Theorie der Gerechtigkeit und Verstärkung

Die Theorie der Gerechtigkeit basiert auf den Prozessen des sozialen Vergleichs und der motivierenden Kraft der kognitiven Dissonanz von Festinger. Eine Theorie, die die Motivation verteidigt, ist im Wesentlichen ein sozialer Vergleichsprozess, bei dem der Aufwand und die von ihm erhaltenen Ergebnisse oder Belohnungen berücksichtigt und mit den Ergebnissen und den Anstrengungen anderer verglichen werden. Adams (1965) bot eine ausführlichere Formulierung im arbeits- und organisatorischen Kontext. Weist auf fünf relevante Punkte in seiner theoretischen Formulierung hin.

Theorie der Gerechtigkeit

Schlüsselpunkte A

Personen in Arbeitssituationen unterscheiden zwischen Beiträgen, die sie beisteuern, und Gegenleistungen, die sie erhalten, und stellen ein Verhältnis zwischen den Eingaben oder Beiträgen und den erhaltenen Entschädigungen her. B. Es findet ein sozialer Vergleich statt.

Das Thema vergleicht den Grund dafür Attributions-Offsets mit denen nimmt er andere Menschen wahr. Aus diesem Prozess resultiert eine Wahrnehmung der Gerechtigkeit, wenn die Person der Ansicht ist, dass die zwei Gründe gleich sind oder die Gerechtigkeit fehlt, wenn die zwei Gründe als deutlich unterschiedlich wahrgenommen werden.

Die Folge des Mangels an Gerechtigkeit ist eine induzierte Spannung, die die Person dazu drängt, diese Ungleichheit auf ähnliche Weise zu reduzieren, wie dies in einer Situation kognitiver Dissonanz der Fall wäre.

Sie nimmt an, dass diese Spannung umso größer wird, je größer die wahrgenommene Ungleichheit ist.

Es gibt die wichtigsten Verhaltensreaktionen an, die die Person haben kann, um diese Spannung abzubauen. Es kann die Wahrnehmung der Entschädigungen oder Beiträge einer der Parteien verfälschen, indem der Grund zwischen den Parteien geändert wird, um Ungleichheiten zu verringern oder zu beseitigen. Sie können die andere Partei beeinflussen, um Ihre Beiträge oder Entschädigungen zu ändern, indem Sie das Verhältnis zwischen beiden ändern.

Sie können Ihre eigenen Beiträge oder Vergütungen ändern, Sie können Vergleichsbenchmarks ändern, sich mit anderen Personen vergleichen oder diese Austauschbeziehungen verlassen. Am häufigsten wird es dabei helfen, positive Kompromisse zu maximieren oder die Beiträge zu minimieren, und wird Widerstand leisten kognitive Veränderungen und Verhaltensbeiträge und Entschädigungen welche zentraler für ihr Selbstwertgefühl oder ihr Selbstverständnis sind. Die Person weigert sich mehr, die Erkenntnisse über ihre eigenen Beiträge oder Ergebnisse zu ändern, als die der anderen, die als Referenz dienen.

Die Forschung konzentriert sich auf die Untersuchung von Situationen mit Überzahlung oder unzureichender Bezahlung der geleisteten Arbeit im Vergleich zu den Gehältern, die anderen angeboten werden. Wenn es sich um eine übermäßige Entlohnung handelt, kann die Person den Arbeitsaufwand oder die Qualität der geleisteten Arbeit erhöhen. Vorhersagen, die von einigen Werken unterstützt werden, jedoch hat die Equity-Theorie mehr Kraft bei der Vorhersage der Auswirkungen von weniger als erwarteten Kompensationen im Vergleich zu denen anderer.

Wenn Sie wenig für Ihre Arbeit erhalten, können Sie die Gerechtigkeit wiederherstellen, indem Sie weniger oder in irgendeiner Weise Ihre Beiträge oder Beiträge reduzieren. Ich könnte den Job aufgeben und einen gerechteren finden. Folgen, die am häufigsten auftreten.

