Dank unserer Neuroplastizität hören wir nie auf zu lernen

Während der Kindheit ist die Neuroplastizität größer, das Gehirn ist flexibler als je zuvor und empfängt fortlaufend neue Reize. In diesem Moment aeine große Anzahl von Neuronen, die die korrekte Entwicklung des Kindes und seines Lernens beschleunigen. Die Kindheit ist daher eine sensible Entwicklungsphase, vor allem die ersten fünf jahre.

Die Tatsache, dass unser Gehirn mehr plastisch und daher flexibel ist, bedeutet nicht, dass diese Plastizität im Alter verschwindet und es nicht möglich ist, neue synaptische Verbindungen zu lernen oder herzustellen. So, Bereits im Alter wird die Lernfähigkeit des Gehirns demonstriert.

Neuroplastizität und Gehirnreorganisation

Das Gehirn hat die Fähigkeit, sich an die Umgebung anzupassen und Änderungen vorzunehmen in seiner eigenen Struktur, um den Anforderungen der Umwelt gerecht zu werden. Ein Beweis für die Anpassungsfähigkeit des Gehirns ist die Tatsache, dass Menschen, die aufhören zu sehen oder zu hören, weitere Bereiche des Gehirns entwickeln, die der Wahrnehmung durch andere Sinne gewidmet sind, und die Gehirnfunktionen neu organisieren..

Der spanische Wissenschaftler Pascual-Leone demonstrierte diese Fähigkeit durch ein Experiment, bei dem er gesunden Probanden fünf Tage lang die Augen verbunden hatte. Zu diesem Zeitpunkt lasen die Probanden Braille und führten auditive Unterscheidungsaktivitäten durch. Mittels Magnetresonanz wurde beobachtet, dass die visuelle Großhirnrinde durch Hören und Berühren zu aktivieren begann und sich das Gehirn anpasste.

Dieses Experiment wurde an Erwachsenen durchgeführt, was im Gegensatz zu dem, was vor einigen Jahren gedacht wurde, Das Gehirn des Menschen verändert sich während seines ganzen Lebens Diese Neuorganisation hat viel mit den Anforderungen zu tun, die die Umwelt und ihre Ressourcen stellen, um sich ihnen zu stellen.

Lerne das ganze Leben lang

Wir alle wissen, dass Kinder eine große Lernfähigkeit haben und dass sie für verschiedene neue Aufgaben, z. B. Instrument spielen, eine neue Sprache lernen oder einen Text auswendig lernen, eine bessere Fähigkeit als Erwachsene haben. Das ist eine Realität, die Verbreitung neuer Neuronen (Neurogenese) in der Kindheit ist erstaunlich und mit zunehmendem Wachstum nimmt diese Kapazität ab.

Aber die Neurogenese geht auch im Alter weiter. Der alte Glaube, dass wir mit einer bestimmten Anzahl von Neuronen geboren werden und dass wir sie im Laufe des Lebens nur verlieren, ist falsch. Ja, die Neuroplastizität geht zurück, aber unser Gehirn bleibt weitgehend formbar.

Es wurden mehrere Faktoren identifiziert, die diese Neuroplastizität beeinflussen können. Zunächst sprechen wir über eine bereicherte Umgebung, die unser Denken vor Herausforderungen stellt. Zweitens ist es bekannt, dass moderate Bewegung es auch begünstigt. Im Gegenteil, Seneszenz, chronischer Stress oder bestimmte Bestandteile des Blutes scheinen dieses zu beeinträchtigen.

Die Verbreitung neuer Nervenzellen war eine große Entdeckung. Es gibt zwei Bereiche unseres Gehirns, in denen das Phänomen beobachtet wurde: Im subventrikulären Bereich und im Hippocampus ist dieser eng mit dem Gedächtnis verbunden. Diese Neurogenese im Hippocampus kann stimuliert werden, wenn wir neues Lernen erwerben und das Gedächtnis fördern.

Was passiert in unserem Gehirn, wenn wir lernen?

Neuronale Plastizität ist der Mechanismus, der zum Lernen führt. Auf der anderen Seite, Die Lernfähigkeit jeder Person wird sowohl durch die Genetik als auch durch die Bildung bestimmt. Zum Beispiel wird der intellektuelle Quotient, den jeder besitzt, zum größten Teil von der Genetik bestimmt, aber die intellektuellen Anstrengungen wirken sich auch auf die Plastizität unseres Gehirns und unsere Fähigkeiten aus.

Obwohl genetisch eine große Lernfähigkeit besitzt, bleibt es in der Möglichkeit, wenn wir nicht wissen, wie wir es entwickeln sollen. Wenn wir es schlafen lassen und es nicht benutzen, werden wir nicht nur die Tatsache verlieren, dass es entwickelt wird, sondern auch die Möglichkeit, es bis zu einem hohen Limit zu machen. Wir würden also nicht nur mit dem Hinzufügen aufhören, sondern auch einen Teil dieses Potenzials von unserer Zukunft abziehen.

Die kognitive Stimulation ist entscheidend, damit sich unser Gehirn auf die Anforderungen unserer Umwelt einstellen kann. Die Neuroplastizität ist ein bestimmender Mechanismus beim Umgang mit Hirnverletzungen Diejenigen, die durch das Lernen die Plastizität begünstigt haben, werden mehr Mittel haben, um eine erlittene Verletzung zu überwinden oder zu kompensieren.

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