Grundlegende und überlegene kognitive Prozesse Beispiele und Typen

Wenn wir von kognitiven Prozessen sprechen, beziehen wir uns auf all jene mentalen Funktionen, die es uns ermöglichen, alle Informationen zu empfangen, zu speichern und zu verarbeiten, die aus der Umgebung stammen. Dieser Prozess ist grundlegend und von grundlegender Bedeutung für den Menschen, weil wir dank dessen besser in der Umgebung, die uns umgibt, wahrnehmen, verstehen und interagieren können.

All diese mentalen Prozesse stehen im Hintergrund mit der Beteiligung von Millionen von Neuronen, die miteinander verbunden sind und die es uns ermöglichen, die Informationen auf geeignete Weise zu verarbeiten. In diesem Artikel über Psychologie-Online werden wir über das Thema sprechen Grundlegende und überlegene kognitive Prozesse: Beispiele und Typen, Lassen Sie uns im Detail wissen, woraus jeder von ihnen besteht.

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1. Grundlegende kognitive Prozesse und Beispiele
2. Höhere kognitive Prozesse: Beispiele und Typen
3. Intelligenz als kognitiver Prozess

Grundlegende kognitive Prozesse und Beispiele

Alle Menschen verfügen über bestimmte kognitive Fähigkeiten, die es uns ermöglichen, unsere täglichen Aufgaben zu erledigen, beispielsweise zu wissen, wohin wir gehen, Die Veränderungen wahrnehmen In unserer Umgebung, um den Fokus unserer Aufmerksamkeit dort zu richten, wo wir sie haben möchten, einfache und wichtige Entscheidungen zu treffen, sich daran zu erinnern, was wir tagsüber tun müssen, die Geräusche zu erkennen, zu berechnen, wie viel wir beim Kauf zahlen müssen, unter vielen anderen grundlegenderen und unverzichtbaren Handlungen in unserem täglichen Leben.

Die grundlegenden kognitiven Prozesse sind äußerst wichtig, da sie die Grundlage dafür sind, die Informationen zu erhalten, zu speichern und zu verwenden, um später die höheren kognitiven Prozesse ausführen zu können.

Empfindung und Wahrnehmung

Es geht darum, wie Wir fühlen und nehmen die Welt wahr durch unsere Sinne ohne ersichtliche Anstrengung. Wir können Informationen über unsere Umwelt und auch über unseren eigenen Körper erhalten, was es uns ermöglicht, alles, was wir wahrnehmen und verstehen, auf kohärente und organisierte Weise die Umgebung und unsere eigene Realität zu interpretieren. Dank unserer Sinne können wir die verschiedenen Arten von Objekten, die in der Welt existieren, kennenlernen, Bilder und Empfindungen wahrnehmen, unter anderem eine unmittelbare Wissensquelle.

• Beispiel: Durch den Sehsinn können wir viele visuelle Szenen beobachten, die es uns ermöglichen, unsere Umgebung (Objekte, Personen, Zeichen, Symbole usw.) kennenzulernen. Unser Gehörsinn ermöglicht es uns, eine Vielzahl von Tönen in unserer Umgebung zu hören ( Sounds, Lautstärke, Klangfarbe usw.)

Speicher

Wie wir alle wissen, ermöglicht uns das Gedächtnis, Antworten auf bestimmte Fragen zu finden, beispielsweise das Wissen über unser Geburtsdatum, Erinnern Sie sich an Ereignisse in der Vergangenheit, was sie uns vor wenigen Augenblicken erzählt haben, neben vielen anderen Dingen. Erinnerung erlaubt uns Informationen analysieren und bestellen dass wir aus dem Ausland erhalten und es dann zu dem Zeitpunkt wiederherstellen, wenn wir es wollen. Es ist erwähnenswert, dass es verschiedene Arten von Gedächtnis gibt, wie beispielsweise Sinnesgedächtnis, Langzeit- und Kurzzeitgedächtnis, Arbeitsgedächtnis, Semantik, Autobiographie und andere..

• Beispiel: Einige Beispiele des sensorischen Gedächtnisses sind die Wahrnehmung eines Geruchs in der Umgebung. Dies erinnert uns an ein Ereignis, das uns in der Vergangenheit passiert ist und für uns von Bedeutung war. Ein anderes Beispiel kann sein, wenn wir ein Lied hören und es erinnert uns an eine bestimmte Person oder ein Ereignis, das uns auf eine bestimmte Weise geprägt hat.

Achtung

Dieser grundlegende kognitive Prozess bezieht sich auf unseren Konzentrationsfähigkeit in einer großen Anzahl von Reizen sowie in denjenigen, die von besonderem Interesse sind. Glücklicherweise müssen die Menschen nicht ständig auf alle Reize achten, die in unserer Umgebung auftreten, da es einige gibt, die aufgrund ihrer ständigen Wiederholung automatisiert werden, z. B. beim Gehen, Atmen, Kauen ua. Es gibt jedoch Zeiten, in denen unsere Aufmerksamkeit und Konzentration zunehmen muss und dies erfordert mehr bewusste Anstrengung.

• Beispiel: Wenn ein Freund uns etwas Wichtiges zu sagen hat, beschlossen wir, auf die Reize der Umgebung zu achten und uns nur auf das zu konzentrieren, was unser Freund uns erzählt. Ein anderes Beispiel wäre, wenn sie uns im Unterricht oder bei der Arbeit nach einem bestimmten Thema fragen und wir uns darauf konzentrieren müssen..

