Motivation in Sporttheorien, Klassifikation und Eigenschaften

Das wort Motivation kommt aus einem Lateinische Wurzelbedeutung “bewegen”, “in Bewegung setzen”, im Sinne von etwas, das zum Handeln anregt. Sie stellt daher einen Zustand dar - dauerhaft oder vorübergehend und sogar sporadisch -, der sich durch eine günstige Handlungsvoraussetzung auszeichnet. Einige Forscher benutzen das Wort “Gründe” auf die bestimmenden Elemente eines solchen Zustands zu verweisen, während andere beide Begriffe (Motivationen und Motive) austauschbar verwenden. In diesem Artikel über Online-Psychologie werden wir analysieren Motivation im Sport und sehen Sie alle Faktoren, die es beeinflussen.

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1. Der Begriff der Motivation
2. Probleme im Zusammenhang mit der Motivation
3. Hedonistische Theorie zur Motivation
4. Theorie der Instinkte
5. Theorie der primären Bedürfnisse
6. Theorie der Wiederherstellung des Gleichgewichts
7. Theorie mehrerer Faktoren
8. Andere Theorien zur Motivation
9. Erforschung und Bewertung von Motivationen
10. Bedeutung sozialer Motivationen
11. Klassifizierung der Motivationen des Athleten
12. Sportwettbewerb: psychologische Analyse
13. Unbewusste Motive des Athleten

Der Begriff der Motivation

Es sei darauf hingewiesen, dass das Wort “Grund” hat eine eher rationale Konnotation, während der Begriff “Motivation” weist vor allem auf eine Einstellung der Gesamtpersönlichkeit des Subjekts hin, wobei die aktiv - emotionalen Faktoren überwiegen. Motivation ist die treibende Kraft unseres Verhaltens; was in hohem Maße und fast immer unseren Erfolg oder unser Versagen bestimmt, in dem Sinne, dass wir unsere realen Kapazitäten stärker nutzen.

Motivation ist daher für alle menschlichen Aktivitäten unerlässlich und natürlich, in Ausbildung und Wettkampf, Welches sind die Aktivitäten, die uns hier interessieren. In Bezug auf eine Aktivität beeinflusst die Motivation: In der Haltung des Subjekts vor ihm. In der Initiierung und Art der Realisierung der Tätigkeit In der Anstrengung des Subjekts. Bei der Bewertung der Aktivität.

In Bezug auf eine Tätigkeit, Motivationseinflüsse:

• In der Haltung des Subjekts davor.
• In der Initiierung und Art der Realisierung der Tätigkeit
• In der Anstrengung des Themas.
• Bei der Bewertung der Aktivität.

Probleme im Zusammenhang mit der Motivation

• Stellen Sie fest, ob die Gründe angeboren oder erworben sind oder ob beides vorliegt.
• Stellen Sie fest, ob die Gründe physiologisch, psychisch oder sozial sind oder aus den drei Quellen stammen können.
• Stellen Sie fest, ob es unbewusste Motivationen neben dem Bewussten gibt.
• Stellen Sie fest, ob sie lediglich darin bestehen, nach Vergnügen zu suchen und Schmerzen zu vermeiden, oder ob es auch andere komplexere Faktoren gibt.

Letztendlich wollen wir wissen, was das ist Faktoren, die das Verhalten von Menschen bestimmen und bestimmen. In dieser Hinsicht gibt es mehrere Interpretationen, deren Synthese uns veranlassen wird, die Beweggründe des Athleten zu spezifizieren und zu verstehen.

Hedonistische Theorie zur Motivation

Diese Theorie uralten Ursprungs drückt das aus menschliches Verhalten wird reduziert, um Lust zu suchen und Schmerzen zu vermeiden, wie schmerzhaft oder unangenehm Das heißt, menschliches Verhalten ist um die Antithese Freude - Schmerz, Lust - Abneigung herum strukturiert.

