Nebenwirkungen der Bestrafung bei Kindern

Wenn wir unseren Sohn verlassen, ohne das Konzert seines Lieblingssängers zu besuchen, oder wir ihm verbieten, den Computer in einigen Tagen wegen seines Verhaltens zu verwenden, versuchen wir, sein schlechtes Benehmen zu bestrafen. Ich meine, Die Bestrafung von Kindern versucht, eine Reihe unerwünschter Handlungen zu unterdrücken. Seine Hauptvorteile sind zwei. Zum einen wirkt es sehr schnell und zum anderen beseitigt es unangemessenes Verhalten und reorganisiert das gewünschte Verhalten.

Allerdings Bestrafung bei Kindern erzeugt eine Reihe sekundärer Nebenwirkungen, die von Erwachsenen oft nicht in Betracht gezogen werden. Diese Reihe von Reaktionen, hauptsächlich emotionaler und verhaltensbedingter Natur, lässt uns denken, dass dies möglicherweise nicht der beste Weg ist, die Häufigkeit schlechten Verhaltens zu beenden oder zu reduzieren..

Positive Bestrafung

Diese Steuerungstechnik wird daher verwendet, um bestimmte unerwünschte Verhaltensweisen zu unterdrücken. Insbesondere werden wir uns auf die so genannte positive Bestrafung konzentrieren. Das ist in der Abgabe eines aversiven Reizes, der als unangenehme Folgen für die Empfänger verstanden wird.

Ein Beispiel für diese Art der Konditionierung könnte sein, wenn ein Kind ständig seine Nägel beißt und ein sehr bitteres Produkt angewendet wird, um dies zu beenden. Jedes Mal, wenn Sie Ihre Finger an den Mund halten, haben Sie ein unangenehmes Gefühl. Wenn Sie es bei vielen Gelegenheiten wiederholen, werden Sie die Gewohnheit aufgeben, solange Sie diese Bitterkeit nicht erleiden.

Wirksamkeit der Bestrafung bei Kindern

Damit das Korrektiv so effektiv wie möglich ist, Es ist notwendig, eine Reihe von Variablen zu berücksichtigen:

• Intensität: Die Beziehung zwischen intensiver Bestrafung und ihrer Wirksamkeit ist direkt.
• Dauer: Wenn es sich über die Zeit erstreckt, scheint es eine höhere Effizienz zu gewährleisten.
• Angrenzung: Die Tatsache, dass die Bestrafung unmittelbar nach der Einstellung oder dem Verhalten erfolgt, das beseitigt werden soll. Wenn die Anwendung des aversiven Stimulus verzögert wird, nimmt die Wirksamkeit ab.
• Eventualität: Es sollte nicht entfernt werden, bis das schlechte Verhalten aufhört. Wenn dies aufhört, bestraft zu werden, bevor es vollständig verschwunden ist, wird es eine kurzfristige und sehr schnelle Erholung des Verhaltens geben. Wenn Kinder uns mit Fragen wie "Nimmst du die Strafe?" Auf die Probe stellen, musst du wissen, wie man "Nein" sagt..
• Anregende Erfahrung: Wenn die Bestrafung für das Kind neuartig ist, hat dies eine viel stärkere Wirkung als bei einer Familie.
• Alternative: Es ist wichtig, dass das Individuum eine alternative Antwort auf das Bestrafte hat.

Auch, er muss den Schaden, den er durch sein Verhalten angerichtet hat, so weit wie möglich reparieren. Zum Beispiel, wenn ein Kind zu Hause am Ball spielt, wenn seine Eltern ihm gesagt haben, dies nicht zu tun und ungewollt eine Vase zu brechen. Der Vater bestraft ihn, indem er alle Töpferstücke putzen, aufheben und aufkleben lässt.

