Der grundlegende Zuordnungsfehler

Eine Bewertung aller Informationen, mit denen wir uns täglich befinden, ist unmöglich. Und mehr mit dem Aufstieg des Internets und der sozialen Netzwerke. Wir müssen immer mehr oder weniger wichtige Entscheidungen treffen, basierend auf den Informationen, die wir haben oder suchen können.

Zu viele Informationen und keine Zeit, alles zu überprüfen, Wir treffen normalerweise schnelle Entscheidungen auf der Grundlage von Heuristiken. Sie führen uns zu Vorurteilen, wie zum Beispiel dem grundlegenden Attributionsfehler (Gilbert, 1989)..

Auch als Correspondence Bias bezeichnet, beeinflusst und verzerrt der fundamentale Attributionsfehler, wie der Name schon sagt, die von uns vorgenommenen Attributionen. Beschreiben Sie die Tendenz oder Neigung zu Überdimensionierung oder Überschätzung der persönlichen persönlichen Dispositionen oder Motive beim Versuch, Verhaltensweisen anderer Personen zu erklären / zuzuordnen / zu interpretieren, die Bedeutung der Umstände zu unterschätzen.

Das Castro-Experiment

Edward E. Jones und Keith Davis (1967) entwarfen eine Studie, um zu testen, wie Zuweisungen funktionieren. Sie wollten insbesondere die Art und Weise studieren, in der wir Kritik einer ungünstigen Haltung zuschreiben. Gehen wir zum Experiment: Mit ihm wird es viel klarer.

In dem Experiment wurden die Teilnehmer gebeten, einige Aufsätze gegen Fidel Castro und zugunsten von Fidel Castro zu lesen. Diese mussten die Einstellung der Schriftsteller gegenüber Fidel Castro qualifizieren. Die von ihnen vorgenommenen Zuschreibungen entsprachen denen des Textinhalts. Sie sagten, dass diejenigen, die zugunsten Castros sprachen, und diejenigen, die dagegen schrieben, gegen ihn waren.

Bisher war das Ergebnis wie erwartet. Bei dem Gedanken, dass die Autoren mit Freiheit geschrieben hatten, waren die vorgenommenen Zuschreibungen intern. Jeder schrieb nach seinen Überzeugungen. Anderen Teilnehmern wurde jedoch mitgeteilt, dass die Autoren zufällig für oder gegen Castro geschrieben hatten.

Eine Münze war in die Luft geworfen worden und je nach Ergebnis mußten sie dafür oder dagegen schreiben. Die Experimentatoren erwarteten, dass die Zuschreibungen jetzt extern waren, im Gegenteil, die Zuschreibungen blieben intern. Wenn Sie dafür schreiben, sind Sie dafür. Wenn Sie dagegen schreiben, sind Sie dagegen, unabhängig davon, welches Motiv Sie dazu bringt, es zu schreiben. Neugierig das Funktionieren unseres Geistes, richtig?

Interne und externe Zuschreibungen

Was sind aber die internen und externen Zuschreibungen? Wie unterscheiden sie sich? Diese Zuschreibungen (Ross, 1977) beziehen sich auf die Gründe, auf die Ursachen. So, Eine interne Attribution ist eine, die die Person für ein Ergebnis verantwortlich macht, insbesondere ihre inneren Merkmale wie Einstellungen oder Persönlichkeit. Wenn beispielsweise jemand, der mich vermisst, eine Prüfung nicht besteht oder von der Arbeit entlassen wird, führt er dieser Tatsache wahrscheinlich interne Ursachen zu. Er blieb stehen, weil er dumm war, sie haben ihn von der Arbeit geworfen. Dumm und faul zu sein sind stabile Eigenschaften von Menschen.

Auf der anderen Seite, Externe Attributionen beziehen sich auf den Einfluss von Situationsfaktoren, In vielen Fällen wechselnd und gefährlich. Wenn ich mit dem vorherigen Beispiel fortfuhr, wurde ich suspendiert, weil ich einen schlechten Tag hatte und sie mich arbeitslos gemacht haben, weil mein Chef unfähig ist. Bei dieser Gelegenheit könnten die Zuschreibungen auf umständlichen Ereignissen beruhen, beispielsweise auf einem schlechten Tag oder auf internen Merkmalen Dritter.

