Das Gehirn begabter Kinder

Das Gehirn begabter oder hochqualifizierter Kinder hat seine Vorteile, aber auch ihre Grenzen. Sie verarbeiten Informationen sehr schnell, verfügen über eine hohe Analysekapazität und ein ausgeklügeltes kritisches Gespür. Sie erreichen jedoch nicht immer ihr volles Potenzial oder entwickeln einen starken Geist, der in der Lage ist, ihre Fähigkeiten und ihr emotionales Universum geschickt zu managen..

Was auf den ersten Blick wenig mehr als ein Segen bedeutet, ist für viele Menschen nicht so viel. Jedes begabte oder hochqualifizierte Kind hat die Schwierigkeiten eines jeden Jungen oder Mädchens seines Alters, natürlich auch zu denen, die sich aus seinem hohen IQ ergeben.

Das Gehirn begabter oder hochqualifizierter Kinder entwickelt sich anders als Kinder mit einem mittleren oder normalen Intelligenzniveau.

Daher spricht man zwar oft von den bemerkenswerten Vorteilen eines Gehirns, das über außergewöhnliche Fähigkeiten verfügt, Andere Faktoren, die auch diesen Bevölkerungssektor prägen, werden nicht immer berücksichtigt. Wir sprechen über Angst, geringes Selbstwertgefühl, das Gefühl der Isolation, die Trennung von einer Umgebung, die ihren Bedürfnissen nicht sehr nahe kommt ... Probleme, die nach elf Jahren immer offensichtlicher werden.

Da sind die staatlichen Assoziationen von Hochbegabung und hohen Fähigkeiten klar. Es reicht nicht aus, die Mittel zur Identifikation frühzeitig einzusetzen (man schätzt, dass das Ideal zwischen 3 und 5 Jahren liegen würde).. Wir müssen auch verstehen, wie das Gehirn begabter Kinder ist. Es ist eine Priorität zu verstehen, wie es sich entwickelt und welche neuronalen Meilensteine ​​von den geeignetsten Verstärkungen, den geeignetsten Unterstützungen, begleitet werden sollten.

Das Gehirn begabter oder hochqualifizierter Kinder

Neurowissenschaftler waren schon immer daran interessiert, das Gehirn begabter Kinder zu verstehen. Was unterscheidet sie von Kindern mit durchschnittlicher oder normaler Intelligenz? Welche außergewöhnlichen neuronalen Ressourcen bieten sie, um so viel intellektuelles Talent zu zeigen? Viele dieser Fragen finden dank neuer Fortschritte bei Kontrasttechniken, wie beispielsweise Magnetresonanzen, eine Antwort.

Dies ist ein Teil der Entdeckungen, die wir derzeit haben und die wir in spezialisierten Räumen wie der British Psychological Society konsultieren können.

Ihre Hirnrinde entwickelt sich langsamer

Diese Daten sind auffällig. Was die Neurowissenschaften klar gemacht haben und bei Albert Einstein bereits gesehen werden konnten, ist, dass Menschen mit hohem IQ kein größeres Gehirn haben. Es ist mehr, Es hat sich gezeigt, dass Kinder mit hohen Fähigkeiten normalerweise eine dünnere Hirnrinde haben. Nun wird die Entwicklung dieser Schicht langsam und allmählich, bis die Pubertät eintrifft.

Bei Kindern mit einem "normalen" IQ tritt das Gegenteil auf. In der frühesten Kindheit zeigen sie eine dickere Kruste. Im Alter von 12 oder 13 Jahren neigt dieser Bereich dazu, zu schrumpfen und seine Größe zu verringern. Was heißt das Im Grunde das Das Gehirn eines Kindes mit hohen Kapazitäten wird im Laufe der Zeit komplexer und spezialisierter. Ihr potentiellster Moment ist die Pubertät.

Die Gehirnregionen sind spezialisiert

Kinder mit hohen Fähigkeiten haben in bestimmten Hirnregionen auch ein größeres Volumen an grauer Substanz. Denken Sie daran, dass die graue Substanz oder Substanz mit Erkenntnis, Intelligenz und unserer Fähigkeit, Informationen zu verarbeiten, zu tun hat. Dies bedeutet im Wesentlichen, dass begabte Studenten mehr Fähigkeiten haben, um Daten zu verwalten, zu analysieren und Schlussfolgerungen zu ziehen..