Obwohl Genuss und Schmerz allgemeine Motivationskräfte sind, können diese allgemeinen Reaktionen durch individuelle Erfahrungen modifiziert werden. Darüber hinaus ist sowohl im normalen als auch im pathologischen Terrain eine Reversibilität oder ein Nebeneinander gegenteiliger Faktoren möglich: Dieses so häufig anzutreffende Merkmal wurde vom Schweizer Psychiater Bleuler Ambivalenz genannt.

So oder so, diese Reduktion aller Motivationen auf zwei einzigartige Quellen Es ist zu einfach. Die Auslöser des menschlichen Verhaltens sind miteinander verflochten und bilden eine komplexe Verschwörung, die uns oft sogar verwirrt. Außerdem mag man sich fragen, in welcher Weise jeder Einzelne dazu neigt, Vergnügen und Zufriedenheit zu erreichen und zu vermeiden, was schmerzhaft oder unangenehm ist. Ein Athlet kann sich freiwillig körperlichen Entbehrungen unterwerfen, um Erfolg zu haben, oder die Anerkennung und Anerkennung seines Trainers. Dies ist nur ein Beispiel, aber wir könnten ähnliche Fälle multiplizieren.

Theorie der Instinkte

Wir versichern, dass das Verhalten des Menschen größtenteils durch geregelt wird angeborene Handlungsmuster (Instinkte), die im Grunde das Überleben ermöglichen und es Ihnen ermöglichen, die Umweltelemente effizienter zu betrachten. So heißt es zum Beispiel, dass der Mensch aufgrund seines geselligen Instinkts dazu neigt, sich mit anderen zusammenzuschließen oder dass er aufgrund seines spielerischen Instinkts spielt.

Wie Werner Wolff sagt, “ Der Begriff Instinkt bedeutet ein unlearned Motiv oder eine angeborene Tendenz und wird in einem sehr vagen Sinne verwendet. Die Untersuchungen von L. Bernard im Jahr 1924 zeigten, dass Psychologen das Konzept des Instinkts auf etwa 6000 Aktivitäten angewandt haben. Die Forschung hat jedoch gezeigt, dass viele psychische Reaktionen, sogenannte Instinkte, erworben werden. Die sogenannte instinktive Feindschaft von Hunden und Katzen tritt nicht auf, wenn sie zusammen erzogen werden. Ethnologische Untersuchungen haben gezeigt, dass viele Instinkte kulturbedingte Reaktionen sind. In einigen Kulturen ist der Vater für die Kindererziehung verantwortlich.

Die psychoanalytischen Beobachtungen haben dagegen die Substitution des starren und mechanistischen Schemas eines Mosaiks der Instinkte po ausgelöstDie Theorie der dynamischen Transformation psychischer Energie. Es wurde zum Beispiel das gefunden “Kampfinstinkt” es ist häufig das Ergebnis von Frustrationen; dass die “Machtinstinkt” Es kann ein Ausgleich zwischen Minderwertigkeitsgefühlen sein. Und dass gewisse Ängste und Ängste Transformationen sexueller Impulse sind. Die Theorie der Instinkte reicht daher nicht aus, um alle Variationen menschlichen Verhaltens zu erklären.

Theorie der primären Bedürfnisse

Drückt aus, dass menschliches Verhalten auf die Existenz einiger weniger zurückzuführen ist Bedürfnisse oder Primärimpulse, und dass alle Handlungen letztendlich zur Befriedigung physiologischer Bedürfnisse wie Hunger, Durst, Essen und sexueller Appetit reduziert werden können. Innerhalb dieser Theorie gibt es zwei Hauptnuancen: Eine Variante bekräftigt, dass diese primären Bedürfnisse bewusst und vollkommen abgrenzbar sind.

