Die Scheidung der Familie und Kinder

Wir könnten die Familie als definieren die Vereinigung von Menschen, die ein wichtiges Projekt teilen einer Existenz, die anhalten soll, in der ein starkes Gefühl der Zugehörigkeit zu dieser Gruppe erzeugt wird, in der ein persönliches Engagement unter den Mitgliedern besteht und intensive Beziehungen von Intimität, Reziprozität und Abhängigkeit hergestellt werden.

Die Beziehungen enden jedoch nicht immer gut und oft benötigen beide Mitglieder eine Scheidung für das Gemeinwohl. Aber ... ¿Was ist mit den Kindern? In diesem Psychologie-Online-Artikel sprechen wir mit Ihnen die Familie: Scheidung und Kinder.

1. Was ist die Familie: Definition und Implikationen des Konzepts
2. Scheidung: Definition und Typen
3. Wie kann man Kindern die Trennung der Eltern mitteilen?
4. Die psychologischen Auswirkungen der konjugalen Trennung auf Kinder
5. Allgemeine Interventionslinien

Was ist die Familie: Definition und Implikationen des Konzepts

Seit unserer Geburt ist die Familie die wichtigste Unterstützungs- und Unterstützungsgruppe. Es beginnt mit dem Verhalten der Bindung bei der Geburt und endet mit der Möglichkeit, dass die Familie uns Zugang zu den Ressourcen gewährt, die die Gesellschaft bietet. In diesem Sinne können wir sagen, dass die Familiengruppe eine Reihe von Funktionen in Bezug auf ihre Kinder erfüllt, die folgende wären:

• Sichern Sie Ihr Überleben, sein Wachstum und seine Vergesellschaftung in den grundlegenden Verhaltensweisen der Kommunikation, des Dialogs und der Symbolisierung.
• Ihren Kindern ein Klima der Zuneigung bieten und Unterstützung, ohne die eine gesunde psychologische Entwicklung nicht möglich wäre.
• Sorgen Sie für Kinder Es ist notwendig, kompetent mit ihrem physischen und sozialen Umfeld zu interagieren und auf die Anforderungen und Anforderungen zu reagieren, die sich aus ihrer Anpassung an die Welt ergeben, in der sie leben.
• Entscheidungen treffen in Bezug auf die Öffnung für andere Bildungszusammenhänge, die mit der Familie die Aufgabe der Erziehung der Kleinen teilen.

Scheidung: Definition und Typen

In den sechziger Jahren beginnen Sie mit einer ungefähren Schätzung der Anzahl der Scheidungen in Europa und den Vereinigten Staaten. Seitdem und bis jetzt wird das geschätzt die elterlichen Trennungen sind um 300% gewachsen und natürlich sind die größten Opfer dieser Entscheidungen normalerweise Kinder.

Scheidung und Kinder

Trennung oder elterliche Scheidung kann als ein traumatisches und anstrengendes Ereignis für Kinder und das kann, abhängig von der Haltung der Eltern vor ihm, Folgen der einen oder anderen Art haben. Darunter verstehen wir den ehelichen Konflikt, der normalerweise in der überwiegenden Mehrheit der ehelichen Trennungen vorhanden ist und der einen hohen Risikofaktor für die Entwicklung von Psychopathologien im Kindesalter darstellt. Wir müssen jedoch bedenken, dass dieses Risiko, auf das wir hinweisen, in hohem Maße von der Art der Beziehung und der Anzahl der Konflikte abhängt, die die Ehe während des Prozesses entwickelt. sowie die Art und Weise, wie die Eltern ihren Kindern die Entscheidung mitteilen.

Arten der Scheidung

Das Ende einer Ehe ist sowohl für das Ehepaar als auch für den Rest der Familie ein schwieriger Prozess, aber hier sind die Kinder am anfälligsten, da sie das Konzept einer Selbsthilfegruppe sehen, die die Familie umfasst und die wir haben Bei der Einführung des Artikels gesprochen. All dies ist auf die große strukturelle und persönliche Veränderung zurückzuführen, die eine Trennung mit sich bringt. Als Folge davon konnten, laut Fernández Ros und Godoy Fernández, fünf Scheidungsarten mit jeweils unterschiedlichen Konsequenzen festgestellt werden:

• Scheidung in der Ehe oder Scheidung: das setzt die emotionale Distanzierung zwischen den Paaren voraus, ob beide übereinstimmen oder die Entscheidung einseitig getroffen wird.
• Die legale Scheidung: die vor dem Gesetz etablierte und in der Maßnahmen in Bezug auf Vermögenswerte, Kinder usw. zu ergreifen sind.
• Gemeinschafts- oder soziale Scheidung: Das setzt voraus, dass sich die Mitglieder des Paares vom sozialen Umfeld distanzieren, das sie bis dahin gemeinsam hatten.
• Die Scheidung des Eigentums: bezüglich der Verteilung der Vermögenswerte, die in dem Paar vorgekommen sind.
• Abhängigkeit Scheidung: Verständnis als solcher klarer Rollenwechsel von nun an.

