Wie arbeite ich mit einem Teenager?

Was können die besten Werkzeuge sein, wenn Sie mit einem Teenager arbeiten? Gibt es spezielle Techniken für den Umgang mit dieser Altersgruppe? Welche persönlichen Merkmale können wir nutzen, um die Ergebnisse der Arbeit mit Jugendlichen zu verbessern? Wir arbeiten in diesem Artikel an all diesen Themen.

Sicherlich hören Sie oft das Wort Jugendlicher und es scheint, dass es schwierig ist, sich mit dem fraglichen Thema zu befassen. Es scheint, dass die Jugend eine dunkle Periode ist und oft als negativ bezeichnet wird, aber weit weg von dieser Vision gibt es eine andere, die sie als eine Welt der Möglichkeiten sieht. Bevor wir wissen, wie man mit einem Teenager arbeitet, müssen wir verstehen, was passiert und was sind die wirklichen Veränderungen, die diese Phase begleiten.

Die Pubertät beginnt mit der Pubertät und ist der Schritt von der Kindheit bis zum Erwachsenenalter. Der Beginn der Adoleszenz ist durch die anatomischen und physiologischen Veränderungen gekennzeichnet, die im Körper auftreten und normalerweise progressiv sind. Sie treten bei Mädchen zwischen 10 und 11 Jahren und bei Jungen zwischen 12 und 13 Jahren auf. Pubertät sind körperliche Veränderungen, die hauptsächlich durch Sexualhormone (Testosteron, Progesteron und Östrogen) verursacht werden, obwohl sie auch die individuellen genetischen Aspekte beeinflussen.

Während der Adoleszenz gibt es viele Veränderungen in sehr kurzer Zeit, es ist ein psychologischer Prozess, der mit dem sozialen und emotionalen Wachstum zusammenhängt, das bei jedem Menschen entsteht. Unter diesem Gesichtspunkt reift jeder Mensch im Laufe seines Lebens weiter emotional und sexuell, verbessert sein persönliches Wissen und definiert seine individuellen Wünsche und Bedürfnisse, aber gerade in der Pubertät ist dies besonders dann der Fall, wenn er bewusst zu werden beginnt Entscheidungen zum Mitnehmen verändern das projizierte Bild und das Selbstverständnis.

In dieser Zeit finden biophysiologische, psychologische, intellektuelle und soziale Veränderungen statt Damit steht jeder Mensch vor einer neuen Art, zwei Welten, die innere und die äußere, zu verstehen, wobei er die Herausforderung annimmt, sich ihren Widersprüchen zu stellen.

Die Berücksichtigung der biophysiologischen, psychologischen, intellektuellen und sozialen Veränderungen ist bei der Arbeit mit einem Jugendlichen von grundlegender Bedeutung.

Wie man mit all diesen Änderungen arbeitet?

Die jungen Leute in dieser Phase bauen ihre Definition auf, Sie sehen sich einem Körper gegenüber, der sich verändert und wächst, sie erleben Emotionen, die ihre Fähigkeit zur Selbstkontrolle auf die Probe stellen. Sie gehen von einer Kindheit, in der das Kind eine oberflächliche Analyse seines Verhaltens im Hinblick auf einen als einfach gehaltenen sozialen Kontext durchführt, zu einer anderen, in der der Jugendliche eine tiefgreifende Analyse seines Verhaltens vornimmt, um die komplexen Nuancen wahrnehmen zu können, die es kann in einem sozialen Umfeld auftreten.

Um mit einem Teenager zu arbeiten und vor allem die Kommunikation mit ihm nicht zu unterbrechen, sollten Sie am besten wissen, zu welcher Zeit Sie sich befinden, und ihm im Laufe der Zeit einen größeren Spielraum einräumen. Irgendwie, Die Menschen, die mit den Jugendlichen zusammenleben, müssen sich der Herausforderung stellen, mit ihnen aufzuwachsen und mit ihnen zu verhandeln. Nehmen wir an, dass sie sich ihrer eigenen Individualität bewusst werden, was sie in vielen Fällen zu einer großen Unruhe bei der Wahrheit macht: Es ist sehr schwierig für jemanden zu verstehen oder zu verstehen, wie wir uns in der Gesamtheit fühlen.

Wenn sie beim Erwachsenen eine Figur sehen, mit der sie sprechen und ihre Besorgnisse ausdrücken können, ohne dass dies als unwichtig oder einfach zu lösen verachtet wird, ist es für den Übergang leichter, ohne Barrieren aufzutreten. Arbeit verbessert sich, wenn sie aus Mitgefühl ausgeführt wird, Hilfe bietet und sie nicht aufdrängt.

Empathie ist ein mächtiges Werkzeug, wenn Sie mit einem Teenager arbeiten.

Wie können diese Eigenschaften verbessert werden??

In diesem Moment ist es wichtig, am Selbstwertgefühl junger Menschen zu arbeiten, Sie müssen sich kennen lernen, sich finden, ihren Weg finden und sich über diese Entdeckungen wohl fühlen.

Ein weiterer wichtiger Aspekt ist die Kommunikation. Wie können wir mit Jugendlichen zusammenarbeiten? Im Allgemeinen sucht diese Altersgruppe nach konkreten Ideen, vernünftigen und verständlichen Ordnungen und vor allem, um die Durchsetzungsfähigkeit zu beeinflussen. Viele Jugendliche werden von Impulsen und erhabenen Stimmungen mitgerissen. Durch das Training von durchdringenden Kommunikationsfähigkeiten können sie sich angemessen ausdrücken und verbessern dadurch ihre sozialen Beziehungen und indirekt ihr Selbstwertgefühl.

In diesen Jahren ist es Zeit zu versuchen und zu experimentieren, das zu verstehen Die Verantwortung von Erwachsenen ist es, genaue Informationen und Aufklärung zu geben, Alternativen und Unterstützung anzubieten, Darüber hinaus gibt es die endgültige Entscheidung der Jugendlichen und ihres Handelns und ihrer Folgen.

Trotz der Distanzierung von der Familie, um sich im sozialen Bereich mehr zu bemühen, akzeptiert zu werden oder um ihre Position in ihrer Gruppe von Freunden, den Jugendlichen, aufrechtzuerhalten Sie müssen das Gefühl haben, dass das Heim immer noch die Zuflucht ist, in die sie gehen können. Vielleicht verachten oder kritisieren sie viele Dinge an ihm, aber das bedeutet nicht, dass sie es nicht brauchen. Mit den Menschen um sie herum passiert also dasselbe. Wir würden uns gut erinnern, uns daran zu erinnern.

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