Die andere Variante (Psychoanalyse) betont die unbewussten Mechanismen und die Bedeutung sexueller Motive. Dieser physiologische Ansatz hat viele Kritikpunkte hervorgerufen. Es wird zum Beispiel beobachtet, dass der Mensch aufgrund der Aktivität selbst bestimmte Tätigkeiten ausübt. Das Spielen, Manipulieren und Erkunden von Objekten scheint nicht auf rein viszeralen Bedürfnisse bezogen zu sein. Darüber hinaus betrachtet diese Theorie den Menschen als eine Art träge Maschine, die in Gang gesetzt wird, wenn viszerale Bedürfnisse auftreten.

Theorie der Wiederherstellung des Gleichgewichts

Es wurde von Cannon formuliert, der das Konzept der Homöostase eingeführt hat, durch den der Organismus versucht, seine Integrität aufrechtzuerhalten, und die inneren Anpassungen entsprechend den Reizen ausbalanciert. Er stellt fest, dass der Organismus bei einem Ungleichgewicht seine Regulationsmechanismen in die Tat umsetzt, um in den Gleichgewichtszustand zurückzukehren. Zweifellos existiert im Menschen ein Mechanismus von “Selbstregulierung” , sowohl im physischen als auch im psychologischen Bereich, mit dem er versucht, das Gleichgewicht wiederherzustellen oder aufrechtzuerhalten.

Wir haben ein Beispiel in den Abwehrmechanismen der “Ich”: Entschädigung (wodurch ein frustriertes Subjekt in einem Aspekt seines Lebens versucht, sich in einem anderen zu übertreffen); Sublimation (Kanalisierung minderwertiger Tendenzen zu höheren Tendenzen) usw. Und trotz der unbestrittenen Existenz dieser Mechanismen können jedoch nicht alle Aspekte des menschlichen Verhaltens durch diese Tendenz zur Wiederherstellung des Gleichgewichts erklärt werden. Cannon selbst erkannte, dass der Mensch mit großer Häufigkeit Handlungen durchführt, die genau dieses Gleichgewicht stören.

Theorie mehrerer Faktoren

Die Komplexität des menschlichen Verhaltens führte dazu, dass viele Forscher a mehrdimensionale Theorie. Murray und McDougall zum Beispiel haben die Rolle sozialer Motivationen unterstrichen, die gesellig sind (Vereinigung mit anderen Menschen), aggressiv (Kämpfen mit anderen), Dominieren, Erforschen (Neugierde, Neugierde auf die Wissen) usw.

Diese Theorien basieren auf dem von Allport formulierten Konzept der “Funktionelle Impulsautonomie”, was bedeutet das die impulse werden unabhängig von ihren physiologischen Grundlagen. Wir können hinzufügen, dass die Motivationsfaktoren eine Dualität aufweisen. Zum Beispiel die Tendenz zu dominieren und die Tendenz zur Unterwerfung; zu Macht und Flucht; zu Aggression und Schutz. Bei der Suche nach einem Hindernis geben manche Leute ihr Bestes, um es zu überwinden, andere geben oder ziehen sich zurück.

Nach Nietzche ist der Wille zur Macht eine der Grundtendenzen des Menschen, und Adler bekräftigte, dass die Dominanztendenz einer der Hauptgründe für menschliches Verhalten ist und, wenn es frustriert oder abgewichen ist, emotionale Störungen verursachen können. Die Tendenz, Hindernisse zu überwinden und sich abzuheben oder zu dominieren, kann im Sport gewürdigt werden, wodurch künstliche Hindernisse entstehen, die die Möglichkeit bieten, diese Tendenzen zum Ausdruck zu bringen (dann werden wir die Motivationen des Sports genau sehen)..

Andere Theorien zur Motivation

Theorie der Fähigkeiten

Bestätigt, dass das Subjekt motiviert ist, Dinge zu tun, die auf seine Fähigkeiten reagieren. Diese Theorie bezieht sich auf einen neueren Ansatz, der die Notwendigkeit unterstreicht “Verwirklichung” als sehr wichtige Motivation des menschlichen Verhaltens.

