Arten, Merkmale, Ursachen und Behandlung des Autismus-Spektrums

Die Autismus-Spektrum-Störung ist eine neurologische Verhaltensstörung, die die Fähigkeit der Person beeinträchtigt, die an Kommunikation und Beziehungen zu anderen leidet. Diese Art von Zustand ist mit Problemen der Entwicklung des Nervensystems verbunden und verursacht viele Einschränkungen in der persönlichen Autonomie der Person, die darunter leidet, und verursacht daher auch Unannehmlichkeiten, Stress und Angst in der Familie. Im Allgemeinen wird ASD normalerweise in den ersten drei Lebensjahren erkannt. Daher bemerken die Eltern als Erste, dass ihr Kind keine Verhaltensweisen zeigt, die denen von Kindern ihres Alters ähneln..

Es ist wichtig zu erwähnen, dass es sich um eine komplexe Störung handelt, es gibt 5 verschiedene Arten oder Grade, sodass jeder, der sie hat, irgendwo in diesem Spektrum sein kann. Aber, ¿Welche Arten von autistischem Spektrum gibt es??, ¿Welche Symptome oder Merkmale hat die leidende Person??, ¿Was verursacht diese Störung??, ¿Kann es behandelt werden? In diesem Artikel über Psychologie-Online werden wir darüber sprechen Autistische Spektrumstörung: Arten, Merkmale, Ursachen und Behandlung. Darüber hinaus werden wir detailliert erklären, wie diese Art von komplexer Störung ist.

1. Arten von Autismus oder Autismus-Spektrum-Störungen
2. Autismus: Eigenschaften
3. Ursachen des autistischen Spektrums
4. Behandlung von Autismus

Arten von Autismus oder Autismus-Spektrum-Störungen

Wie bereits erwähnt, gibt es 5 Typen des autistischen Spektrums, die wir im Folgenden kurz erläutern:

• Autismus oder Kanner-Syndrom: Es zeichnet sich dadurch aus, dass die Betroffenen sowohl in Bezug auf Körper und Sprache als auch in Bezug auf die soziale Interaktion betroffen sind und stereotype Verhaltensweisen zeigen.
• Asperger-Syndrom: Es zeichnet sich dadurch aus, dass es als eine der mildesten Formen des Autismus gilt. Menschen mit diesem Syndrom zeigen ein mangelndes Einfühlungsvermögen gegenüber anderen Menschen, da sie nicht wissen, wie sie ihre emotionalen Zustände interpretieren sollen, und daher sie nicht verstehen können und auch nicht ihre Körpersprache interpretieren können. Sie haben keine Auswirkungen auf die Sprache und ihre kognitive Entwicklung ist ebenfalls normal.
• Rett-Syndrom: Es ist eine der seltensten kognitiven Störungen, da es weltweit nur wenige Fälle von Menschen mit dieser Erkrankung gab. Menschen mit diesem Syndrom zeichnen sich dadurch aus, dass es zu erheblichen Verzögerungen in der sprachlichen und / oder motorischen Koordination kommt. Auf der anderen Seite zeigen sie auch eine gravierende, fortschreitende und kontinuierliche kognitive Verschlechterung.
• Generalisierte Störung der nicht näher bezeichneten Entwicklung: Es gilt als unbestimmt, weil die Menschen, die darunter leiden, die festgelegten Kriterien nicht erfüllen, so dass sie sich auf die allgemeinen Entwicklungsstörungen beziehen können. Kinder, die darunter leiden, haben Schwierigkeiten, mit anderen zu kommunizieren, sich zu benehmen und Kontakte zu knüpfen.
• Störung der Desintegration von Kindern: Diese Art von Störung entwickelt sich auf eine seltsame und progressive Art und Weise, da das Kind während seiner drei oder vier Jahre kognitiv und sozial korrekt entwickelt wurde und einen Regressionsprozess entwickelt. Die ersten Symptome, die bei dieser Art von Zustand auftreten, sind Angstzustände, Hyperaktivität, Reizbarkeit, dann das mangelnde Interesse und der Verlust sozialer Fähigkeiten sowie die Verschlechterung von Sprache und Sprache.

