Warum haben wir so wenige Erinnerungen an unsere Kindheit?

Versuchen wir darüber nachzudenken, wann wir drei oder vier Jahre alt waren. Erinnern wir uns an etwas? Sicher kennen wir Anekdoten, die unsere Familie uns erzählt hat, oder Fotos, die wir gesehen haben. Schwieriger ist es, sich an Dinge zu erinnern, die uns passiert sind. Das heißt infantile Amnesie, bestehend aus der Unfähigkeit, dass Erwachsene sich an die ersten Jahre ihrer Kindheit oder Kindheit erinnern müssen. Aber warum passiert das??

In unserer Kindheit sind wir wie Schwämme, wir nehmen alles auf. Wir sind besonders aufnahmebereit, um alles zu lernen. Wir erfassen und speichern Informationen aller Art. Kinder erinnern sich an Ereignisse während ihrer Kindheit, besondere Anlässe, bei denen wir uns später im Erwachsenenalter nur schwer erholen können.

Die Theorie von Josselyn und Frankland

Josselyn und Frankland haben festgestellt, dass die Amnesie in der Kindheit aus zwei Phasen besteht:

- 2 - 3 Jahre. In dieser ersten Phase, die zwei bis drei Jahre umfasst, können wir uns an nichts erinnern oder erinnern uns an nichts.

- 3 - 7 Jahre. In dieser zweiten Phase können wir Erinnerungen speichern, aber wir weisen viele Lücken auf.

Diese beiden Forscher kamen nach einer Studie, die in einem Krankenhaus mit kranken Kindern durchgeführt wurde, zu dem Schluss, dass der Grund, warum wir uns an nichts aus den ersten Jahren unseres Lebens erinnern können, auf die Tatsache zurückzuführen ist Produktion von Neuronen. Unser Gehirn formiert sich und ist damit beschäftigt, Neuronen zu produzieren, die uns helfen, die Lern- und Erinnerungsfähigkeit zu erhöhen. Dieser Vorgang hat eine Konsequenz: Er löscht vorherige Erinnerungen. Zur gleichen Zeit, in der wir Schwämme sind, verlieren wir die Erinnerungen.

Die Bedeutung des Vergessens

Vergessen mag wie ein Negativ erscheinen. Aber es sei denn, es ist etwas Krankheit, Vergessen ist ein Symptom der Gesundheit. Es ist ein stabiler Prozess, um Informationen zu eliminieren, die Platz zum Speichern wichtiger Informationen und zum Blockieren von Belanglosigkeit schaffen.

Bei Kindern ist es wichtig zu vergessen, denn der Prozess der Schaffung neuer Zellen für das Gehirnwachstum verursacht Kinder können besser und schneller lernen. Vergessen wir nicht, dass sie Schwämme sind, sie behalten alles, aber es bleibt nur das, was relevant ist.

Wir können mit dem Greif-Release-Prozess eine Ähnlichkeit des Erinnerungs-Vergess-Prozesses schaffen. Es ist ein notwendige Übung, einer ist körperlich, der andere ist geistig. Aber beide haben das gleiche Ergebnis: unsere Entwicklung.

Die Idealisierung der Kindheit

Die Idealisierung der Kindheit ist eine Art infantile Amnesie. Was ist Idealisierung? Während unserer Kindheitsphase wir leben in einer "Blase". Wir die Realität verzerren mit dem Ziel, a zu ersetzen echte Kindheit für eine glückliche Kindheit. Aus diesem Grund glauben sie an imaginäre Wesen wie den Weihnachtsmann oder die Zahnfee.

Diese Idealisierung birgt jedoch eine Reihe von Risiken. Zunächst glauben wir, dass alles, was als Kinder passiert ist, an unsere Kinder weitergegeben werden sollte. Dies schließt Misshandlungen ein. Zum Beispiel, wenn Lehrer Schüler oder sogar Eltern treffen. Es gibt Grade, aber sicher haben wir den Satz gehört "Sie schlagen uns oder schließen uns, um uns zu bestrafen, und sehen, wie gut wir sind ...".

Gegenwärtig wird körperlicher Missbrauch kontrolliert. Aber was Sie nicht sehen, ist das aggressive Sprache dass viele verrückte Eltern ihre Kinder "einen Schlag in die Zeit ..." benutzen. Es ist erstaunlich zu sehen, wie eine Mutter oder ein Vater böse Worte gegen ihre Kinder von nicht mehr als fünf Jahren verwendet.

Nach einigen Jahren, wenn Kinder älter werden, werden sie schüchtern oder aggressiv, ohne zu wissen, warum. Sie wissen nicht, sie erinnern sich an nichts von dem, was passiert ist. Aber nicht vergessen heißt nicht, dass Eindrücke nicht bleiben und Ihr Leben prägen.

Jetzt können wir unsere Zweifel an der Ohnmacht lösen, nicht zu wissen, was passiert ist, als wir klein waren. Wenn unsere Eltern oder Großeltern uns erzählen, was wir getan haben, aber das, egal wie sehr wir uns auch bemühen, können wir uns nicht erinnern. Wie wir gesehen haben, ist dies ein natürlicher und notwendiger Prozess in unserem Wachstumsprozess, der es uns ermöglicht, unser Gehirn zu entwickeln. Und obwohl wir uns nicht an Dinge erinnern Gefühle und Eindrücke bleiben.