Die Treiber des Verhaltens nach Lersch. P. Lersch

In seiner bemerkenswerten Arbeit “Struktur der Persönlichkeit”, analysiert detailliert die Faktoren, die unser Handeln bestimmen. Die Tendenzen, sagt er, sind diejenigen, die das psychische Leben in Bewegung setzen. Das Seelenleben ist wie alles Leben auf die Verwirklichung der Möglichkeiten des Seins gerichtet: Entwicklung, Erhaltung, Konfiguration. Die Tendenzen richten sich auf das Erreichen eines noch nicht existierenden Zustands und sind immer in Richtung und Gestaltung des Lebens präsent. Jeder Trend wird auf besondere subjektive Weise erlebt.

In jedem Trend spüren wir einen Defekt, eine Notwendigkeit, das wir überwinden wollen; Dies geschieht im Hunger, im Durst und auch im Bedürfnis nach Wertschätzung, im Wunsch nach Macht, in sentimentalen oder metaphysischen Bedürfnissen. Der Begriff der Notwendigkeit umschreibt die fundamentale Tonalität, die alle Tendenzen qualifiziert, allgemeiner und unspezifischer.

Darüber hinaus ist der Trend in die Zukunft projiziert, hat einen Zweck in Form von Zielen, die erreicht werden müssen, obwohl das Subjekt dies manchmal nur dunkel und diffus wahrnimmt. Lersch unterscheidet eine Reihe von Impulsen oder Tendenzen: Impuls zur Aktivität durch Aktivität selbst, durch ihren eigenen Funktionswert; Notwendigkeit einer Schätzung; Bekanntheit; Notwendigkeit der Koexistenz; Wunsch nach Macht: Wunsch zu wissen; Impuls zur Schöpfung; usw..

Erforschung und Bewertung von Motivationen

Wir werden zitieren 3 Techniken oder Begriffe, die häufig für die Forschung verwendet werden und Bewertung von Motivationen:

1. Direkte Berichte der Probanden über ihre Einstellungen, Gefühle usw. in Bezug auf eine bestimmte Tätigkeit.
2. Jobs von Tests und projektiven Techniken.
3. Untersuchung der Erträge unter verschiedenen Bedingungen und Umständen. Es ist ein äußerst effektives Verfahren, obwohl es auf Material- und Zeitschwierigkeiten stößt.

Einige der Motivationsbedingungen die in vielen Untersuchungen verwendet wurden, sind:

• Intrinsisches Interesse an Aktivität.
• Anreize in Form symbolischer Belohnungen.
• Geldanreize.
• Worte der Zustimmung. Verbale Reize.
• Anwesenheit von Beobachtern unter verschiedenen Bedingungen.
• Wettbewerbssituationen zwischen mehreren Fächern.
• Einführung von Vorschlägen zur Wichtigkeit der Aktivität.
• Zensur, Missbilligung, Andeutung des Scheiterns.

Bedeutung sozialer Motivationen

Die Soziale Motivationen sind wichtige Faktoren des menschlichen Verhaltens. Ein großer Teil der Bemühungen des Menschen beruht auf seinem Wunsch, die Anerkennung und Anerkennung anderer zu erreichen, seinen Wunsch, hervorzuheben, zu erreichen “Status”, um Kritik zu vermeiden usw..

Wir haben gesehen, dass hedonistische Theorien, Instinkte und physiologische Bedürfnisse aus verschiedenen Gründen unzureichend sind. Die Theorie der Wiederherstellung des Gleichgewichts und die der Fähigkeiten sind wertvoll, aber zu allgemein, um als Grundlage für eine mehr oder weniger systematische Klassifizierung menschlicher Tendenzen zu dienen. Die Klassifizierung von Lersch und andere ähnliche sind Versuche, in konkreter Form die Hauptmaschinen, die das Verhalten des Menschen bestimmen. In diesen Klassifikationen wird den sozialen Motivationen eine große Bedeutung beigemessen, ohne dabei diejenigen zu vernachlässigen, die sich aus physiologischen Bedürfnissen ergeben.