Diese fünf Arten der Scheidung wirken sich direkt oder indirekt auf die Kinder aus und berücksichtigen dabei die Krisenphasen, denen sich ihre Eltern gegenübersehen, sowie deren Lösung im Hinblick auf die Beziehung nach der Scheidung zwischen den Mitgliedern Sie bilden die Familie.

Wie kann man Kindern die Trennung der Eltern mitteilen?

Die Kommunikation der Trennung von Ehegatten mit Kindern ist kein einfacher Schritt. Erstens sollten Sie niemals zögern, diese Entscheidung zu treffen und die Kleinen über die offensichtliche Veränderung zu informieren, unter der die familiäre Situation leiden wird. Natürlich ist es für Eltern sehr wichtig, ihre Sprache unter Berücksichtigung des Alters ihrer Kinder anzupassen: Die Informationen müssen wahr sein aber niemals aggressiv für sie. Es ist ein großer Fehler zu glauben, dass es in einigen Fällen von Vorteil ist, die Realität der Trennung vor den Kleinen zu verbergen, da dies in der Regel nur Verwirrung, Unsicherheit und Misstrauen gegenüber den Eltern verstärkt. Im Idealfall sollte die Scheidungsentscheidung den Kindern mit einer Margezeit mitgeteilt werden, bevor der Elternteil, der kein Sorgerecht hat, das Zuhause verlässt (etwa zwei oder drei Wochen) Die Koexistenz sollte auch nicht verlängert werden viel länger zusammen, da die Kinder die Situation sonst als Versöhnung interpretieren oder umkehren können.

Das ideale Klima

Das ideale Klima, um mit dem Kommunikationsprozess fortzufahren, wäre eine Situation der Ruhe und in der Alle Mitglieder sind anwesendDie Übertragung der Verantwortung für die Mitteilung der Situation an einen der Eltern erhöht nur den Grad der Unsicherheit und Verwirrung bei den Kindern, da die Versionen des gebrochenen Paares in der Regel zu hundert Prozent zusammenfallen. Es ist wichtig, dass die Kinder sehen, dass die Entscheidung gemeinsam getroffen wurde, und dass sie eine fließende Kommunikation zeigen, um Spannungen, Konfrontationen und vor allem die Ausgrenzung der anderen zu vermeiden. Es ist auch wichtig, dass den Kindern klar ist, dass es nicht in ihren Händen liegt, diese Situation zu ändern. betonen, dass die Entscheidung einig ist und es kein Zurück mehr gibt. Keine Hoffnung sollte übrig bleiben Bei geschützten oder offenen Türen müssen die Kleinen von Minute Null an anfangen, um sich der neuen Situation zu stellen und sich optimal zu stellen.

Gib keine Details

Kinder sollten niemals in die Einzelheiten der Pause einbezogen werden, insbesondere wenn wir von kleinen Kindern sprechen. Mit einem geben allgemeine erklärung es wird ausreichend sein, da wir sonst eine stärkere Beteiligung der Kinder in Bezug auf die Ursachen der Trennung und somit einen größeren emotionalen Schaden verursachen würden. Darüber hinaus muss klargestellt werden, welche Art von Beziehungen gebrochen werden (Liebe, eheliche Verpflichtung) und dass die familiäre und brüderliche elterliche Bindung immer bestehen wird, egal was mit der Ehe geschieht.

Lassen Sie die Kinder sich ausdrücken

Sobald die Nachrichten gegeben sind, ist es wichtig, die Kinder einige Zeit zu verlassen drücken Sie aus, was sie fühlen und um Ihre Fragen oder Fragen so kostengünstig wie möglich zu beantworten. Wir müssen mit den Reaktionen, die sie haben, einverstanden sein und vor allem, dass sie Wärme wahrnehmen und unterstützen, um ihre Ängste und Unsicherheiten mit der neuen Situation ausdrücken zu können. Von nun an wird die Arbeit beider Eltern nicht einfach sein, da sie ein gewisses Gleichgewicht finden müssen, wenn es darum geht, ihre Kinder in der neuen Realität zu erziehen: Sie sollten niemals eine Opferhaltung ihnen gegenüber zeigen oder sie zu sehr schützen Übermaß, obwohl es wahr ist, dass zu viel Entwurzelung und Isolation nicht von Nutzen sind.

