Die Theorie der relationalen Rahmen von Hayes

Sprache ist eine der wichtigsten Fähigkeiten des Menschen. Es ist Teil unserer Art zu kommunizieren und sogar unserer Denkprozesse (schließlich, wenn wir denken, tun wir es normalerweise durch subvokale Sprache). Diese Fähigkeit wurde unter sehr unterschiedlichen Gesichtspunkten und theoretischen Strömungen untersucht. Wie erwerben wir es? Wie ist es uns möglich, Beziehungen zwischen dem Symbol und der Realität oder zwischen Konstrukten oder Begriffen herzustellen?

Einige der Strömungen, denen diese Fragen gestellt wurden, sind Behaviorismus und seine Ableitungen, und in diesem Sinne haben sich verschiedene Theorien entwickelt, die es erklären können. Eine davon ist die Theorie der relationalen Rahmen von Hayes.

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Eine auf Behaviorismus basierende Theorie

Die Steven C. Hayes-Theorie relationaler Frames ist ein Versuch, eine Erklärung zu liefern, warum wir in der Lage sind, die verschiedenen Assoziationen zwischen Sprache und Realität herzustellen und sowohl kommunikative als auch kognitive Prozesse zu beeinflussen. Es ist daher eine Theorie, die Sprache, Erkenntnis und die Beziehung zwischen beiden erforscht und zu erklären versucht.

Sei ein Teil von eine aus operanter Konditionierung und Verhaltensanalyse abgeleitete Konzeption, mit der Herausforderung, zu versuchen, die Komplexität von Sprache und Denken als Ergebnis der Verbindung zwischen unserem Verhalten und den Konsequenzen dieser zu erklären. Im Gegensatz zum klassischen Behaviorismus und den ersten Versionen des Operanten basiert diese Theorie auf der Idee, dass jedes Wort, Bedeutungserwerb, Gedanken oder kognitive Prozesse als eine Handlung oder ein Verhalten betrachtet wird, das durch Lernen während unseres gesamten Lebens erworben wird.

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Dies ist Hayes 'Theorie der relationalen Frames

Für die Theorie der relationalen Rahmen von Hayes, Unsere kognitiven und sprachlichen Fähigkeiten gehen von der Existenz relationalen Verhaltens aus, das heißt von geistigen Handlungen, in denen wir verschiedene Informationen oder Reize in Beziehung setzen. Relationales Verhalten ermöglicht es uns, Netzwerke mit mentalen Inhalten zu erzeugen, die als relationale Frames bezeichnet werden.

Generierung relationaler Frames

Der Start dieser Netzwerke ist in der Konditionierung. Wir lernen, einem Element ein Wort oder eine Gruppe von Klängen zuzuordnen, beispielsweise das Wort Ball mit einem Ball. Diese Tatsache ist einfach und erlaubt es uns, eine Beziehung zwischen beiden Reizen herzustellen. In dieser Beziehung wird eine Äquivalenz zwischen beiden Reizen hergestellt. Das Wort entspricht der Bedeutung und dies dem Wort.

Diese Eigenschaft wird als gegenseitige Verbindung bezeichnet. Außerdem können diese gleichen Reize mit anderen gekoppelt werden und aus dieser Beziehung extrahieren Sie die mögliche Beziehung zwischen den zuvor assoziierten Stimuli, die auch als kombinatorische Verknüpfung bezeichnet werden. Das Erfassen dieser Beziehungen kann wiederum Änderungen und Variationen in der Verwendung und Bedeutung des fraglichen Reizes verursachen, was zu einer Transformation von Funktionen dieser Funktion führt, da sie immer mehr Beispiele für unterschiedliche Beziehungen zwischen Reizen erhalten.

Während unserer Entwicklung lernen wir nach und nach, auf die unterschiedlichen Äquivalenzen zu reagieren, die in unserem Wachstum beobachtet wurden, und im Laufe der Zeit kann der Mensch ein Beziehungsnetzwerk oder einen Beziehungsrahmen aufbauen, die die Grundlage dafür ist lernen, verbessern und unsere Sprache und Erkenntnis immer weiter ausarbeiten.

Zum Beispiel lernen wir, dass ein konkretes Wort zu einem bestimmten Zeitpunkt eine Konsequenz hat, und im Laufe der Zeit stellen wir fest, dass es an anderen Orten andere gibt, sodass wir Assoziationen verknüpfen und neue Interpretationen und Funktionen von Sprache und Denken erzeugen.

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Woher kommen relationale Frames??

Der relationale Rahmen wäre daher ein Beziehungsnetzwerk, das durch kontextuelle Hinweise verstärkt und verstärkt wird. Diese Beziehungen sind willkürlich und hängen nicht immer vom Stimulus selbst und seinen Eigenschaften ab, sondern von den Beziehungen, die wir zwischen ihm und anderen Reizen gemacht haben.

Der relationale Rahmen erscheint nicht aus dem Nichts, sondern wird durch die Verarbeitung von Informationen aus der Umgebung und dem sozialen Kontext erzeugt. Wir lernen die verschiedenen Schlüssel, die es uns ermöglichen, diese Beziehungen auf eine Weise herzustellen, die wir verstehen, wenn wir ähnlichen, unterschiedlichen oder vergleichbaren Reizen gegenüberstehen.