Soziale Motive überschneiden sich manchmal mit denen, aber manchmal erhalten sie einen unabhängigen Charakter. Einige entstehen als Auferlegung der Gesellschaft und andere als ein Bedürfnis des Einzelnen in seiner Beziehung zum sozialen Umfeld. Im Sport haben soziale Motivationen eine besondere Bedeutung. Darüber hinaus kann die Analyse der Motivationen des Athleten nicht ohne den sozialen Kontext sein.

Wir werden unten einige geben Beispiele für soziale Motivationen

A. Einfluss des kulturellen Umfelds

Das kulturelle Umfeld ist sehr wichtig, weil es dem Einzelnen als Bezugsrahmen für die Bewertung von Aktivitäten im Hinblick auf die Hierarchie dient, die die Gesellschaft ihnen zuschreibt, sowie ihre eigenen Möglichkeiten und Leistungen. Beispiel: In einer Gesellschaft, in der Sport geschätzt und gefördert wird, werden sich mehr Kinder und Jugendliche dafür engagieren.

B. Wettbewerb und Zusammenarbeit

Sowohl Wettbewerb als auch Kooperation wirken motivierend. Offensichtlich besteht ein Widerspruch zwischen den beiden. Dieser Widerspruch kann die gesamte Gesellschaft durchdringen, wie Robert Lynd darauf hingewiesen hat, dass die Gesellschaft den Individualismus, den Triumph des Stärkeren, aber gleichzeitig die Solidarität und die Zusammenarbeit betont. Laut einigen Sportarten kann eine Versöhnung erfolgen, die einen Kampf erlaubt, dessen Grenzen und Gewalt durch Regeln gesteuert werden. Später machen wir die psychologische Analyse des Wettbewerbs; Wir haben das Thema auch angesprochen, wenn wir uns auf die soziologischen Funktionen des Sports beziehen.

C. Streben nach Ansehen und Verbesserung des sozialen Status.

Es ist eine wichtige Motivation des menschlichen Verhaltens. Es hat sich in der heutigen Gesellschaft verschärft und steht in engem Zusammenhang mit dem Wettbewerb.

D. Einfluss der Beobachter.

Es hat sich gezeigt, dass die Anwesenheit von Beobachtern die von einem Subjekt ausgeführte Aktivität beeinflussen kann, was zu Änderungen der Leistung und Leistung sowie der Einstellung führt. Dieser Einfluss kann positiv oder negativ sein und hängt ab von:

• Vom Thema Alter; Sex Persönlichkeit Notwendigkeit einer sozialen Anerkennung (groß oder klein); Fähigkeiten und Wissen über die Tätigkeit; bisherige Erfahrung in der Durchführung von Aktivitäten in der Öffentlichkeit.
• Der Beobachter Menge; Haltung affektive Beziehung zum beobachteten Subjekt; Sex in Bezug auf diesen letzten.
• Von der Art und Komplexität der Aufgabe.

Sogar eine neutrale Einstellung der Betrachter führt zu Änderungen in der Leistung des Subjekts. Die Approbationsmanifestationen üben einen positiven Einfluss aus. Feindselige oder missbilligende Einstellungen haben positive Auswirkungen auf einige und negative auf andere. Beobachter sind bei Individuen, die ein hohes Bedürfnis nach sozialer Anerkennung haben, sowie bei Personen mit hohem Angstgefühl einflussreicher. Personen mit einer größeren Eignung und Erfahrung in der von ihnen ausgeführten Aufgabe sind weniger anfällig für den Einfluss von Beobachtern. Es ist auch wichtig, dass das Subjekt Erfahrung mit der Durchführung der Aktivität in der Öffentlichkeit hat.

E. Andere soziale Motive.

Auszeichnungen, monetäre Anreize, Überzeugung der Bedeutung der Aktivität, Einfluss der Gruppe usw..

