Sind wir programmiert zu unterrichten?

Der Dichter und Denker Emerson sagte, "die Jahre lehren viele Dinge, die die Tage nie erfahren werden". Seit Generationen, Das Lernen ist das größte Erbe, das Eltern ihren Kindern hinterlassen haben. Bedeutet das, dass wir programmiert sind, um zu unterrichten, beim Lernen zusammenzuarbeiten?

Es gibt viel zu reflektieren über unsere Bereitschaft zu unterrichten. Werden wir als leere Bücher geboren, auf denen wir die Arbeit eines Lebens gestalten können? Haben wir ein genetisches Erbe, das uns veranlasst, mehr oder weniger ungern zu lernen? Sie alle sind Fragen, die viele Denker, Philosophen und Psychologen irgendwann in ihrer Karriere stellen oder haben.

Der Weg, Pygmäen Aka zu unterrichten

Einer der Denker, der sich fragte, ob es eine angeborene Lehre gibt, war der Anthropologe Barry Hewlett. Dieser Professor der Washington State University in den Vereinigten Staaten untersuchte vor 40 Jahren den Aka-Pygmäen-Stamm und beobachtete, dass Eltern Äxte und Messer an ihre Kinder während der Pausen in Gruppenjagden verteilt hatten..

Hewletts Neugier war enorm, als er feststellte, dass sich keines der Aka-Kinder mit Waffen schnitt. Was für eine westliche Person unverantwortlich ist, denn die Eltern dieses Stammes sind einfach eine Lehrmethode, die seit Jahrhunderten besteht.

Also dann, Hewlett hat in diesen 40 Jahren weiter geforscht und ist zu dem Schluss gekommen, dass der Unterricht dem Menschen angeboren ist. Um zu dieser Schlussfolgerung zu kommen, hat Hewlett sowohl kleine soziale Gruppen wie die Aka selbst als auch die formale Ausbildung, die jeder von uns zu Hause oder in einer Schule erhalten kann, studiert. Für ihn sind wir programmiert zu unterrichten.

Lehren Sie das Spielen

Der Fall des Aka-Volkes, so überraschend es auch scheint, ist sehr wichtig, da es einer der letzten verbliebenen Jäger- und Sammlerstämme der Welt ist. Wenn wir unsere Geschichte betrachten, ist die Zivilisation, wie wir sie heute kennen, nur einige tausend Jahre alt, der Mensch hat jedoch in viel mehr Gruppen gelebt.

Daher hält Hewlett die Wichtigkeit der Aka für entscheidend, denn was sie lehren und wie sie es tun, ist eine grafische und historische Darstellung unserer eigenen Spezies und der menschlichen Evolution im Laufe der Jahrhunderte..

Also dann, Die Aka denken, indem sie ihren Kindern kleine Messer und Äxte anbieten, dass sie spielen. Sie zwingen oder zwingen sie nicht, sie bieten ihnen einfach individuelle Freiheit an, ohne Eingriffe oder Eingriffe.

Durch das Anbieten von Waffen als Spielmethode ohne weitere interventionistische Absicht, die jedoch ein Mittel zum Lernen ist, schließt Hewlett, dass der Unterricht ein Primitiv unserer Natur ist: die Bereitstellung von Mitteln, die Erleichterung von Werkzeugen.

Lehre, dass der Andere lernt

Hewlett stützte sich bei seinen Untersuchungen auf frühere kognitive Theorien von Psychologen wie Gergely, die das Unterrichten als universelle Aktivität betrachten, was heutzutage Naturpädagogik genannt wird, in der Kinder empfindlich auf wichtige Informationssignale reagieren, die das Verhalten imitieren.

In diesem Sinne, Der Anthropologe ist der Ansicht, dass sowohl Lehrer als auch Schüler auf natürliche Weise gemeinsam lernen und sich entwickeln. Der Jugendliche interpretiert Signale, die er von einem Erwachsenen erhält, während der Elternteil lernt, diese Signale auf eine Weise zu verwenden, die die Aufmerksamkeit seines Gesprächspartners auf sich zieht.

"Wenn du lernen willst, lehre"

-Cicero-

Also, genau wie der Aka, Lehrer verbringen einige Zeit, um den Schülern neue Fähigkeiten zu vermitteln, die durch Nachahmung mit ihrem Lernprozess beginnen, auch bei Babys von wenigen Monaten.

Sei so wie es ist, kleine Eingriffe in das Spiel des Kindes sind für den Jungen von großem Wert. Der Jugendliche nutzt sein angeborenes Lernen und fühlt sich motiviert und fasziniert. Mit völliger Autonomie verinnerlicht er Konzepte, Fähigkeiten und Lehren.

"Lang ist der Weg, durch Theorien zu lehren; kurz und effektiv anhand von Beispielen "

-Seneca-

Es besteht kein Zweifel, dass Hewlett es klar hat. Angeborener Unterricht ist im genetischen Code eines jeden von uns enthalten. Sein Studium scheint zu überzeugen. Somit ist sowohl der Wissenstransfer als auch das Lernen vererbt und natürlich. Was denkst du??

Der Wert von Kindern beizubringen, "Danke", "Bitte" oder "Guten Morgen" zu sagen, ich bin aus der Generation von Dank, bitte und Guten Morgen, das gleiche wie zögern Sie nicht, "Es tut mir leid" wenn es notwendig ist Lesen Sie mehr