Autismus: Eigenschaften

Die Hauptsymptome oder Merkmale von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung treten normalerweise nach 3 Jahren auf und sind folgende:

• Schwierigkeiten in Bezug auf andere: Kinder mit ASD haben viele Probleme in Bezug auf die soziale Interaktion, da sie dazu neigen, sich von anderen zu entfernen, um ihre gesamte Aufmerksamkeit auf einen bestimmten Gegenstand oder eine bestimmte Person zu richten. Diese Kinder neigen dazu, anderen gegenüber gleichgültig zu sein, und vermeiden immer den Blickkontakt mit anderen.
• Schwierigkeiten zu kommunizieren: Sie haben viele Probleme, verbal und nonverbal mit anderen zu kommunizieren, manchmal können sie nicht kommunizieren. Kinder, die sprechen, neigen dazu, einen ungeeigneten Dialog für die andere Person herzustellen, bei dem sie nicht aufpassen und immer wieder dieselben Sätze oder Wörter wiederholen.
• Mangel an Empathie: Sie sind nicht in der Lage, die Emotionen und Körpersprache anderer Menschen zu erkennen, daher verstehen sie ihre Umwelt nicht und passen sich nicht an sie an.
• Klischeebewegungen: Sie machen normalerweise repetitive und stereotype Bewegungen. Sie können manchmal selbstverletzendes Verhalten aufgrund der Angst und Angst zeigen, die dies auslöst.
• Schwierigkeiten, sich selbst zu erkennen: Sie sind nicht in der Lage, sich als Menschen zu erkennen und neigen dazu, über sich selbst zu sprechen, als ob sie über einen anderen sprechen würden. Es ist üblich, dass sie nicht auf Ihren Namen antworten.

Ursachen des autistischen Spektrums

Bis heute ist nicht bekannt, was die genaue Ursache der Autismus-Spektrumstörung ist, es hat sich jedoch herausgestellt, dass dies mit verschiedenen Faktoren zusammenhängt, die in ständiger Interaktion stehen können. Zu den Faktoren, die mit dieser Art von Pathologie in Zusammenhang stehen können, gehören folgende:

• Genetische Vererbung: Es wurde festgestellt, dass mehr als 100 Gene, die in verschiedenen Chromosomen gefunden wurden, mit der Entwicklung von ASD in Zusammenhang stehen können. Menschen, die Veränderungen, sogenannte Mutationen, in diesen Genen zeigen, entwickeln diese wahrscheinlich häufiger.
• Gene und Umwelt: Es wird gesagt, dass, wenn eine Person aufgrund genetischer Mutationen dazu neigt, diesen Zustand zu haben, einige Situationen dazu führen können, dass sie ASD entwickeln. Zum Beispiel eine Infektion oder die in Kontakt mit einigen chemischen Substanzen der Umgebung steht.
• Biologische Ursachen: Es wurde auch herausgefunden, dass einige biologische Faktoren mit dieser Störung in Zusammenhang stehen können, wie Probleme mit übermäßigem Wachstum einiger Bereiche des Gehirns, Probleme mit Gehirnverbindungen, Probleme mit dem Immunsystem usw..

Behandlung von Autismus

Es gibt keine spezifische Behandlung, um die Autismus-Spektrum-Störung zu heilen. Sie kann jedoch so behandelt werden, dass der Betroffene so weit wie möglich stabilisiert wird. Es gibt viele Möglichkeiten, die mit ASD verbundenen Symptome zu minimieren und die Fähigkeiten zu maximieren. Es muss berücksichtigt werden, dass die Behandlung für jede Person unterschiedlich ist, so dass der Fachmann sie an seine Bedürfnisse anpassen muss. Es ist erwiesen, dass die Früherkennung dieser Störung und der frühzeitige Eingriff viele positive Auswirkungen auf die Minimierung der Symptome haben. Zu den wichtigsten pädagogischen Behandlungen der autistischen Spektrumstörung gehören folgende:

• Therapie zur Verhaltensänderung: Diese Art der Therapie trägt dazu bei, das gewünschte Verhalten des Kindes zu verstärken und die unerwünschten so weit wie möglich zu reduzieren. Es ist auch für die Schulung der Betreuer verantwortlich, damit sie wissen, was zu tun ist, wenn das Kind unangemessenes und / oder problematisches Verhalten zeigt.
• Verhaltenstherapie und Kommunikation: Diese Art von Therapie ist dafür verantwortlich, Kinder darin zu schulen, wie sie in bestimmten sozialen Situationen handeln und wie sie mit anderen am besten kommunizieren können. All dies durch ein auf Belohnungen basierendes Motivationssystem.
• Familientherapien: Eltern und der Familie wird allgemein beigebracht, wie man mit dem Kind spielen und besser interagieren kann, da es ihm auf diese Weise auch dabei hilft, seine Fähigkeiten zur sozialen Interaktion zu entwickeln.
• Pädagogische Therapien: Es handelt sich um gut strukturierte Programme, die von Spezialisten durchgeführt werden, damit Kinder ihre sozialen Fähigkeiten im Hinblick auf angemessenes Verhalten und Kommunikation besser entwickeln können. Diese Therapien erhalten sie in der Regel intensiv und individualisiert.
• Beschäftigungstherapie: Bei dieser Art von Therapien lernt das Kind, Tätigkeiten des täglichen Lebens auszuführen, die zur Verbesserung der individuellen und sozialen Fähigkeiten beitragen.