Bildungsorientiertes Konzept und Ziele

William Butler Yeats sagte einmal, "Bildung füllt keinen Eimer, sondern zündet ein Feuer an". Ein hervorragender Satz, um die Bildungsorientierung zu definieren. Offensichtlich, Es geht nicht darum, Nachrichten ohne Reim oder Vernunft an den Schüler zu senden, sondern darum, seinen Geist zu erleuchten mit Ordnung, Konzert und Logik.

Und ist das Lernen ist wirklich ein Prozess mit bestimmten Komplexitäten. Hier entsteht ein konstruktiver Prozess für den Schüler, um sein Wissen aufzubauen, ein weiterer, auf früheren Erfahrungen beruhender Kumulativwert, und ein weiterer selbstregulierter Prozess, durch den Strategien zur Kontrolle und Steuerung festgelegt werden.

Was ist Bildungsberatung??

Bildungsberatung ist ein Konzept, das bereits vor fünf Jahrhunderten von Autoren wie Luis Vives gesprochen wurde. Dies empfiehlt das Tempo des Unterrichts sowie die angebotenen Inhalte, Sie müssen sich an die individuellen Eigenschaften jedes Schülers anpassen. Offensichtlich hat seitdem viel geregnet. Vor allem in den letzten zwei Jahrhunderten haben wir eine wichtige Revolution in der Bildungswelt entdeckt. Deshalb hat sich das Konzept weiterentwickelt, aber es hat sich an seiner Basis nicht geändert.

Ursprünglich, Die Bildungsorientierung konzentrierte sich auf zwei Strömungen vielfältig: Zum einen die Hilfe für Personen, die geistige Ungleichgewichte vorstellten. Auf der anderen Seite die Erleichterung von Entscheidungen in Bezug auf die Berufung und Professionalität jedes Schülers für eine korrekte spätere Entwicklung.

Das heutige Konzept hat sich seitdem jedoch stark weiterentwickelt. Nun wird es als eine Möglichkeit verstanden, Probleme zu vermeiden, während Sie beraten werden um eine größere pädagogische Wirksamkeit zu erreichen. Aus diesem Grund können wir nicht nur von Schülern, sondern auch von anderen beteiligten Akteuren wie Lehrern, Eltern und sogar der Bildungseinrichtung selbst sprechen.

"Kindern muss das Denken beigebracht werden, nicht das Denken".

-Margaret Mead-

Bereiche der pädagogischen Anleitung

In Anbetracht der Orientierung als Aktivität, die auf Prävention und Beratung im Bildungsprozess ausgerichtet ist, müssen wir dies hinzufügen findet in drei großen Handlungsfeldern statt. In diesem Fall müssen wir unterscheiden:

• Schulorientierung: Sein Zweck ist der Rat der Schüler, während des Bildungsprozesses verantwortungsvoll zu handeln. Auf diese Weise kann er sich in seinem Lernen selbst regulieren.
• Berufs- und Berufsberatung: ein weiterer Bereich, in dem eine progressive Entwicklung des Schülers anhand seiner Interessen und Fähigkeiten angestrebt wird. Auf diese Weise wird es sich zu Gunsten der Anforderungen an Arbeit und Beruf weiterentwickeln.
• Persönliche Orientierung: Schließlich konzentriert er sich auch auf die persönliche Entwicklung des Schülers. Es wird Ihnen helfen, wirkliches Wissen zu erlangen, damit Sie Ihre Möglichkeiten und Ihre eigenen Grenzen erkennen können. Hier werden auch Strategien zur Vorbeugung von Problemen mit individueller Aufmerksamkeit entwickelt.

Grundsätze der Bildungsberatung

Auch bei der Bildungsberatung müssen wir eine Reihe von Grundsätzen hervorheben. Dies ist wichtig, um einen guten Hafen und das zu erreichen Niemand wird vom Bildungsprozess ausgeschlossen:

• Kein Schüler sollte sich orientieren, Ob Sie Probleme haben oder nicht.
• Dieser Prozess wird zu allen Zeiten in Betrieb genommen. Es muss vom Moment der Schulung an bis zur Beendigung der Schulzeit beginnen.
• Es wird in allen Aspekten der Entwicklung angewendet der Jungen, sowohl physisch als auch mental, sozial und emotional.
• Der Prozess sollte die Selbstfindung auf der Ebene der persönlichen Entwicklung fördern.
• Wird sein eine kooperative Aufgabe von allen, vom Schüler zum Berater, über Eltern, Lehrer usw..
• Es wird als grundlegender Bestandteil des Bildungsprozesses angesehen.

Ziele der Bildungsberatung

Schließlich erfahren wir, welche Ziele mit der Bildungsberatung angestrebt werden. Grundsätzlich, Dies ist die Arbeit des Beraters, dessen Beratung und Zusammenarbeit sich auf folgende Ziele konzentrieren wird:

• Höhere Wirksamkeit bei der Erreichung von Bildungszielen durch die Zusammenarbeit aller beteiligten Akteure, vom Schüler bis zu den Eltern und Lehrern.
• Vollständiges Wissen über jeden Schüler erlangen. Die Interessen müssen auf allen Ebenen bekannt sein, von sozial bis motivational. Auf diese Weise können Sie die Qualitäten jedes einzelnen diagnostizieren, so dass Sie Ihre Möglichkeiten fokussieren.
• Helfen Sie den Schülern, sich ihrer selbst bewusst zu werden, seiner intellektuellen Möglichkeiten und seiner Fähigkeit zur Anstrengung konzentrierte sich auf seine Persönlichkeit und sein Umfeld.
• Identifikation von außergewöhnlichen Studenten spezielle Interventionsprogramme für ihre Entwicklung zu entwerfen.
• Planung, Organisation und Entwicklung von Informationen so dass die Studierenden über ihre Studien und ihre Routen entsprechend ihrer Berufung entscheiden.
• Aufbau von Beziehungen zwischen Bildungszentren Unterstützung bei verschiedenen Problemen zu erleichtern und Erfahrungen auszutauschen, die die Werkzeuge jedes Zentrums bereichern, um die darin auftretenden Probleme anzugehen.

"Die einzige Person, die erzogen wird, ist die, die gelernt hat zu lernen und sich zu verändern".

-Carl Rogers-

So wird Bildungsberatung heute verstanden. Ohne Zweifel, Mit Mitteln und gut in die Praxis umgesetzt, wird es eine ausgezeichnete Hilfe für die Entwicklung von Kindern sein. Ihr Erfolg hängt von uns ab.

Pädagogische Psychologie: Autoren, die uns beigebracht haben, wie wir lernen Entdecken Sie Pädagogische Psychologie durch die Autoren, die uns nach mehr als 2000 Jahren Arbeit an diesen Punkt gebracht haben. Lesen Sie mehr