Gewalt gegen Lehrer erlitt 90%

Das Schlagzeug der Gewalt gegen Lehrer spielt seit einiger Zeit, aber jetzt sind sie lauter als je zuvor. Laut den jüngsten Umfragen des Unabhängigen Gewerkschaftszentrums und der Beamten (CSIF) macht ein überwältigender Anteil von 90% der befragten Lehrer aus Er behauptet, in den Klassenzimmern einen Fall von Gewalt erlebt zu haben, und 75% geben an, Respekt und Autorität verloren zu haben.

Darüber hinaus ist ein Viertel der Befragten der Meinung, dass das Arbeitsleben im Bildungszentrum weder sehr angenehm noch angenehm ist. Es ist kein fremdes Problem; Verbände von Vätern und Müttern sind sich der Situation bewusst und fordern mehr Mittel zur Bekämpfung von Gewalt im Klassenzimmer. Das Problem könnte in den neuen Formen der Sozialisation und in einem Missbrauch des Internets liegen.

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Die Gewalt gemäß der Unabhängigen Gewerkschaft der Beamten

Bei einer Stichprobe von 3.000 befragten Lehrern und Professoren hat das Ergebnis dieser Studie zu einem Alarm in den Medien und im Bildungsministerium geführt. Obwohl Schulen mit dem Ziel der Bildung gegründet werden, scheint es, dass Gewaltlosigkeit, eine der Grundprinzipien für das Sozialisieren und die Teilnahme an jeder Kultur, die Präsenz im Klassenzimmer verliert. Körperliche oder verbale Gewalt scheint in der Arbeit der meisten Lehrkräfte anwesend zu sein.

Darüber hinaus zeigen andere Indikatoren der Studie mehr Anzeichen für die Auswirkungen von Gewalt im Klassenzimmer. Die Zahlen sind die folgenden: 55% der Lehrer geben an, dass in den Klassenzimmern Gewalt herrscht, 28% sind der Meinung, dass die Beziehung zu den Eltern schlecht oder sehr schlecht ist, und weitere 20% der Befragten geben zu, dass sie eine schlechte Beziehung zu ihren Schülern haben. Sicher ist es zu befürchten, dass sich der Trend nicht umkehrt.

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Hauptursachen

Die CSIF präsentierte die Studie vor etwas mehr als einer Woche, und ihr Moderator Mario Gutiérrez eröffnete die Sitzung und erkannte offen die Ernsthaftigkeit der Situation: "Es ist äußerst besorgniserregend". Die Studie ist stumpf: Wenn diese Gewalt von Kindern nicht korrigiert wird, wird sie zur Gewalt von Erwachsenen. Es geht nicht mehr darum, den Lehrer zu respektieren, sondern um sich selbst und andere.

Die Autoren der Studie weisen auf mögliche Ursachen dieses Phänomens hin: das Fehlen von Lehrbefugnissen (zweifellos die relevanteste), den Zugang der Schüler zu jeglichen gewalttätigen Inhalten über das Internet und die geringe Anerkennung, die Lehrern haben von der Gesellschaft.

Vor nicht allzu langer Zeit war der Lehrer nach Vätern und Müttern die zweitwichtigste Figur für junge Menschen. Die Ausbildung, die die Kinder erhielten, wurde durch die Schule ergänzt. Diese Kette der Übertragung sozialisierender Werte, sagt Gutiérrez, sei unterbrochen worden.

Gewerkschaften warnen in vielen Fällen vor diesem Mangel an latenter Autorität Lehrer sagen, sie haben keine Kontrolle über die Situation und fühlen sich gedemütigt von dem Studenten selbst, wenn er sehr jung ist. Es wird besonders darauf hingewiesen, dass einige Lehrer behaupten, dass sie den Schüler nicht aus dem Unterricht werfen können, wenn er sich unsachgemäß verhält. Die Lehrer behaupten, dass ihre Vorgesetzten, die zuständigen Behörden, aber vor allem die Eltern keine Unterstützung erhalten, wenn sie sich mit ihnen treffen. "Die meisten akzeptieren keine Kritik an ihren Kindern", erklärte ein Professor bei der Präsentation der Ergebnisse von lestudio.

Ich konnte keinen anderen Klassiker unserer Zeit vermissen: soziale Netzwerke. Die Macher der Studie versichern, dass Schülerinnen und Schüler sehr jungen Alters zwischen 12 und 16 Jahren Mobbing und Mobbing in der Schule auf extremes Niveau provozieren. Die Gewerkschaft weist auf die schlechte Praxis von Vätern und Müttern hin, mobile Geräte in Kommunionen zu verschenken. "Sie wissen nicht, wie sie mit Egos umgehen sollen und verlieren 24 Stunden am Tag den Respekt vor ihren Kollegen." Aus dieser Perspektive sind soziale Netzwerke wie Instagram selbstverständlich ein ständiger Wettbewerb um Einfluss auf andere, Gewalt ist eine weitere Möglichkeit, diesen wertvollen Respekt zu verdienen.

Einige Maßnahmen

Abgesehen von der jüngsten Studie der CSIF gibt es weitere Berichte über Maßnahmen und die Prävention von Gewalt im Unterricht, in denen einige Maßnahmen empfohlen werden, um den Missbrauch dieser Welle von Missbrauch an Lehrern zu verhindern. Nach den pessimistischsten Gesichtspunkten erfordert dies die Situation. Die Vereinigung von El Defensor del Profesor versicherte, dass sich die Bedrohungen und Aggressionen von Schülern gegen Schüler in den letzten Jahren um das Fünffache erhöht haben.

Aus diesem Grund hat die CSIF eine Reihe von Maßnahmen vorgeschlagen, die eine dringende Umsetzung erfordern, beispielsweise einen Staatspakt dass öffentliche Bildungszentren eine psychologische Unterstützungsabteilung haben für diese Art von Vorfall oder einen aktualisierten Schulkoexistenzplan umsetzen. Kurzfristig ist mehr Schulung erforderlich, damit Lehrer den schädlichen Einfluss des Missbrauchs neuer Technologien wie WhatsApp oder Facebook bekämpfen können.