Die psychologischen Auswirkungen der konjugalen Trennung auf Kinder

Die psychologischen Auswirkungen, die die Entscheidung der Trennung der Eltern auf Kinder haben kann, hängen von vielen Faktoren ab, darunter auch vom Alter. Abhängig vom evolutionären Alter der Kinder ist die Fähigkeit, die Situation zu verstehen, unterschiedlich und daher auch ihre Reaktion..

Vorschulalter

Das Stadium, in dem Kinder für diesen Prozess am anfälligsten sind, ist nicht klar, aber viele Autoren weisen darauf hin das vorschulalter als das kritischste, insbesondere unter Berücksichtigung des Niveaus der moralischen und persönlichen Entwicklung der Kinder dieser Stufe. Es ist genau in dieser Phase, in der Kinder normalerweise mehr Symptome von Angstzuständen, Angst vor Verlassenheit und Selbstbeschuldigung zeigen. Es gibt auch offensichtliche Veränderungen im Spiel und im Familienkonzept, die sich in den künstlerischen Produktionen widerspiegeln. Wir können auch Regressionen im Verhalten des Kindes beobachten (Saugen am Daumen, Säuglingsrede, Entspannung des Schließmuskels usw.).

Schulalter

Im Schulstadium ist die Symptomatologie näher zu finden die Depression diese Angst, obwohl Komorbidität auf keinen Fall ausgeschlossen ist. Es gibt offensichtliche Ängste vor Verlassen sowie offensichtliche Verhaltensprobleme bei beiden Elternteilen, deren Verhalten darin besteht, eine Reaktion auf die neue Realität zu manifestieren, in der sie leben müssen und die in gewisser Weise und innerhalb bestimmter Grenzen zugelassen werden sollte die Anfänge Es ist wichtig, dass die Kinder (entweder in dem Stadium, in dem sie sich befinden) ihre Emotionen und Frustrationen ausdrücken können, bevor sie eine Entscheidung treffen, die sich auf sie auswirkt, die jedoch außerhalb ihrer Kontrolle liegt.

Präadoleszenz und Adoleszenz

Präadoleszenz und Adoleszenz sind Stadien der emotionalen und psychologischen Veränderung bei Kindern und deshalb können sie berücksichtigt werden kompliziert auf der Ebene der Reaktionen und Bewältigung der neuen Situation. Es kann Probleme der Angst, der Aggression und sogar der Identität geben. Auf der anderen Seite kann ein Rückzug aus der Situation stattfinden, indem die Peer-Gruppe als Unterstützungsachse dient. Sie sind im Alter von Verletzbarkeit gegenüber Depressionen und Gefühlen oder Selbstmordversuchen, wenn sie sich nicht in die Umstände einfühlen können, die Eltern als Motivation für eine Scheidung darstellen.

Allgemeine Interventionslinien

Die vorgeschlagene Intervention aus dem Bereich der Psychologie bis zur Trennung der Eltern kann aus verschiedenen Aktionsbereichen vorgeschlagen werden:

• Das Alter des KindesErstens besteht eine Anfälligkeit für eine Intervention vor den emotionalen und psychischen Problemen, die bei den Kindern als Folge der neuen familiären Realität entstehen. In diesem Fall würden wir die Kommentare in den vorangegangenen Abschnitten zum Alter des Kindes und zu den jeweils dargestellten Symptomen berücksichtigen. In diesem Prozess ist die Unterstützung und Unterstützung der Eltern in allen Phasen der Behandlung sowie anderer relevanter Familienmitglieder, die dazu beitragen können, unerlässlich..
• Die familiäre PräsenzZweitens ist es möglich, zu einer Intervention im Familienkern überzugehen, wenn die Reaktionen und Verhaltensweisen, die das Kind präsentiert, die Beziehung zu einem oder beiden Elternteilen beeinflussen. In diesem Fall wird die Anwesenheit aller Familienmitglieder unabdingbar und alle Patienten werden zu Patienten, die im Prozess identifiziert werden.
• Familienvermittlung: Drittens und in extremen Fällen kann eine Familienmediation erforderlich sein. Diese Ressource wird als notwendig erachtet, wenn es zu ernsthaften Konflikten zwischen den Dissidentenpaaren kommt, die ein Klima anhaltender Feindseligkeit bilden, das eine herzliche Beziehung unmöglich macht, wenn es um Probleme mit Kindern geht. Aus diesem Grund wird es als Intervention betrachtet, die in erster Linie auf die Bewältigung von Konflikten abzielt. Als Mediator fungiert ein Psychologe, der beiden Parteien hilft, sich Positionen zu nähern und das Wohlergehen der Kinder zu suchen und zu priorisieren.