Aktivitäten und Spiele, um Empathie bei Kindern zu arbeiten

Wir sind uns alle einig, dass wir unsere kleinen Techniken lehren müssen, um besser miteinander zu kommunizieren. Die Emotionen unserer Mitmenschen verstehen zu lernen, Situationen richtig zu steuern und zu verstehen, was um uns herum geschieht, sind grundlegende Säulen, die wir entwickeln müssen, wenn wir in der Gesellschaft leben wollen.

So wie wir ihnen Lesen und Schreiben beibringen, können wir Kindern Richtlinien geben, um an ihrer emotionalen Intelligenz zu arbeiten. Eines der Schlüsselelemente der emotionalen Intelligenz ist Empathie. Dies ist definiert als die Fähigkeit, sich an die Stelle anderer zu setzen und ihre Emotionen zu verstehen. Wenn Sie mehr darüber erfahren möchten, wie Sie diese Fähigkeiten bei den Kleinen entwickeln können, laden wir Sie ein, diesen Artikel über Psychologie-Online weiter zu lesen, in dem Sie das Beste finden Aktivitäten und Spiele, um Empathie bei Kindern zu arbeiten.

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1. Die Bedeutung von Empathie
2. Wie man Kindern Empathie lehrt
3. Wie man Empathie im Unterricht schafft
4. Aktivitäten und Spiele zur Entwicklung von Empathie bei Kindern

Die Bedeutung von Empathie

Wie bereits erwähnt, ist es notwendig, Kinder von klein auf zu unterrichten, um die Gefühle anderer Menschen zu verstehen. Alle (oder fast alle) Situationen unseres Alltags sind durch soziale Interaktionen gekennzeichnet. Daher ist es wichtig zu wissen, wie man mit anderen umgeht und zwischenmenschliche Konflikte zu vermeiden.

Empathie erlaubt es uns, mit anderen Menschen zu handeln. Darüber hinaus stärkt die Entwicklung von Empathie auch unsere persönliche Entwicklung, verbessert die Widerstandsfähigkeit und fördert das Selbstwertgefühl.

Ein Kind ohne Empathie ist ein Kind ohne soziale Fähigkeiten und mit sehr wenig emotionaler Intelligenz. Kinder ohne Empathie können gefährliche Pathologien entwickeln, wie zum Beispiel trotzig negative Störungen und können in extremen Fällen mit psychopathischen Persönlichkeitsmerkmalen das Erwachsenenalter erreichen.

Um zu verhindern, dass kleine Kinder ohne diese wertvollen Fähigkeiten aufwachsen, können wir ihnen Werkzeuge zur Verfügung stellen, die sie nach und nach erlernen Emotionen ableiten der Person, mit der Sie sprechen. Diese Werkzeuge entwickeln sich mit dem Wachstum von Kindern. Dies ist darauf zurückzuführen, dass bestimmte Aktivitäten je nach Entwicklungsstand der Kinder mehr oder weniger Interesse wecken.

Wie man Kindern Empathie lehrt

Der erste Schritt, um ein Kind zu erziehen, empathisch zu sein, besteht darin, Empathie zu zeigen. Wenn wir klein sind, wir lernen durch die Beobachtung älterer Menschen, wir nennen das stellvertretendes Lernen. Wenn sie also sehen, dass wir uns mit anderen unter Berücksichtigung ihrer Emotionen verhalten, tun sie dies wahrscheinlich mit ihrem Freundeskreis, in der Schule, mit anderen Verwandten ...

¿Was ist Empathie für Kinder??

Wir müssen bedenken, dass sein Verständnis von Empathie sich leicht von unserem unterscheidet. Während die ersten Lebensjahre, Babys agieren instinktiv, weil sie noch nicht die richtigen Werkzeuge für die Interaktion entwickelt haben. Später beginnen die Kleinen, das zu verstehen andere Leute fühlen sich auch Emotionen, sie haben sogar ein Leben und leben es mit der gleichen Intensität wie sie. Zwischen 10 und 12 Jahren können Kinder bereits die Übung ausüben Setze dich an die Stelle des Anderen und verstehen ihre Gefühle leichter.

Damit die Entwicklung der Empathie korrekt verläuft, muss das Kind dabei unterstützt werden, mit diesen Werten und Ideen zu wachsen. Die Bereitstellung von Werkzeugen für das Empathie-Arbeiten ist ein grundlegender Schritt für das Wachstum des Kindes in seiner Umgebung.

Kommunikation: die Basis für Empathie

Ein sehr wertvolles Instrument zur Förderung der emotionalen Intelligenz (und damit der Empathie) ist eine gute Kommunikation. Wir müssen dem Kind zeigen, wie wichtig die Gefühle anderer sind, durch eine ruhige Rede und ohne Argumente.

Wenn Sie uns um Rat fragen oder feststellen, dass Sie sich in einem Konflikt mit einer anderen Person befinden, können wir Ihnen mit Rat und Tat helfen, an Ihrer emotionalen Erziehung zu arbeiten, zum Beispiel: Sagen Sie Ihnen, dass Sie hören sollen, was die andere Person zu sagen hat, handeln Sie nicht aus Wut das ist bei anderen nicht egoistisch ... Kurz gesagt, fördern emotionale Intelligenz durch Sprache.

Wenn Sie auf Ihre Probleme hören, können Sie dies auch bemerken die Wichtigkeit, anderen zuzuhören. Über die Jahre wird der Kleine oder Kleine wahrscheinlich die gute Kommunikation schätzen, die er mit uns hatte.