Im Gehirn gibt es 28 Regionen, die mit unserer Fähigkeit zusammenhängen, zu denken, zu handeln, Aufmerksamkeit zu fokussieren und auf äußere Sinnesreize zu reagieren. Kinder mit hohen Fähigkeiten haben in jedem dieser Bereiche eine stärkere Spezialisierung.

Größere neuronale Verbindung

Während die graue Substanz die Information enthält und verwaltet, ist die Substanz oder weiße Substanz diejenige, die sie bewegt und die Verbindung zwischen den Neuronen erleichtert. Wir können daher schon vermuten, dass dies in den Gehirnen begabter Kinder zweifellos eine der bemerkenswertesten Eigenschaften ist. Dein Die neuronale Effizienz ist enorm. 

Sie haben sozusagen viel mehr Straßen und neuronale Autobahnen, um Daten, Informationen und Konzepte voranzutreiben. Darüber hinaus handelt es sich um intercomunicantes-Routen, ein weitläufiges, hochentwickeltes und hypervernetztes Netzwerk, in dem alles sehr schnell funktioniert. Nun hat dieses Merkmal auch Nachteile.

Manchmal kommt es zu Staus. Das heißt, der Junge oder das Mädchen mit hohen Fähigkeiten kann sich vor so vielen verarbeiteten Informationen und vor so vielen Beziehungen als zusammengebrochen fühlen, dass es zwischen einigen Ideen und anderen funktioniert. Von da an ist das manchmal vor so vielen Ideen, vor so vielen Hypothesen und Folgerungen geblockt. Es hat so viel geistige und neuronale Aktivität, dass es oft länger dauert, eine Prüfung abzulegen und sogar eine scheinbar einfache Frage zu beantworten.

Die zerebrale Plastizität, sein größter Vorteil

Viele der neurowissenschaftlichen Arbeiten unterstreichen die große Plastizität, die das Gehirn von Kindern mit hohen Fähigkeiten darstellt. Wie wir zu Beginn angedeutet haben, wächst Ihre Großhirnrinde langsamer, spezialisiert sich und ändert sich ständig. Neue Verbindungen werden geschaffen, neue Straßen werden allmählich erlernt.

Wenn ein Kind auf eine neue Erfahrung achtet, verändert sich sein Gehirn, es spezialisiert sich, neue Wege werden konstruiert, neuronale Wege, um Bereiche, Regionen und Strukturen zu kommunizieren. Die Plastizität begabter Kinder ist so wundervoll, dass viele Neurologen darauf hinweisen, dass sie ständig wachsende Gemüter sind. Hungrige Köpfe und Begierde nach Interaktion, die wir nicht immer wissen, wie sie dienen sollen, wie sie es verdienen.

Zum Abschluss, Etwas, das in Betracht gezogen werden sollte, ist die Art und Weise, in der die Gehirne begabter Kinder reifen. Es ist allmählich, aber anspruchsvoll und hat seinen Höhepunkt in der Pubertät. Während Kinder mit einem normalen IQ über 5 oder 6 Jahre alt sind, sind es die Jugendlichen mit hohen Fähigkeiten, die in diesem Alter die höchsten Anforderungen stellen.

Sie brauchen vor allem ein günstiges Umfeld, in dem sie ihre Fähigkeiten weiter verbessern und ihre Plastizität im Gehirn steigern können. Wenn das, was dieses Kind von 10 oder 11 Jahren umgibt, eine strukturierte Umgebung ist und wenig an sein Potenzial angepasst ist, ist es am häufigsten, Ausgrenzung und Frustration zu machen. Lasst uns daher sensibler auf diese Gedanken reagieren, die so wach sind, aber in vielen Aspekten gleichzeitig brüchig sind.

Kluge Leute bezweifeln mehr Kluge Leute zweifeln mehr, sind unsicher und brauchen länger um Entscheidungen zu treffen. Ignoranz seinerseits, er nimmt alles für selbstverständlich und bleibt in seinen Ansichten, egal was passiert. Lesen Sie mehr