Was ist Vergessenheit und warum vergessen wir wichtige Dinge?

Was hast du gestern Abend gegessen? Wann hast du das letzte Mal geweint?? Was hast du am Morgen des 15. April 2008 gemacht? Wie hast du deinen dritten Geburtstag gefeiert? Sie haben sicherlich nicht alle diese Fragen beantworten können. Was ist diese Art des Vergessens??

Mal sehen, welche neuropsychologischen Mechanismen dieses Phänomen erklären.

Was ist zu vergessen??

Die Erinnerungen sind nicht dauerhaft, da sie sich in einem Gewebe befinden, das sich kontinuierlich ändert, in dem einige Neuronen sterben und bestimmte Verbindungen sich ändern oder abschwächen. Dies setzt nicht nur voraus, dass wir die Zugänglichkeit der gespeicherten Informationen verlieren können, sondern auch die Verfügbarkeit in unserem kognitiven System.

Was ist der Unterschied zwischen den beiden Konzepten? Endel Tulving zufolge bezieht sich die Barrierefreiheit auf die Leichtigkeit, mit der ein gespeicherter Speicher zu einem bestimmten Zeitpunkt wiederhergestellt werden kann, während sich die Verfügbarkeit auf das Vorhandensein oder Nichtvorhandensein einer Spur im Speicher bezieht.

Daher kann eine Erfahrung nur in ihrer Gesamtheit verloren sein, weil es keinen ausreichenden Wiederherstellungsschlüssel gibt, der den Speicher evoziert. Dies würde bedeuten, dass die Informationen zum Zeitpunkt der Wiederherstellung nicht verfügbar sind, jedoch nicht notwendigerweise an Verfügbarkeit verloren gehen, sodass sie zu einem anderen Zeitpunkt wiederhergestellt werden könnten..

Arten des Vergessens

Bei den Untersuchungen zum Gedächtnis werden zwei Arten des Vergessens unterschieden: absichtliches Vergessen und zufälliges Vergessen. Der erste Prozess führt Prozesse oder Verhaltensweisen ein, die die Zugänglichkeit absichtlich mit einem bestimmten Zweck verringern, während der zweite Prozess ohne die Absicht des Vergessens abläuft. Dieser Artikel konzentriert sich auf Letzteres und zeigt einige Faktoren, die dies fördern und verringern.

Faktoren, die das zufällige Vergessen fördern

Welche Faktoren beeinflussen nun, wenn wir einfach einige relevante Daten vergessen??

1. Zeit vergehen

Die Kurve der Vergessenheit (beschrieben von Ebbinghaus), zeigt eine logarithmische Abnahme der Gedächtnisspeicherung basierend auf der verstrichenen Zeit (bekannt als Footprint Decay). Mit der Zeit erinnern wir uns also an weniger Informationen.

Es ist jedoch unmöglich, Faktoren wie die Überprüfung des Speichers oder die Speicherung neuer Erfahrungen, die Interferenzen erzeugen, zu kontrollieren, wobei die Auswirkung der Zeit per se nur schwer empirisch nachgewiesen werden kann.

Andere Faktoren, die berücksichtigt werden müssen, sind die Schwankungen des Kontextes und der Interferenz.

2. Kontextfluktuationen

Wenn der zufällige Wiederherstellungskontext nicht dem bei der Codierung vorhandenen Kontext entspricht, Oblivion ist wahrscheinlicher. Im Laufe der Zeit sind die kontextuellen Änderungen im Allgemeinen größer, da sich die Welt und wir auch ändern. Ein Beispiel ist der Fall von Amnesie bei Kindern, der auf die Schwierigkeit verweist, mit der sich die meisten Menschen an die ersten Lebensjahre erinnern müssen.

Eine mögliche Ursache ist, dass Kinder die Dinge ganz anders erleben als die Erwachsenen, in denen sie sich befinden, Dinge erscheinen in der Kindheit relativ größer. (Allerdings muss der Reifungsprozess, in dem sie sich befinden, berücksichtigt werden, da sie das Gehirn als Erwachsener noch nicht entwickelt haben..

3. Interferenz

Die Interferenz bezieht sich auf die Schwierigkeit, ähnliche gespeicherte Schläge wiederherzustellen. Wir sind in der Lage, uns leichter und für mehr Zeit an Erlebnisse zu erinnern, die einzigartig und leicht unterscheidbar sind. Aus diesem grund, Das Festhalten an Routinen macht das Leben weniger erinnerbar.