Wie man Empathie im Unterricht schafft

Die Kinder verbringen viel Zeit in der Schule, umgeben von anderen Kindern und Lehrern. Wenn wir eine gute Entwicklung ihres Einfühlungsvermögens fördern wollen, müssen wir sicherstellen, dass sie auch im Klassenzimmer arbeiten. Einige Richtlinien dazu sind folgende:

• Gruppenaktivitäten: Diese Art von Dynamik hilft dem Kind, seinen Standpunkt zu erweitern und andere Meinungen zu hören. Bei Spielen oder Aktivitäten mit anderen Menschen müssen Kinder mit anderen zusammen handeln, um die Aktivität richtig entwickeln zu können. Auf diese Weise üben sie Empathie durch etwas Belohnendes und Spaß.
• Ressourcen und Dateien: Eine andere Art von Dynamik, um an Empathie zu arbeiten, sind die Karten und die theoretischen Ressourcen (eine Geschichte oder eine schriftliche Übung zu Empathie). Diese Herangehensweise an emotionale Intelligenzfaktoren ist ebenfalls wichtig. Obwohl es sich nicht um eine spielerische Aktivität handelt, kann das Kind viel lernen.
• Gespräche: Wir können die Bedeutung von Empathie bei Kindern in Form von Gesprächen aufzeigen. Dies kann besonders für ältere Kinder mit mehr Reflexionsfähigkeit sehr bereichernd sein. Bei diesen Gesprächen ist es auch wichtig, dass die Studenten teilnehmen. Auf diese Weise erreichen wir eine Interaktion von Ihrer Seite und eine aktivere Aufmerksamkeit im Chat.
• Einzelne Tutorials: Ein persönliches Gespräch mit Kindern kann die Verbindung zwischen Schülern und Lehrern verstärken. Darüber hinaus ist es ein sehr angedeuteter Leitfaden zur Förderung der Empathie, da wir dem Kind die Wichtigkeit des Zuhörens und des Zuhörens zeigen..

Aktivitäten und Spiele zur Entwicklung von Empathie bei Kindern

Die folgenden Aktivitäten gelten für und Einfühlungsvermögen in der Gruppe. Sie sind einfache Dynamiken und zielen auf jedes Alter ab, sind jedoch normalerweise für Kinder von 6 bis 12 Jahren wirksamer. Es ist ratsam, dass es eine gibt Moderator oder Begleiter Erwachsener während der Dynamik zu kontrollieren und sicherzustellen, dass alles gut läuft.

Das Spinnennetz

Diese Dynamik ist eine der meistgenutzten, um neue Leute kennenzulernen. Darin brauchen wir nur einen Wollknäuel und die ganze Gruppe von Jungen und Mädchen sitzt im Kreis. Der Moderator beginnt, nimmt den Ball, sagt seinen Namen und eine Eigenschaft, die ihn bestimmt, zum Beispiel:

• Mein Name ist Pablo und ich zeichne sehr gerne.

Dann nehmen Sie eine Spitze des Fadens und führen den Ball zufällig einem Kind zu, so dass es dasselbe tut und so weiter. Am Ende aller Präsentationen hat sich unter allen Kindern ein Web gebildet, das die Vereinigung zwischen ihnen darstellt.

Zeichne deinen Partner

Ein anderes Spiel, das sich mit Empathie bei Kindern befasst, ist folgendes: Jedes Kind schreibt seinen Namen auf ein Blatt Papier. Anschließend sammelt der Moderator alle Unterlagen und weist jedem Kind nach dem Zufallsprinzip einen Namen zu. Dies muss den Partner, der ihn berührt hat, zeichnen und eine kleine Beschreibung seines Charakters machen. Danach wird jede Zeichnung an das entsprechende Kind geliefert.

Das Hauptziel dieser Dynamik besteht darin, die Fähigkeit auszuüben, andere Personen in einer Rolle zu vertreten, den Charakter einer Person zu definieren und zu prüfen, ob sich die andere Person in dem widerspiegelt, was daraus entstanden ist.

Das Spiel der Schuhe

Dies ist ein weiteres einfaches Spiel, um die Fähigkeit zu üben, uns an die Stelle anderer zu setzen. Es besteht aus dem Sitzen aller Kinder im Kreis und dem Anziehen der Schuhe zu ihrer Rechten. Auf diese Weise symbolisieren wir den Ausdruck "Versetze dich in die Schuhe des anderen"Dann muss jedes Kind einige Fragen beantworten, die der Moderator stellen wird, jedoch mit der Bedingung, entsprechend dem zu antworten, was das Kind zu seiner Rechten sagen würde (dh der Partner, der ihm die Schuhe ausgeliehen hat), zum Beispiel: Wenn der Moderator ein Kind nach seiner Lieblingsfarbe fragt, muss er darauf reagieren, was er seiner Meinung nach sagen würde.

Lieder über Emotionen

Eine sehr wiederkehrende Aktivität in dieser Art von Dynamik ist es, gemeinsam ein mit Emotionen verbundenes Lied zu lernen. Damit üben Kinder eine Gruppenaktivität und sehen gleichzeitig, wie andere problemlos über Emotionen sprechen.

Die Box der Gefühle

Diese Dynamik ist nicht gerade ein Spiel. Es besteht darin, eine Schachtel mit Karten neben den Kindern zu belassen, um die Beschwerden aufzuschreiben, die sie den ganzen Tag über erlebt haben. Am Ende des Tages wird jedes Kind eine zufällige Arbeit lesen und eine Lösung oder einen netten Kommentar vorschlagen, um das Problem der anderen Person zu lindern.

Diese Aktivitäten verbinden Spiel mit emotionalem Lernen. Wir müssen bedenken, dass das Spiel das Vehikel ist, mit dem die jüngsten die Werte lernen und integrieren, die ihnen später in ihrem reifen Leben dienen werden, um bessere Menschen zu sein und bessere zwischenmenschliche Beziehungen zu fördern.