Phasen und Entwicklung der Bindung

Phasen und Entwicklung der Bindung / Entwicklungspsychologie

Die Anlage Sie nimmt die stärkste affektive Bindung an, die der Mensch anderen gleichartigen gegenüber empfindet, wenn er Interaktionen durchführt und nach der Nähe der Person sucht Momente der Angst und Unsicherheit. Der Aufbau der affektiven Bindung erfolgt in vier Stufen. Beim Menschen braucht die Bindung der Bindung einige Monate, bis eine komplexe Mischung von Verhaltensweisen zwischen Mutter und Kind entsteht und verschiedene Formen annehmen kann.

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Die Entwicklung der Bindung

Phase vor dem Streik

0 bis 6 erste Wochen Das Kind akzeptiert jeden Menschen, der Trost bietet. Reflexionen, die genetisch determiniert sind und einen hohen Überlebenswert haben (Lächeln, Weinen.) Reagieren auf Anregungen von anderen Versuchen Sie, bei vielen Gelegenheiten körperlichen Kontakt zu verursachen. Eine sehr rudimentäre Anerkennung der Mutter erscheint. Sie bevorzugen die Stimme dieses Flügels eines anderen Erwachsenen, obwohl sie immer noch keinen richtigen Bindungslink zeigen.

Bindungsbildungsphase

6 bis 8 Monate Angstzustände treten auf, wenn das Kind vom Menschen getrennt wird, jedoch nicht besonders in Abwesenheit der Mutter. Das Kind leitet sein Verhalten und reagiert klarer auf seine Mutter als bisher. Er behält seine Mutter im Auge und wird durch die Trennung von Menschen (nicht von seiner Mutter) verärgert.

Befestigungsphase richtig

6/8 bis 18/24 Monate. Starke Bindung zur Mutter. Angstzustände und Angstzustände Wenn es verschwindet Nach acht Monaten können Sie den Körperkontakt mit anderen Personen ablehnen. Er will nur die Arme der Mutter. Die meisten Aktionen der Kinder zielen darauf ab, die Aufmerksamkeit der Mutter und eine größere Präsenz ihrer Mutter zu erregen.

Bildung wechselseitiger Beziehungen

18/24 Monate und mehr. Das Kind versteht, dass die Abwesenheit der Mutter nicht definitiv ist und schafft es, die Angst zu beruhigen. Erscheinungsbild der Sprache und der geistigen Repräsentation der Mutter, wodurch sie ihre Rückkehr vorhersagen kann. In dieser Phase schreien die Kinder, die ihre Mutter ihnen erklärt, weil sie abgereist sind und in etwa, wann sie abwesend sein werden, weniger als Kinder, die keine Erklärung erhalten. Nach 3 Jahren setzen sie Strategien ein die Interaktion mit der Mutter zu kontrollieren, "die sie zwingt" (zu bestimmten Zeiten) die Ein- und Ausgänge der Wohnung zu vereinbaren.

Das Ende dieser Phasen impliziert eine feste affektive Bindung zwischen beiden Parteien, die keinen physischen Kontakt oder eine permanente Suche durch das Kind erfordert, da es sicher ist, dass seine Mutter in den Momenten reagiert, in denen es es braucht.

Anhaftung durch die seltsame Situation von Ainsworth

Es ist die am häufigsten eingesetzte Technik, um die Qualität der Mutter-Kind-Bindung in den ersten zwei Lebensjahren zu analysieren. Es besteht aus 8 Episoden: Trennungen und mütterliche Begegnungen mit der Existenz einer fremden Person und dem Ergebnis:

  • Sichere, vermeidende und widerstandsfähige Identifikation dieser drei.
  • Ein vierter wird hinzugefügt: Desorganisiert / Desorientiert von Main und Solomon.

Sichere Befestigung: 2/3 (Der Rest wird zu unsicheren Anhängen wie die folgenden). Sie suchen den Kontakt zur Mutter und reduzieren das Weinen, wenn der Raum zurückkehrt. Das Weinen beruht auf der Vorliebe für die Mutter vor dem Fremden.

Vermeiden Sie die Befestigung: 20% (zeigt Gleichgültigkeit) Zeigen Sie keinen Ärger oder Angst, wenn die Mutter den Raum verlässt, sondern wenn sie allein gelassen werden. Es scheint, als würden sie auf ihre Mutter genauso reagieren wie auf den Fremden. Sie nähern sich ohne Eile, um sie zu begrüßen und lösen keine besondere Reaktion der Freude aus.

Elastische Befestigung: 10 und 20% (das Bedürfnis, sie nicht zu verlieren, provoziert Wut und Vermeidung, wenn sie ankommt) Bevor die Mutter den Raum verlässt, suchen sie nachdrücklich nach ihrer Nähe. Wenn sie zurückkehrt, sind sie wütend, unzufrieden und schlagen sie sogar und Verstecken Sie sich vor ihr, viele von ihnen weinen weiter und es ist ziemlich schwierig für die Mutter, sie zu trösten.

Unorganisierte / Desorientierte Bindung: 5% (Unsicherheit mit widersprüchlichem Verhalten - Desorganisation-) Es scheint eine große Unsicherheit in der Bindung an die Mutter zu spiegeln. Wenn er in den Raum zurückkehrt, zeigen die Kinder widersprüchliche Verhaltensweisen, die eine Desorganisation bedeuten.

Normalerweise sehen sie die Mutter nicht an, wenn sie abgeholt wird und einen betäubten Gesichtsausdruck haben. Einige weinen, nachdem sie ruhig waren sie zeigen kalt und fern. Kulturelle Muster in der sozialen, kognitiven und emotionalen Entwicklung des Kindes sind von großer Bedeutung. Die oben genannten Daten stammen aus Stichproben amerikanischer Kinder, in anderen Kulturen ändern sich die Daten, dies ist auf kulturelle Erziehungsmuster zurückzuführen:

  • Deutsch - sichere Befestigung 35%
  • Japan - hebt die widerstandsfähige Befestigung hervor
  • Amerikaner - 75% Versicherung