.

Laut diesem Autor und vielen weiteren Studien, Die fluide Intelligenz hat eine wichtige genetisch-erbliche Komponente, Sie wird durch die körperliche Verfassung beeinflusst, nimmt im Alter ab und ist an der Lösung neuer Probleme beteiligt. Diese Art von Intelligenz umfasst Fähigkeiten wie räumliches Denken, Gedächtnis und Verarbeitungsgeschwindigkeit.

Durch die Nachteile, Kristallisierte Intelligenz wird vom Lernen abgeleitet; Folglich ist es mehr von Kultur und Sozialisation als von Flüssigkeit beeinflusst und nicht vom Alter beeinflusst. Verbale Fähigkeiten hängen hauptsächlich von kristallisierter Intelligenz ab, und auch exekutive Funktionen werden davon beeinflusst.

Die Analyse von Cattell Sie identifizierten auch einen grundlegenden Faktor Fluid Intelligence und kristallisierte Intelligenz: historische Fluid Intelligence, die im Wesentlichen dem von Spearman und vielen späteren Autoren beschriebenen "g" -Faktor entspricht. Dieser nukleare kognitive Faktor hat biologischen Charakter und hängt hauptsächlich mit fließender Intelligenz zusammen.

Daher gilt, und obwohl Cattells Intelligenztheorie in der Regel als multifaktorielles Modell eingestuft wird, auch eine relevante hierarchische Komponente. Fluid Intelligence beeinflusst verschiedene Fähigkeiten, von denen viele auch einen primären Lernfaktor beeinflussen (kristallisierte Intelligenz).