Höhere kognitive Prozesse: Beispiele und Typen

Die höhere kognitive Prozesse Sie sind diejenigen, die nach den grundlegenden ausgeführt werden und für die Integration der Informationen verantwortlich sind, mit denen sie zuvor bis zum Maximum gezählt wurden. Im Allgemeinen handelt es sich dabei um bewusste Prozesse, für deren Durchführung eine größere mentale Anstrengung erforderlich ist. Deshalb werden die wichtigsten kognitiven Prozesse in der Bildung beschrieben.

Denken

Es ist ein mentaler Prozess, der für das Nachdenken, das Treffen von Entscheidungen und das Lösen der Probleme des täglichen Lebens verantwortlich ist, unter anderem aufgrund seiner Komplexität und Heterogenität. Um all diese Aktionen ausführen zu können, müssen wir Konzepte in unserem Kopf erstellen, unsere Ideen organisieren, Objekte zusammenstellen, Menschen und andere Elemente.

• Beispiel: Wenn wir entscheiden wollen, welche Hochschulkarriere zu studieren ist, fangen wir an, unsere Ideen zu organisieren und Gedanken zu haben, bei denen wir die Vor- und Nachteile analysieren, die sich für eine bestimmte Karriere entscheiden müssten, und nicht für eine andere. Schließlich treffen wir die beste Entscheidung, die zu unserer Art und zu den Zielen passt, die wir im Leben erreichen wollen.

Sprache

Die Sprache ist die Fähigkeit, mit der wir Menschen verschiedene Arten von Tönen und Wörtern, die von außen kommen, in Kombination mit einer großen Anzahl von Phrasen und Buchstaben emittieren und verstehen, um mit anderen Menschen zu kommunizieren und mit ihnen zu kommunizieren.

Neben der verbalen Sprache gibt es auch die Körpersprache So kommunizieren wir mit dem Körper durch unsere Körperhaltungen und Gesten, die auch von unserem Gesprächspartner interpretiert werden können. Die Entwicklung beider Spracharten entwickelt sich praktisch in unserem ganzen Leben weiter.

• Beispiel: Die verbale oder körperliche Sprache, die wir zum Beispiel wahrnehmen können, wenn eine Person uns etwas erzählt, was uns wirklich nicht sehr interessiert, aber wir können ihm nicht sagen, dass er aufhören soll zu reden. Die Person könnte feststellen, dass wir nicht an dem interessiert sind, was sie mit unserer Körpersprache sagen, da wir wahrscheinlich anfangen würden zu gähnen, wir würden unseren Blick abwenden, unsere Füße würden von der Person, die zu uns spricht, wegweisen, usw. . was würde mangelndes Interesse bedeuten. Entdecken Sie hier einige Arten der nonverbalen Kommunikation.

Andere Arten höherer kognitiver Prozesse

Der Mensch ist dadurch gekennzeichnet, dass er einen Verstand besitzt, der in der Lage ist, Reize zu verarbeiten und aus einer solchen Verarbeitung Antworten zu erzeugen. Unsere überlegenen kognitiven Prozesse sind sehr unterschiedlich und es gibt neben der Sprache und dem Denken noch mehr Typen.

Einige Arten höherer kognitiver Prozesse sind folgende:

• Motivation
• Lernen
• Motivation
• Imagination
• Kreativität

Intelligenz als kognitiver Prozess

Intelligenz ist eine der Hauptkonzepte des Studiums der Psychologie, So hat eine unendliche Zahl von Psychologen im Laufe der Zeit nachgedacht, argumentiert und ihre eigenen Schlussfolgerungen darüber gezogen, was Intelligenz ist. Schließlich wurde heute der Schluss gezogen, dass Intelligenz nicht nur aus einer Art von Fähigkeit oder Fähigkeit besteht, sie zu definieren, daher ist eine der Theorien, die dieses Konzept stärker akzeptiert hat..

Mehrere Intelligenzen

Gardners Theorie der multiplen Intelligenz bezieht sich auf die Tatsache, dass, da es keine einzelne Art von Intelligenz gibt, unterschiedliche Fähigkeiten der Person in verschiedenen Bereichen berücksichtigt werden müssen. So teilte er Intelligenz in folgende Arten ein: intrapersonale, zwischenmenschliche, sprachliche und musikalische Intelligenz. So kann jeder Mensch eine Art Intelligenz haben, die weiter entwickelt ist als andere, da auch davon ausgegangen wird, dass dieser mentale Prozess nicht statisch ist und im Laufe der Zeit entwickelt werden kann.

• Beispiel: Eine Person kann über eine hoch entwickelte musikalische Intelligenz verfügen, so dass sie schneller lernen und Musiknoten besser lesen und lernen kann, ein oder mehrere Musikinstrumente zu spielen. Sie hat jedoch nicht viel zwischenmenschliche Intelligenz entwickelt, so dass sie Probleme mit anderen Menschen hat, weil sie wenig soziale Fähigkeiten hat.. ¿du willst wissen Welche Intelligenz hast du entwickelt?? du kannst es tun Klicken Sie auf in diesem Zusammenhang mit einem merkwürdigen Test mehrerer Intelligenzen.