Nachteile der Bestrafung

Die Ergebnisse des instrumentalen Behaviorismus (Antwort - Folge) sind in der Praxis sehr nützlich. Menschen handeln von Motivation und Interessen, neigen dazu, Verhaltensweisen oder Einstellungen zu wiederholen, für die wir eine Belohnung erhalten. Wenn diese Philosophie jedoch auf das Lernen von Kindern übertragen wird, Bestrafung bei Kindern ist nicht immer die bequemste Art zu erziehen. Einige seiner Nachteile sind die folgenden:

Emotionale Antworten

Der emotionale Zustand einer Person, die gerade bestraft wurde, ist im Allgemeinen ziemlich frustrierend. Es ist verbunden mit negative Gedanken gegen die Person, die es verwaltet und ein Gefühl der Hilflosigkeit erzeugt. Daher kann eine Reihe emotionaler Reaktionen erzeugt werden, wie Weinen, Schreien, Treten, Wutanfälle ... und sogar aggressives Verhalten. Und nicht nur an die Person gerichtet, die die Strafe verhängt hat, sondern auch an die übrigen Anwesenden.

Signalreize

Die Person, die die Strafe und andere Umweltreize verabreicht, kann für das Kind selbst zu unangenehmen Reizen werden oder Warnsignale, dass eine unangenehme Folge bevorsteht. Deshalb, Das bestrafte Verhalten wird nicht in seiner Gegenwart erscheinen, sondern in seiner Abwesenheit. Dieser Nebeneffekt ist der Prototyp des Verhaltens im Klassenzimmer: Kinder benehmen sich schlecht, wenn kein Lehrer im Unterricht ist, und hören auf, sich so zu benehmen, sobald man die Tür betritt.

Ersatz für andere unangemessene Verhaltensweisen

Bestrafung bei Kindern kann auch das fördern Substitution von bestraftem Verhalten durch andere ebenso unerwünschte Verhaltensweisen. Deshalb ist es so wichtig, die Sanktion zusammen mit einer Alternative anzuwenden, damit das Kind wissen kann, was gut ist und was bestraft wird. Obwohl Bestrafung dazu dient, Verhalten zu beseitigen, ist seine Anwendung provoziert Fluchtverhalten und vermeidet die Folgen davon.

"Nein" zur körperlichen Bestrafung

Die Person, die die Warnung anwendet, kann überfordert sein. Natürlich, wenn die Bestrafung physisch ist und vorausgesetzt Bei der Verabreichung einer Ohrfeige oder einer Ohrfeige ist der Effekt doppelt negativ. Nicht nur, weil es gesetzlich geahndet werden kann, sondern Eltern sind Vorbilder für ihre Kinder und das Beispiel, das dem Kind durch Schlagen gegeben wird, ist schrecklich. Die Kleinen lernen alles, was sie lernen. Dazu gehören auch schlechte Gewohnheiten und Fehlverhalten, auch wenn sie korrigierend sind und darauf abzielen, ihr Verhalten zu korrigieren.

Moderation und Disziplin

Wenn es mehrere Antwortmöglichkeiten gibt und eine unerwünschte, die Sie unterdrücken möchten, können Sie dies tun Belohnen Sie den Abschluss aller anderen Antworten, wenn diese mit der Ausführung der unerwünschten nicht kompatibel sind. Diese Methode, die als differentielle Verstärkung anderer Verhaltensweisen (RDO) bekannt ist, liefert auf lange Sicht in der Regel bessere Ergebnisse als die Bestrafung der unerwünschten Reaktion.

Es ist wichtig, Kinder nicht in einem ständigen Austausch von Belohnungen oder Verboten zu erziehen, weil sie nicht lernen werden, Mut zu haben, diszipliniert zu sein. Das heißt, sie werden ihre Hausaufgaben nicht machen, weil sie dies für die Zukunft als nützlich erachten, sondern weil sie wissen, dass sie das Wochenende mit ihren Freunden verlassen können. Sie werden Ergebnisse liefern, aber sie haben einen großen Teil der extrinsischen Motivation, sich auswendig zu lernen, ohne zu lernen, und suchen nur nach dem Preis.

Folglich muss die Strafe mit Vorsicht und Mäßigung angewandt werden, da der Überschuss das Kind in ein unsoziales Wesen verwandeln kann.

Die Bestrafung der Gleichgültigkeit Eine andere Person zu ignorieren bedeutet, sie zum Schweigen zu bringen, bis sie unsichtbar wird. Gleichgültigkeit ist eine Form des psychologischen Missbrauchs, die das Selbstwertgefühl zerstört. Lesen Sie mehr