Klassifizierung der Motivationen des Athleten

Durch die Synthese zahlreicher Beobachtungen und Untersuchungen können wir aufzeigen, wie Hauptmotivationen des Athleten die folgenden:

• Interesse und Eigengeschmack für sportliche Aktivitäten. Genuss daraus abgeleitet.
• Schmecken Sie nach intensiver körperlicher Aktivität.
• Erholungsbedürfnis, Veränderung der Aktivität zum Ausgleich der Spannungen der täglichen Arbeit, Umgehung.
• Der Wunsch, sich körperlich gut zu erhalten, die Gesundheit zu erhalten oder zu verbessern.
• Lust, sich auf andere Aktivitäten durch Sport vorzubereiten.
• Der Wunsch, zu einer Gruppe zu gehören, muss in einer sozialen Beziehung mit gemeinsamen Zielen koexistieren.
• Tendenz, die Emotionen zu erleben, die der Wettbewerb hervorruft.
• Verlangen zu gewinnen, um Stärke und Können zu demonstrieren. Wunsch nach Selbstbestätigung und Überwindung. Genuss aus der Überwindung von Hindernissen.
• Sehnsucht nach Ruhm, Popularität, Anerkennung und sozialer Anerkennung. In bestimmten Fällen führt dies in der Regel zum Wunsch, durch sportlichen Erfolg einen wirtschaftlichen Vorteil zu erzielen.

Es ist notwendig Beachten Sie Folgendes:

• Die Motivationen müssen entsprechend dem sozialen Kontext und den kulturellen Parametern gesehen werden.
• Es besteht ein Zusammenhang zwischen der Art der Sportdisziplin und der Motivation.
• Die Motivationen unterscheiden sich je nach Sportart (Freizeit, Hygiene, Therapie, mittleres oder hohes Wettbewerbsniveau) enorm. Offensichtlich sind die Motivationen derjenigen, die an den Wochenenden Tennis oder Golf spielen, um sich zu entspannen oder abzulenken, und diejenigen, die ein hartes Training absolvieren, um maximale Leistung zu erzielen, sind nicht dasselbe..
• Im sozialen Sport überwiegen soziale Motivationen. In niedrigeren Stufen ist der intrinsische Geschmack mehr.
• Es besteht ein enger Zusammenhang zwischen Erfolg und Motivation. Dies wirkt sich wiederum auf die Dauer der Sportkarriere aus. Motivation trägt zum Erfolg bei und erzeugt neue Motivationskräfte.
• Wir müssen klarstellen, dass es neben bewussten Motivationen auch unbewusste Motivationen gibt. Wir werden später darauf Bezug nehmen, wenn wir uns auf die psychologischen Aspekte von Sportwettkämpfen beziehen.

Sportwettbewerb: psychologische Analyse

Der Wunsch zu konkurrieren ist eine allgemeine Tendenz des Menschen. Einige glauben, dass diese Tendenz angeboren ist und sich aus dem Ruf ergibt “Instinkt für die Erhaltung” danach unabhängig werden. Anthropologische Studien scheinen jedoch darauf hinzuweisen, dass diese Tendenz durch soziokulturelle Faktoren bedingt ist.

Die Wettbewerbstendenz beinhaltet den Wunsch, sich anderen aufzuzwingen, zu siegen, hervorzuheben, seine Überlegenheit zu demonstrieren.

Zweifellos ist der Wettbewerb einer der grundlegenden Bestandteile des Sports und die Mittel, mit denen der Athlet seine Tendenzen zum Ausdruck bringt und umsetzt.