Hauptprobleme

Wir wissen wenig darüber, wie Menschen die Benchmark ihrer Vergleiche auswählen.

Es ist schwierig, Beiträge und Kompensationen in komplexen Situationen angemessen zusammenzufassen und zu quantifizieren.

Es ist schwer zu wissen, wie und wann sich diese Faktoren im Laufe der Zeit ändern. Der Lösungsweg dieser Probleme des theoretischen Rahmens der Equity-Theorie scheint einen breiteren theoretischen Rahmen zu erfordern, der die Untersuchung sozialer Vergleichsprozesse in ihrer ganzen Komplexität anspricht.

Verstärkungstheorie

Die Änderung des Verhaltens, basierend auf der operanten Konditionierung, wurde auf den industriellen und organisatorischen Kontext angewendet. Theorie, die sich von den vorgestellten unterscheidet, weil sie verteidigt, dass das meiste Verhalten umweltbedingt ist und nicht in Abhängigkeit von den Prozessen kognitiv und motivierend im Körper. Der zentrale Faktor für die Verhaltenssteuerung ist die Verstärkung.

A Verstärkung Es ist eine Konsequenz, dass, wenn unmittelbar nach einer Antwort, die Wahrscheinlichkeit steigt, dass diese Antwort später wiederholt wird. Wenige Studien haben die Thesen der operanten Konditionierung in diesem Zusammenhang systematisch untersucht. Die Studien wurden in zwei Richtungen durchgeführt: Einige führen ein Verfahren ein, das als Verstärkung bezeichnet wird, und vergleichen das Verhalten der Versuchspersonen unter Bedingungen der Verstärkung mit denen derjenigen, die sich nicht in solchen Bedingungen befinden.

Studien wie die von Adams (1975) und Komaki et al. (1977) weisen darauf hin, dass die Verstärkung die Leistung erhöht; Andere Studien versuchen, die unterschiedliche Wirksamkeit der verschiedenen zu bestimmen Verstärkungsprogramme. Untersucht werden Verstärkungen mit festem Verhältnis, Verstärkungen mit variablem Verhältnis und durchgehende Verstärkungen. Die Ergebnisse dieser Studien sind widersprüchlich und es scheint, dass sich der Einsatz des einen oder anderen in Bezug auf die Leistung in der Organisation kaum unterscheidet. Das Problem bei der Untersuchung der operanten Konditionierung in organisatorischen Kontexten ist konzeptionell und methodisch. In vielen Fällen ist die Definition von Verstärkungsprogrammen inkonsistent und passt sich nicht an die ursprünglichen Definitionen von Skinner an..

Im Hinblick auf den methodischen Aspekt ist es schwierig, die Auswirkungen der Verstärkung auf das Verhalten zu beweisen, da bei ihrer Verwendung in der Regel die Verwendung anderer Faktoren eingeführt wird, die möglicherweise auftreten verantwortlich für die Ergebnisse erhalten. Locke (1977) weist darauf hin, dass das Vorhandensein einer Vielzahl anderer Faktoren als der Verstärkung die Ergebnisse von Untersuchungen erklären kann, in denen die Auswirkungen der Verstärkung auf das Verhalten untersucht werden sollen.

Versichert, dass die Verstärkung die Aktion durch die Ziele, Erwartungen und andere beeinflusst kognitive Prozesse. Die konzeptionelle Schwierigkeit der Abgrenzung des Konzepts von Verstärkungs-, Reaktions- und Verstärkungsprogrammen und die methodische Schwierigkeit, die die Isolierung der Auswirkungen der Verstärkung von anderen, die in Verhaltensänderungsprogrammen in Verbindung stehen, verhindert, ist ein in Organisationen verwendetes Verfahren Die veröffentlichten Forschungsarbeiten sind relativ wenig und im Allgemeinen nicht schlüssig.