Erklärungen zum grundlegenden Attributionsfehler

Es gibt verschiedene Theorien, die zu erklären versuchen, wie der grundlegende Fehler der Attribution entsteht. Obwohl nicht genau bekannt ist, warum es auftritt, wagen einige Theorien, einige Hypothesen aufzustellen. Eine dieser Theorien ist die gerechte Welthypothese (Lerner und Miller, 1977). Nach dieser Hypothese Die Leute würden bekommen, was sie verdienen und verdienen, was sie bekommen. Fehlverhalten aufgrund von Persönlichkeit und nicht aufgrund von Situationen zuzuschreiben, befriedigt unser Bedürfnis, an eine gerechte Welt zu glauben. Dieser Glaube bestärkt die Vorstellung, dass wir unser Leben selbst kontrollieren können.

Eine andere Theorie ist die Kommunikation des Schauspielers (Lassiter, Geers, Munhall, Ploutz-Zinder und Breitenbecher, 2002).. Wenn wir einer Aktion Aufmerksamkeit schenken, ist das Individuum der Bezugspunkt, während wir die Situation ignorieren, als wäre es ein einfacher Hintergrund. Daher basieren die Attributionen des Verhaltens auf den Menschen, die wir beobachten. Wenn wir uns selbst beobachten, sind wir uns der auf uns wirkenden Kräfte bewusster. Daher externe Zuschreibungen.

Kultur im grundlegenden Zuordnungsfehler

Der grundlegende Attributionsfehler tritt nicht auf der ganzen Welt auf die gleiche Weise auf. Einige Forscher haben herausgefunden, dass es in individualistischen Kulturen häufiger ist (Markus und Kiyatama, 1991).. Diese individualistischeren Menschen werden häufiger in diese Vorurteile geraten als diejenigen, die aus kollektivistischen Kulturen kommen. Auf diese Weise ordnen Asiaten Verhalten häufiger Situationen zu, während Westler Verhaltensweisen des Schauspielers bezeichnen.

Diese Unterschiede richten sich nach der jeweiligen Kultur. Individualisten, die in westlichen Ländern häufiger auftreten, neigen dazu, sich als unabhängige Agenten zu sehen und neigen daher dazu, angesichts kontextbezogener Details einzelne Objekte anzugreifen. Stattdessen, Je mehr Kollektivisten im Kontext eher aufpassen.

Ein klassischer Unterschied ist in den Bildern zu finden. Die westlichen Kader stellen Figuren von Menschen dar, die einen großen Teil der Gemälde besetzen, während sie sich kaum in der Tiefe entwickeln. Im Gegensatz dazu zeigen die Bilder in Ländern wie Japan sehr kleine Menschen in Landschaften, in denen jedes Detail hoch entwickelt ist.

Wie wir gesehen haben, lassen sich Vorurteile nur schwer vermeiden, da sie von Faktoren wie Kultur einbezogen werden. Jedoch, es ist nicht unmöglich, sie zu vermeiden. Einige Techniken (Gilbert, 1989) zum Korrigieren des grundlegenden Attributionsfehlers sind:

• Beachten Sie die Konsensinformationen, Wenn sich viele Menschen in derselben Situation genauso verhalten, kann die Situation die Ursache sein.
• Fragen Sie sich, wie Sie sich in derselben Situation verhalten würden.
• Suche nach unbemerkten Ursachen, Suchen Sie gezielt nach weniger herausragenden Faktoren.

Kennen Sie die kognitiven Verzerrungen, die unsere Entscheidungen beeinflussen Kognitive Verzerrungen zwingen uns, Entscheidungen zu treffen, ohne alle Informationen zu berücksichtigen. Sie sind Abkürzungen, die unsere Entscheidungen erleichtern. Lesen Sie mehr

Bibliographie

Gilbert, D.T. (1989). Leichtes Nachdenken über andere: Automatische Komponenten des sozialen Inferenzprozesses. In J. S. Uleman & J. A. Bargh (Hrsg.), Unintended Thought (S. 189-211). New York: Guilford Press.

Jones, E. E. & Harris, V. A. (1967). Die Zuordnung von Einstellungen Journal of Experimental Social Psychology, 3, 1-24

D. D. Lassiter, A. L. Geers, P. J. Munhall, R. J. Ploutz-Snyder und D. L. Breitenbecher (2002). Illusorische Verursachung: Warum tritt es auf? Psychological Sciences, 13, 299-305.

Lerner, M. J. & Miller, D. T. (1977). Nur Weltforschung und der Attributionsprozess: Rückblick und Ausblick. Psychological Bulletin, 85, 1030-1051.

Markus, H.R. & Kitayama, S. (1991). Kultur und das Selbst: Implikationen für Wahrnehmung, Emotion und Motivation. Psychological Review, 98, 224-253.

Ross, L. (1977). Der intuitive Psychologe und seine Mängel: Verzerrungen im Attributionsprozess. 'In L. Berkowitz (Hrsg.) Fortschritte in der experimentellen Sozialpsychologie (Bd. 10, S. 173-220). New York: Akademische Presse.