Der Sportwettbewerb hat folgende Eigenschaften:

• Es ist typisch emotional.
• Die Idee des Wettbewerbs impliziert die Idee des Gewinnens. Es ist offensichtlich zu betonen, dass der Athlet um den Sieg kämpft. Die Tatsache, dass er dies nicht immer schafft, sowie seine eventuelle Einstellung zur Niederlage sind verwandte Probleme mit ihm und machen die erste Behauptung nicht ungültig. Der Athlet möchte Erfolg haben und maximale Leistung erzielen. Im Hochleistungssport ist man bestrebt, die Grenzen der individuellen Möglichkeiten durch eine strenge körperliche, technische und psychologische Vorbereitung zu erreichen. Der Wettbewerber kämpft darum, einen Rivalen, eine Marke, ein Hindernis zu überwinden und sich selbst zu überwinden.
• Der Sportwettbewerb ist eine künstliche und symbolische Situation. Es unterliegt Regeln, die es kanalisieren und versuchen, es seiner möglichen schädlichen Auswirkungen zu berauben und die Gewalt zu bremsen.
• Wir sagten, dass der Athlet um den Sieg kämpft. Aber es lohnt sich zu fragen: “für was gewinnen?” Es kann für das Vergnügen des Sieges selbst sein, seinen Wert für sich selbst darzustellen und für andere weiterzugehen. In einigen Fällen gibt es ein extrinsisches Motiv: durch sportlichen Erfolg einen direkten oder indirekten Vorteil zu erzielen. Wir haben das gesehen, als wir die Motivation des Athleten studierten.

Denken Sie nicht, dass sich der Sportwettkampf in verschiedenen Lebenslagen vom Wettbewerb unterscheidet. Im letzten Fall gibt es auch Konventionen: In der Politik, in der Diplomatie oder in der Wirtschaft wird oft darüber gesprochen “die Spielregeln” ; Obwohl das Ende nicht die Konkurrenz selbst ist - da ein extrinsisches Ziel verfolgt wird - kommt es manchmal auch vor, dass Sie durch die bloße Tatsache gewinnen wollen.

Unbewusste Motive des Athleten

Wenn wir alles, was wir über die Beweggründe des Athleten gesagt haben, vervollständigen, beziehen wir uns auf das unbewusste Motivationen des Wettbewerbsverhaltens. Die Rolle dieser Art von Motivation wurde von zahlreichen Psychologen unterstrichen, für die der Wettbewerb einen Abwehrmechanismus darstellt, der sich in zwei Funktionen manifestiert: Entlastung der Aggressivität (Katharsis) und Kompensation. Also nach Antonielli, “Die Sportsituation hat eine kathartische Bedeutung für das Subjekt, weil es ihn von seiner aggressiven Anklage befreit, die in einem gesunden Agonismus alle Elemente der Gefahr und der Asozialität verliert; es hat auch eine kompensatorische Bedeutung, weil es dem Athleten die Befriedigung gibt, die seine psychische Ökonomie benötigt und die in seinem täglichen Leben sehr oft frustriert ist; Die Konkurrenz ist ebenso konfiguriert wie ein Abwehrmechanismus”.

Diese Interpretation steht im Einklang mit Cannons Theorie über die Herstellung des Gleichgewichts. Angesichts eines Übermaßes an Aggressivität, das das psychische Gleichgewicht des Subjekts bedroht, würde er unbewusst versuchen, dieses Übermaß zu beseitigen. Angesichts einer Frustration im täglichen Leben würde ich eine Entschädigung für den sportlichen Erfolg suchen. Eine unbewusste Motivation in Form von Kompensationssuche und Katharsis würde das Subjekt dann zum Sport führen.

Um diese Hypothese zu bestätigen, wurden zahlreiche Untersuchungen und Erfahrungen durchgeführt, deren Ergebnisse jedoch widersprüchlich sind.

