Ist Psychologie eine Wissenschaft?

Ist Psychologie eine Wissenschaft? / Kultur

Diejenigen von uns, die sich der Disziplin der Psychologie widmen, haben oft Sätze gehört, in denen die Frage gestellt wird, ob die Psychologie aufgrund ihrer Subjektivität eine Wissenschaft ist oder sogar Ausdrücke wie "Ich habe viel Psychologie, ich sehe eine Person und ich weiß, wie es ist." " Bestätigungen wie diese zeigen uns die große Verwirrung, die in Bezug auf diese Disziplin besteht. Dies führt zu Die Mehrheit der Bevölkerung weiß nicht, was es heißt, Psychologie zu studieren.

Zu verstehen, dass Psychologie in erster Linie eine Wissenschaft ist Es ist notwendig zu wissen, was eine Wissenschaft ist, da gibt es viel verwirrung zu diesem thema. Es wird angenommen, dass die Wissenschaft der unbestrittene Träger der Wahrheit ist, da sie die Realität beobachtet und sie beschreibt. Die Reduzierung auf diese Definition kann jedoch zu mehreren Fehlern führen. Lass uns vertiefen.

Was ist eine Wissenschaft??

Eine Wissenschaft ist ein Wissenszweig, der einen Teil der Realität beschreiben, erklären, vorhersagen und verändern soll. Bei der Psychologie handelt es sich um Verhalten und menschliche kognitive Prozesse. Die Wissenschaft hat ein pragmatisches Ziel und versucht, bestimmte Ereignisse zu verstehen, um sie zu ihren Gunsten einsetzen zu können. Um dies zu erreichen, verwendet es seine eigene Methode, die wissenschaftliche Methode.

Die wissenschaftliche Methode ist eine hypothetisch-deduktive Strategie Schlussfolgerungen und Gewissheiten über das Ziel der Studie zu ziehen. Dies besteht aus einer Reihe von Schritten, die ich im Folgenden erkläre:

  • Aussage zum Problem. Es ist der erste Teil der Methode. Es besteht aus der Suche nach einem Problem, dessen Ursache unbekannt ist. Ein Beispiel dafür könnte die Frage sein, warum die Dinge zu Boden fallen. oder wie erfolgt Lernen beim Menschen? Diese beiden Fragen sind sehr allgemein, in der Wissenschaft arbeitet man auf einer viel spezifischeren Ebene, aber sie verstehen gut, was es heißt, nach einem Problem zu suchen.
  • Entwicklung der Hypothese. Durch Beobachtung, Deduktion und bibliographische Überprüfung können wir eine Reihe von Hypothesen entwickeln. Dies beinhaltet die Theorie, wie das Problem entsteht. Die Hypothesen sind nicht wahr oder falsch, es gibt Möglichkeiten zu verfälschen.
  • Durchführung des Experiments. Sobald wir die Hypothesen haben, besteht der nächste Schritt darin, sie anzugreifen, um sie abzulehnen. Es muss ein Experiment entworfen werden, bei dem die obigen Hypothesen verfälscht werden können. Dieses Experiment kann auf verschiedene Arten durchgeführt werden, z. B. durch Umfragen, direkte Beobachtung, experimentelle Manipulation usw..
  • Analyse der Daten. Nach dem Experiment fahren wir mit der statistischen Analyse der Daten fort. Wenn dies zeigt, dass die Hypothesen falsch sind, werden sie verworfen. Wenn wir sie nicht bestreiten konnten, werden sie als kontrastiert betrachtet. Es ist wichtig zu verstehen, dass Sie niemals eine Hypothese bestätigen können, da wir nicht auf alle Daten zugreifen können und immer in Bezug auf die Wahrscheinlichkeit sprechen. Der Begriff "kontrastiert" bedeutet nur, dass wir es derzeit nicht bestreiten konnten.
  • Mitteilung der Ergebnisse. Es ist der wichtigste Teil der wissenschaftlichen Methode. Es wäre nicht sinnvoll, etwas zu entdecken, wenn wir es nicht teilen. Indem wir die Ergebnisse kommunizieren, erweitern wir das Wissen über die Wissenschaft. Dadurch können neue Probleme gelöst werden, um weiterzukommen. Durch die Freigabe eines Experiments können andere Forscher es außerdem replizieren und weitere Beweise zu diesen Hypothesen finden.