Zum Beispiel kann von der Verwendung von Hierarchien, von Raum-Zeit-Verbindungen ausgehen, der Arbeit, der Familie oder des sozialen Umfelds oder der Beobachtung der Auswirkungen des eigenen Verhaltens oder des Verhaltens anderer. Aber nicht nur das Medium ist beteiligt, sondern es gibt auch Einfluss auf Aspekte wie unseren Willen oder die Absicht, etwas zu tun, zu sagen oder zu denken.

Wir können also über den relationalen Kontext als die Menge von Schlüsseln sprechen, die die Bedeutung und die Art der Beziehung zwischen Stimuli angeben. Wir haben auch einen funktionalen Kontext, der von der Psyche selbst ausgeht und der dazu führt, dass wir die Bedeutung, die wir ihm geben wollen, unabhängig von dem Medium selbst auswählen können.

Eigenschaften relationaler Frames

Wir haben zwar die Eigenschaften besprochen, mit denen ein relationales Framework erstellt werden kann, aber diese Frames haben auch interessante Eigenschaften, die berücksichtigt werden müssen..

Als Ergebnis von Konditionierungs- und Lernprozesse, Es ist zu beachten, dass relationale Frames Konstrukte sind, die während der gesamten Entwicklung erworben werden und sich auch im Laufe der Zeit entwickeln, wenn neue Beziehungen und Assoziationen hinzugefügt werden..

In diesem Sinne unterstreicht es auch die Tatsache, dass Es sind sehr flexible und modifizierbare Netzwerke. Denn die Transformation der Funktionen der Reize wirkt kontinuierlich und kann Veränderungen bewirken.

Schließlich kann der Beziehungsrahmen sowohl vor als auch nach seinem Auftauchen kontrolliert werden, abhängig davon, ob das Subjekt verschiedenen Stimulationen ausgesetzt ist, deren Folgen manipuliert oder festgestellt werden. Dieser letzte Aspekt ist ein großer Vorteil, wenn verschiedene Arten von Behandlungen durchgeführt werden, wie zum Beispiel in der psychologischen Therapie bei Patienten mit psychischen Störungen.

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Betriebsstandards werden generiert

Die Etablierung relationaler Rahmen ermöglicht es dem Menschen, die verschiedenen Bedeutungen und Signifikanten, die in seinem Leben vorkommen, hinzuzufügen und zu verknüpfen. Die verschiedenen Beziehungsrahmen sind auch miteinander verbunden, so dass ein Verständnis der Stimulation hergestellt wird unser Denken und unsere Sprache werden immer komplexer.

Aus dieser Sprache und den Beziehungen zwischen den Reizen generieren wir Invarianten und Verhaltensregeln, anhand derer wir unser Verhalten regulieren und uns optimal an die Umgebung anpassen können. Und nicht nur unser Verhalten, sondern wir erzeugen auch unsere Identität, Persönlichkeit und Sichtweise, um uns selbst und die Welt zu sehen.

Verbindung zur Psychopathologie

Es muss jedoch beachtet werden, dass die Verbindungen zwischen Wörtern und Reizen zu relationalen Frames führen können, die für das Subjekt selbst schädlich sind, oder dass übermäßig lockere oder starre Verhaltensregeln erzeugt werden, die im Degenerieren des Computers wirken unter verschiedenen psychischen Störungen leiden, Dies ist die Erklärung, die die Theorie den verschiedenen Erkrankungen und dem Ursprung von Therapien mit bemerkenswertem Erfolg als Akzeptanz und Verpflichtung gibt.

Und während des Auftauchens ist es möglich, durch den funktionalen Kontext ein Netzwerk von Assoziationen zu erzeugen, die den Patienten leiden lassen, z. B. die Überlegung, dass das Verhalten selbst keine Auswirkungen auf die Umwelt hat, dass die Umgebung ein unwirtlicher Ort ist schädlich oder dass das Subjekt selbst eine schlechte Rücksicht auf sich selbst hat.

Sie können auch generiert werden Negative Kategorisierungen, die Aspekte wie Stereotypen auslösen oder das mangelnde Gefühl der Zugehörigkeit. Generieren Sie auch das Bedürfnis, die Umgebung zu kontrollieren, oder den Kampf, die durch die Sprache selbst erzeugten Äquivalenzen und Normen durch die relationalen Rahmenbedingungen und das Verhalten selbst aufrechtzuerhalten. All dies kann dazu führen, dass wir die Welt oder uns selbst adaptiv und dysfunktionell bewerten.

Literaturhinweise:

• Barnes-Holmes, D .; Rodríguez, M. und Whelan, R. (2005). Die Theorie der relationalen Rahmen und die experimentelle Analyse von Sprache und Kognition. Revista Latinoamericana de Psicología, 37 (2); 225-275.

• Hayes, S. C., Barnes-Holmes, D. & Roche, B. (Hrsg.). (2001). Relational Frame Theory: Ein post-skinnerianischer Bericht der menschlichen Sprache und Erkenntnis. New York: Plenum Press.

• Gómez-Martin, S .; López-Ríos, F .; Mesa-Manjón, H. (2007). Theorie relationaler Rahmen: einige Implikationen für die Psychopathologie und die Psychotherapie. International Journal of Clinical and Health Psychology, 7 (2); 491–507. Spanische Vereinigung für Verhaltenspsychologie. Granada, Spanien.