Pädagogische Strategien für die Arbeit mit autistischen Kindern

Lehrer ohne sonderpädagogische Spezialisierung unterrichten diese Schüler häufig in gemischten Umgebungen. Manchmal hat ein Lehrer zusammen mit allen anderen Schülern Schüler mit besonderen Bedürfnissen, und dies kann je nach Ausbildung eine Herausforderung sein. Schüler mit einer Störung des Autismus-Spektrums sind so einzigartig in ihren Bedürfnissen, dass es keine einheitliche Unterrichtsmethode gibt.

Dies kann frustrierend sein für Lehrer, die die Bedürfnisse jedes einzelnen Schülers in der Klasse ausgleichen müssen, und viele verstehen die Manifestationen von Autismus nicht vollständig. In diesem Artikel über Psychologie-Online bieten wir Ihnen einige an pädagogische Strategien für Kinder mit Autismus.

1. Erstellen Sie eine Routine im Klassenzimmer
2. Aktivitäten für autistische Kinder im Klassenzimmer
3. Behandle sie wie jedes andere Kind so gut wie möglich.
4. Aktivitäten für autistische Kinder: Schlussfolgerungen

Erstellen Sie eine Routine im Klassenzimmer

Studenten mit Autismus schätzen die Routine. Nicht-autistische Schüler schätzen auch die Routine, daher ist dies für die Klasse im Allgemeinen hilfreich. Wenn Sie im Klassenzimmer Systeme einrichten, die auf Schüler mit Autismus abzielen, profitieren wahrscheinlich alle Schüler davon.

• Zum Beispiel: Legen Sie ein Muster fest, das eine Begrüßung im Klassenzimmer, eine spezielle Aktivität zu Beginn und dann Übergangssignale und ähnliche Schlussfolgerungen enthält. Schließen Sie die Aktivität oder den Tag auf dieselbe Weise ab und legen Sie eine Struktur, klare Erwartungen und eine Routine fest. Wenn Sie die Routine ändern, verwenden Sie viele verbale Warnsignale.

Aktivitäten für autistische Kinder im Klassenzimmer

Schüler mit Autismus lSie kommunizieren, erkennen Emotionen und interagieren miteinander angemessen, weil sie die sozioemotionalen Signale nicht erkennen können. Oft sollte ihnen gesagt werden: "Ich bin glücklich" oder "Ich bin wütend" oder ihnen zeigen, wie sie in bestimmten sozialen Situationen miteinander umgehen sollen. Sie vermissen die Nuancen. Trotzdem sind sie wissenschaftlich solide. Oft haben sie Interessengebiete, in denen sie sich über alle anderen Studenten stellen werden.

Hier finden Sie einige Tipps, die dem Lehrer oder Ihnen als Eltern helfen, die Arbeit mit Schülern mit Autismus zu verbessern:

Geben Sie weniger Optionen

Schüler, bei denen eine Autismus-Spektrum-Störung diagnostiziert wurde, fühlen sich möglicherweise überfordert, wenn sie eine Liste mit verschiedenen Optionen zur Auswahl erhalten. Eine der pädagogischen Strategien für Kinder mit Autismus basiert auf Verwenden Sie nur zwei Optionen. Dies hilft, die Landschaft klarer zu gestalten und ermöglicht es den Schülern dennoch, eine Entscheidung zu treffen.

Eine sichere Umgebung finden

Wenn Sie einen Weg finden können Verknüpfen Sie die Klasse mit Ihrem Interessengebiet, Es wird eine gute Lektion sein. Studierende mit Autismus haben jedoch oft spezifische Abneigungen - diese können von der Umgebung über die Berührung bis zur Textur variieren. Es ist wichtig zu wissen, ob diese vorhanden sind.

Sie müssen nicht immer vollständig entfernt werden - das Geräusch ist ein Beispiel -, aber es ist gut, geeignete Aversionen kontrolliert einzuführen. Die Einführung dieser Dinge in angemessener Weise - in einer sicheren Umgebung - hilft den Schülern, sich auf die Arbeit oder das College vorzubereiten, wenn die Menschen nicht immer darüber nachdenken und die Schüler ihre Bedürfnisse selbst ausdrücken müssen..

Verwenden Sie Vorbereitungsbefehle und Ausführungsbefehle, um Übergänge vorzunehmen.

Studierende mit Autismus haben oft Schwierigkeiten mit Übergängen. Die Verwendung von vorbereitenden Befehlen - Befehlen, die die nächsten Aktionswörter angeben - helfen bei diesen Übergängen. Wieder ist diese Struktur für alle Schüler nützlich. Mit dem vorbereitenden Befehl "Wenn ich sage bewegen, bewegen wir uns ...", gefolgt vom Ausführungsbefehl "bewegen", werden klare Erwartungen gesetzt. "In fünf Minuten werden wir den Job erledigen und wir werden darüber reden." "Nun, lass uns die Papiere wechseln und die zweite Antwort besprechen."

Verwenden Sie die entsprechende Technologie

Heute haben wir viele nützliche Technologien für Studenten mit Autismus. Eine Studie hat das gezeigt Videospiele Ready to use kann für Kinder mit Autismus tatsächlich einen therapeutischen Wert haben.

Behandle sie wie jedes andere Kind so gut wie möglich.

Schüler mit Autismus haben spezifische Bedürfnisse, aber auch jedes Kind. Wenn Sie wissen möchten, wie ein Kind im Unterricht mit Autismus behandelt wird, stellen Sie sicher, dass Schüler mit Autismus die Erfahrung "Kind" haben und nicht die Erfahrung "Autistisches Kind" oder die Behandlung mit "besonderen Bedürfnissen". Diese den Unterschied machen.

Aktivitäten für autistische Kinder: Schlussfolgerungen

Unterschätzen Sie niemals die Auswirkungen, die die Verwendung von pädagogische Strategien bei Schülern mit Autismus. Wenn Sie sich die Zeit nehmen, einige spezifische Strategien für Autismus zu lernen und die Mythen zu zerstreuen, ist dies ein entscheidender Unterschied. Wenn Sie bemerken, dass sich Studenten mit Autismus öffnen, ist das ein Geschenk. Die Tatsache, dass diese Strategien oft für alle Schüler von Nutzen sind, kann einfach nicht besser sein.