Der Schlüsselaspekt dieses Prozesses besteht darin, dies zu verstehen Die Wissenschaft arbeitet, indem sie ihre eigenen Hypothesen angreift. Es ist ein Weg, um den Fehler zu reduzieren und zu vermeiden, dass unabänderliche Dogmen bestätigt werden. Indem die Hypothesen immer in Zweifel gezogen werden, befindet sich die Wissenschaft in ständiger Verifikation. Deshalb haben wir eine dynamische Methode, die sich an die neuen Daten anpasst.

Ein weiteres wichtiges Thema ist die Unterscheidung, die manche Leute zwischen "harten Wissenschaften" und "weichen Wissenschaften" machen. In der Biologie, Physik oder Chemie heißt es "harte Wissenschaften". Dies sind die Wissenschaften, die objektiver und leichter beobachtbar erscheinen, aber es ist ein Fehler, so zu denken. So wie in der Physik wird zum Beispiel angenommen, dass es durch beobachtbare Ereignisse eine Schwerkraft gibt, in der Psychologie machen wir dasselbe mit Angstzuständen, Emotionen oder Lernprozessen. Noch heute ist bekannt, dass das klassische Gravitationsgesetz falsch war. Wissenschaft besteht nicht darin, zu sagen, was passiert, sondern warum es geschieht. Um dies zu erreichen, verwenden die "weichen Wissenschaften" und die "harten" die gleiche Methode.

Intuitive Psychologie und wissenschaftliche Psychologie

Wir alle erzeugen intuitive Theorien darüber, wie die Welt um uns herum ist. Dies hilft uns, die Kontrolle zu behalten und vorauszusehen, was passieren wird. Deshalb haben wir eine intuitive Psychologie, die uns sagt, wie wir glauben, dass andere sich verhalten und warum sie dies tun. Es wäre jedoch ein schwerer Fehler zu glauben, dass diese Überzeugungen richtig sind.

Diese intuitive Psychologie basiert auf mentalen Abkürzungen, die aus früheren Erfahrungen gebildet wurden. Entsprechend unserer Ausbildung, Erfahrungen und persönlichen Geschichte werden wir auf die eine oder andere Weise sehen können, was um uns herum geschieht. Diese Urteile sind absolut subjektiv und folgen keiner wissenschaftlichen Strenge. Sie sind daher Teil unseres Lebens, haben aber nichts mit der wissenschaftlichen Disziplin der Psychologie zu tun.

Die wissenschaftliche Psychologie ist völlig gegen diese intuitive Psychologie. Es geht nicht um Überzeugungen oder Werturteile, wenn man menschliches Verhalten erklärt, sondern die wissenschaftliche Methode wird zusammen mit Experimenten verwendet, um objektive Daten zu sammeln und sie zu interpretieren. Als Ergebnisse der verschiedenen durchgeführten Untersuchungen werden psychologische Konstrukte geboren, die auf mehreren empirischen Daten beruhen..

Ein Schlüsselaspekt, der zu verstehen ist und der das Verständnis dafür fördert, dass die Psychologie eine Wissenschaft ist, ist es, den Unterschied zwischen Meinung und Interpretation zu kennen. Wenn wir von Meinung sprechen, beziehen wir uns auf die Überzeugungen, die wir aufgrund unserer Erfahrung mit einem Aspekt der Realität haben. Wir können zum Beispiel sagen, dass der Mensch gut ist und es die Gesellschaft ist, die ihn verderbt, weil unsere Erfahrungen danach laufen.