Die Interferenz wird größer, wenn der Schlüssel, der den Zugriff auf die Objektspeicherverfolgung ermöglichte, mit zusätzlichen Speichern verknüpft ist, da mehrere Elemente mit dem Ziel des Bewusstseinszugriffs konkurrieren (Konkurrenzannahme). Das heißt, wenn wir Informationen speichern, die der konsolidierten ähneln, ist es schwieriger, darauf zuzugreifen. Zum Beispiel die Erinnerung an einen Sommer. Wir werden uns leichter an das Jahr erinnern, in dem wir das Dorf unseres Nachbarn besucht haben (einzigartige Erfahrung), als an den Sommer, in dem wir zu unserem eigenen gingen, da es im zweiten Fall jedes Jahr schwierig sein wird, zu erkennen, was in jedem einzelnen Fall gerade passiert ist.

4. Vorstellung eines Teils der Tasten des Sets

Wenn ein Teil eines Satzes von Gegenständen präsentiert wird, ist die Fähigkeit, sich an die restlichen Gegenstände der Gruppe zu erinnern, geschwächt.

Dies ist auf die Exposition gegenüber einem oder mehreren konkurrierenden Elementen zurückzuführen, was die Probleme verschlimmert, finden wir, um ein bestimmtes objektives Gedächtnis wiederherzustellen. Die Logik folgt der oben beschriebenen Interferenzsituation wie folgt: Wenn die Präsentation einiger Elemente des Sets die Zuordnung dieser Elemente zum Schlüssel stärkt, führt das verstärkte Element zu einem stärkeren Wettbewerb bei der Wiedererlangung der nicht präsentierten Elemente und schädigt das System Ich erinnere mich.

Wenn wir uns beispielsweise nicht an ein Wort erinnern (wir haben es "auf der Zungenspitze"), ist es für unsere Bekannten nicht vorteilhaft, uns eine breite Liste von Begriffen anzubieten, da sie die Zugänglichkeit desselben fördern, nicht jedoch das betreffende Wort.

5. Wiederherstellung

Ein paradoxes Merkmal des menschlichen Gedächtnisses ist, dass schon die Tatsache des Erinnerns Vergessens verursacht. Die absichtliche Wiederherstellung eines Erlebnisses wirkt sich auf das Gedächtnis aus.

Wenn sich die Erinnerungen periodisch erholen, steigt ihr Widerstand gegen das Vergessen. Wir müssen jedoch vorsichtig sein, was erholt wird, denn wenn wir die Erfahrung mehrmals wiederherstellen, erinnern wir uns vielleicht an das, was wir zuvor erholt haben (mit seinem eigenen Kontext und Details), und nicht an die ursprüngliche Situation.

Dies bedeutet, je öfter wir eine Erfahrung wiederherstellen, desto mehr Wiederherstellungsereignisse werden in unserem Gedächtnis gespeichert. Solange die abgerufenen Informationen immer genauer und vollständiger sind, wird der Abruf verbessert. Wenn die Erinnerungen jedoch unvollständig oder ungenau sind (aufgrund von Eingriffen, die bei Versuchen zur Rekonstruktion des Ereignisses gemacht wurden), erinnern wir uns möglicherweise nicht an das, was ursprünglich geschehen ist..

Wenn Sie z. B. nur einige Themen selektiv prüfen, die in eine Prüfung aufgenommen werden (aus Zeitgründen), wird das nicht geprüfte Material beschädigt, insbesondere wenn es sich auf die überarbeitete Thematik bezieht.

Welche Faktoren hören zufällig auf zu vergessen?

Das Jost-Gesetz besagt, dass, wenn zwei Erinnerungen zu einer bestimmten Zeit gleich stark sind, die ältesten dauerhafter sind und langsamer vergessen werden. Es ist daher allgemein anerkannt, dass im Prinzip, Die neuen Striche sind anfälliger, bis sie nach und nach im Speicher gespeichert werden durch den Konsolidierungsprozess.

Arten der Konsolidierung

Es gibt zwei Arten der Konsolidierung: synaptische Konsolidierung und systematische. Die erste zeigt, dass der Eindruck der Erfahrung Zeit benötigt, um sich zu konsolidieren (Stunden / Tage ...), da strukturelle Änderungen in den synaptischen Verbindungen zwischen Neuronen erforderlich sind. Auf diese Weise ist der Speicher bis zu seinem Auftreten verwundbar.

Die zweite Hypothese besagt, dass der Hippocampus für die Speicherung des Speichers und die anschließende Erholung notwendig ist (da er die an der ursprünglichen Erfahrung beteiligten Gehirnbereiche ständig reaktiviert), sein Beitrag jedoch mit der Zeit bis zu dem Moment abnimmt, in dem der Cortex selbst ist in der Lage, Informationen wiederherzustellen. Solange der Speicher nicht vom Hippocampus unabhängig ist, ist er anfälliger für das Vergessen.

Literaturhinweise:

• Baddeley, A., Eysenck, M. W., & Anderson, M. C. (2010). Speicher Allianz.