Wir müssen darauf hinweisen, bevor wir mit diesem Aspekt fortfahren, der Unterschied von dem, was normalerweise genannt wird “schieben” und Aggressivität. Die “schieben” es bedeutet Beharrlichkeit, einen starken Wunsch nach Erfolg, Begeisterung, Verwirklichung maximaler Anstrengung usw. Aggressivität dagegen ist in gewisser Weise eine zerstörerische Kraft; es beinhaltet Gewalt und scheint aus den tiefsten Schichten der Persönlichkeit herauszukommen; sucht die gewaltsame Zerstörung und ohne Rücksicht auf die Hindernisse, die den Entwürfen des Subjekts entgegenstehen. Das aggressive Individuum ist immer ein schwaches Subjekt oder hat einen tiefen Konflikt in seiner Persönlichkeit; Seine Aggressivität ist eine Überkompensation für seine Schwäche oder Angst.

Studien und Ergebnisse

Unter den Erfahrungen, deren Ergebnisse Antonellis These zu bestätigen scheinen, können wir die beiden folgenden erwähnen:

Der Psychiater Menninger sagt das nach seinen Erfahrungen, Wettkampfspiele sind eine wertvolle Ergänzung bei der Therapie von psychisch Kranken. In Zusammenarbeit mit einem Rugby-Team stellte Stone fest, dass der Grad der Aggression am Ende der Spielsaison abnahm.

Die entgegengesetzte These besagt, dass der Wettbewerb, Statt Aggressivität kann es provozieren, es sogar bis an die äußersten Grenzen bringen. Als Beispiel wird der Fall gewalttätiger Angriffe gegen Gegner oder Schiedsrichter genannt. Es wird argumentiert, dass es Phänomene der Entfremdung gibt, die beweisen, dass Sporttätigkeit nicht immer als kathartische Manifestation interpretiert werden kann, indem sie unsoziale Impulse freisetzt, und fügt hinzu, dass Wettbewerb allein zu Feindseligkeiten führt. Husman, der mit einer Gruppe von Boxern zusammenarbeitete, untersuchte den Grad der Aggression durch den Thematic Appreciation Test und stellte fest, dass er nach dem Kampf größer war..

Also, wie gesagt, die ergebnisse der erfahrungen sind widersprüchlich. Wir müssen also zugeben, dass es bei den Athleten unterschiedliche Reaktionen gibt. Einige sehen im Widersacher ein Hindernis, wo sie ihre Aggressivität entfalten; Sie sind Subjekte mit Verhaltensstörungen, die ihre Tätigkeit auf sich selbst richten und Symptome des Narzissmus manifestieren. Andere sehen den Rivalen als Mitstreiter beim Streben nach Exzellenz. Seine sportliche Aktivität ist sozial ausgerichtet.

Wir müssen auch auf das hinweisen Unterschiede je nach Sportart, Überlegen Sie zunächst, ob es sich um Einzel- oder Teamsportarten handelt, und zweitens die Natur jeder Sportart. Es ist auf jeden Fall offensichtlich, dass eine gewisse Aggressivität einen Teil des Wettbewerbs darstellt, unabhängig davon, ob dies der Faktor ist, der sie hervorbringt, oder die Möglichkeit für seine Entlassung. Wir müssen auch darauf hinweisen, dass einige Trainer die Aggressivität und Feindseligkeit ihrer Spieler gegenüber Gegnern fördern, was mehr als der Erfolg des Wettbewerbs ist.

Wir wiederholen das Sportwettbewerb ist eine typisch emotionale Situation und als solches die Tendenzen jedes Themas hervorhebt. Zu diesem individuellen Ausdruck von Tendenzen muss der außerordentliche Einfluss sozialer Faktoren hinzugefügt werden, der durch die Einflüsse repräsentiert wird, die in der Sportsituation wirken und zu einer Verstärkung der aggressiven Tendenzen führen können..

Jeder zusätzliche Stimulus erzeugt eine Kette von subjektiven Reaktionen, deren Ziel zwei Richtungen haben kann: als Faktor des Fortschritts oder als Ursache einer stärkeren Anhäufung von emotionaler Spannung und somit von Regression. Diese zwei Arten von Reaktionen hängen von der psychischen Organisation des Subjekts und den sozialen Bedingungen ab.