Nun ist die Interpretation etwas ganz anderes: Sie besteht bei der Analyse, Entschlüsselung und Erklärung eines Ereignisses durch wissenschaftlich gewonnene Daten. Wenn wir mit dem vorherigen Beispiel fortfahren und die Daten zeigen, dass der Mensch nicht gut oder schlecht ist, müssen wir sie aus einer anderen Perspektive interpretieren, die alle Informationen integriert.

Wissenschaftliche Psychologie ist keine Frage von Meinungen, sie kann nicht auf dieselbe Weise wie intuitive Psychologie diskutiert werden. Diese basiert zunächst auf der Interpretation der erlangten Beweise, und daher muss ihre Debatte unter den verschiedenen Arten gegeben werden, um den erhaltenen Informationen einen Sinn zu geben. Das heißt, der einzige Weg, die Ergebnisse einer wissenschaftlichen Untersuchung in der Psychologie zu widerlegen, sind objektive Daten, die sie widerlegen. Die wissenschaftliche Psychologie passt daher zu der Behauptung, dass Psychologie eine Wissenschaft ist.

Um zu verstehen, dass Psychologie eine Wissenschaft ist, muss zwischen intuitiver und wissenschaftlicher Psychologie unterschieden werden.

Warum wird angenommen, dass Psychologie keine Wissenschaft ist?

Wir haben gesehen, dass die Psychologie die gleichen Methoden verwendet und die gleiche Gültigkeit und Zuverlässigkeit wie die übrigen Wissenschaften hat. Aber warum gibt es so viele Zweifel, ob Psychologie eine Wissenschaft ist oder nicht? Als nächstes werden wir drei Gründe untersuchen, die meiner Meinung nach die Hauptgründe dafür sind.

Der erste ist der große Verwirrung, die über den Begriff der Wissenschaft besteht. Die Mehrheit der Bevölkerung hat eine sehr schlechte Definition. Zusammen mit der Unkenntnis der Instrumente zur Messung von Verhalten und mentalen Prozessen führt dies zu einer Einstufung der Psychologie als subjektiv und unwissenschaftlich.

Der zweite Grund ist die pseudowissenschaftlichen Praktiken, die sich aus der Psychologie ableiten. Leider sind in dieser Disziplin viele Menschen, die den Begriff "Psychologie" verwenden, um sich auf Praktiken zu beziehen, die nicht die wissenschaftliche Methode verwenden. Dies führt dazu, dass der Großteil der Bevölkerung die Pseudowissenschaft falsch mit der Psychologie in Beziehung setzt, obwohl sie in Wirklichkeit nichts damit zu tun hat. Ein Beispiel sind Praktiken wie Coaching, NLP oder einige Teile der Psychoanalyse.

Und schließlich ist ein Grund, den Widerstand zu erklären, der besteht, wenn man die Beweise der Psychologie annimmt, darin zu sehen, dass dies möglicherweise auf die Tatsache zurückzuführen ist impliziert direkt den Menschen. In Physik, Chemie oder anderen Wissenschaften "stören" die Ergebnisse die Menschen und sie werden ohne Probleme akzeptiert. Wenn wir jedoch darüber sprechen, wie der Mensch ist, ist die Situation anders. Wenn die Ergebnisse den intuitiven Überzeugungen zuwiderlaufen, versuchen wir schnell, diesen kognitiven Konflikt zu lösen, da es einfacher ist, die offengelegten Beweise zu ignorieren, als die Überzeugungen darüber umzustrukturieren..

Die Verwirrung über den Wissenschaftsbegriff zusammen mit den pseudowissenschaftlichen Praktiken, die sich aus der Psychologie ableiten, und die Beteiligung des Menschen als Untersuchungsobjekt sind die wichtigsten Gründe, aus denen die Debatte darüber entsteht, ob die Psychologie eine Wissenschaft ist.

Deshalb, Auf die Frage, ob die Psychologie eine Wissenschaft ist, lautet die Antwort ein klares JA. Wir können nicht in den Fehler des Verlangsamens des wissenschaftlichen Fortschritts geraten, indem wir dieser Disziplin so große Hindernisse auferlegen, dass wir uns sowohl einzeln als auch als Gruppe verstehen.

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