Kooperative Arbeit, die in den Klassenzimmern unverzichtbar ist

Kooperative Arbeit sollte an allen Schulen vorhanden sein, sowohl primär als auch sekundär. Mit dieser Methode wird nach Gruppenarbeit gesucht, damit die Schüler bestimmte soziale Fähigkeiten entwickeln und sich der Bedeutung der individuellen Anstrengung jedes einzelnen Gruppenmitglieds zur Erreichung der vom Team vorgeschlagenen Ziele bewusst werden.

Die Vorteile einer kooperativen Arbeit im Klassenzimmer sind jedoch viel mehr. Jedoch, Aufgrund der Anforderungen des Lehrplans und der Steifigkeit der Unterrichtseinheiten wird dieser in der Regel aus Zeitmangel aufgehoben. Dies beschränkt das Lernen junger Menschen, die ihre Ausbildung als reduziert betrachten, auf die Aufnahme mehrerer theoretischer Ideen, von denen viele deren Umsetzung nicht kennen.

Die Montessori-Methode ist diejenige, die am meisten daran interessiert ist, kooperative Arbeit in die Klassen zu bringen, nicht als Ergänzung, sondern als "ideale" Lernmethode. Obwohl es viele Schulen gibt, die diese Methode unterrichten, konzentrieren sich die meisten auf Kinder, die sich in der Grundschule befinden, da Montessori keine Zeit hatte, eine Methode für Schüler zu entwickeln, die in den Instituten sind.

Die Werte, die durch kooperative Arbeit vermittelt werden

Kooperative Arbeit ist von wesentlicher Bedeutung, damit die Studierenden Werte erlangen können, die ihnen eine sehr bereichernde persönliche Entwicklung und Entwicklung ermöglichen.. Darüber hinaus können sie durch diese Arbeitsweise Fähigkeiten entwickeln, die in der Zukunft sehr nützlich sein werden. Im Folgenden sehen Sie einige Werte, die Schüler mit dieser Arbeitsmethode erlangen können.

• Einzel- und GruppenverantwortungWenn ein Mitglied der Gruppe seinen Teil des Projekts nicht leistet, kann das Team am Ende das vorgeschlagene Ziel nicht erreichen. Daher hilft die kooperative Arbeit den Schülern, ihre individuelle und Gruppenverantwortung zu entwickeln.
• Demut: kooperative Arbeit ermöglicht es allen Mitgliedern einer Gruppe, sich gleich zu fühlen. Jeder wird einen Teil der Aufgabe zu erledigen haben, aber niemand wird über jedem anderen stehen. Sie konkurrieren nicht miteinander. Denken Sie an ein Boot und eines seiner Mitglieder möchte schneller rudern als die anderen. Das Boot kann umkippen, wenn nicht alle rudern.
• Durchsetzungsvermögen: Die Durchführung eines Gruppenprojekts ist sehr wichtig, um Durchsetzungsvermögen zu entwickeln. Es ist wichtig zu wissen, wie man Meinungsverschiedenheiten bewältigt, zu einer verrückten Idee "Nein" sagt und dass jedes Mitglied fühlen kann, dass seine Meinungen gehört werden. Zusätzlich zu diesem Wert kann der Respekt entwickelt werden.

"Union ist Stärke ... wenn es Teamarbeit und Zusammenarbeit gibt, können wunderbare Dinge erreicht werden".

-Mattie Stepanek-

Wie man kooperative Arbeit im Unterricht umsetzt?

Um die kooperative Arbeit durchführen zu können, müssen die Lehrkräfte die bisher durchgeführte Methodik ändern, um mit den Schülern zusammenzuarbeiten. Das mag auf den ersten Blick sehr schwierig erscheinen, aber es ist ziemlich einfach, wenn Sie die richtigen Schritte kennen, die unternommen werden sollten. Mal sehen, was sie sind.

Training der Basisteams

Eins Eine gute Auswahl an Ausrüstung wird die Gruppen entschädigen und die Zusammenarbeit ist angemessen. Dazu ist es notwendig zu wissen, wie jeder Schüler individuell arbeitet. Bevor Sie den Schritt zur kooperativen Arbeit im Unterricht beginnen, ist es daher wichtig, dass sich der Lehrer die Zeit nimmt, jeden Schüler kennenzulernen, es sei denn, er hat bereits in vorherigen Kursen mit ihnen gearbeitet.

Für den Fall, dass sich auch ein anderer Lehrer aus einem anderen Fach für diese Arbeitsmethode entscheiden würde, wäre es angebracht, mit ihm zu sprechen. Gleiche Gruppen auch in verschiedenen Fächern zu halten, ist für die erfolgreiche Teamarbeit praktisch, Aber die Arbeitsdynamik kann nicht übereinstimmen.

Führen Sie die Gruppendynamik durch

Bevor die kooperative Arbeit in die Praxis umgesetzt wird, Es ist wichtig, Gruppendynamik zu machen, dh kleine Jobs oder Aktivitäten, die die Schüler als Team ausführen müssen. Auf diese Weise gewöhnen sie sich an die Zusammenarbeit und beginnen, das Gruppenbewusstsein zu entwickeln.

Die Nachhilfekurse sind eine ideale Zeit, um diese Dynamik auszuführen. Darüber hinaus können Sie an Aspekten arbeiten, die mit Motivation und Feierlichkeiten zu tun haben, wenn ein Team noch so klein ist..

"Ein Lehrer, der weiß, wie er seine Schüler anregt, und gibt jedem von ihnen sein Selbstvertrauen, wird leichter gute Ergebnisse erzielen als der andere, kühl, distanziert und kritischer, der nicht weiß, wie er seinen Schülern einen Geist des Kampfes und der Anstrengung bringen kann.".

-Enrique Rojas-

Die Zusammenarbeit in den Klassenräumen hat ein grundlegendes Ziel: Die Schüler sollen autonomer werden, wissen aber gleichzeitig, wie sie sich gegenseitig helfen können ein gemeinsames Ziel erreichen. Die kooperative Arbeit hilft ihnen, leichter zu lernen und entwickelt unverzichtbare Fähigkeiten für ihr tägliches Leben. Wenn Sie mehr auf diese Arbeitsweise achten, die für alle Fächer geeignet ist, können Sie sich nicht langweilen und Fähigkeiten und Strategien erlernen, die für das Leben nützlich sind.

Das "Puzzle-Klassenzimmer" oder die Rückkehr der Aula-Puzzle-Integration in die Schule ist eine sehr effektive kooperative Unterrichtstechnik, um ein friedliches Zusammenleben, soziale Toleranz und Respekt im Klassenzimmer der Schule zu fördern. Lesen Sie mehr