Perspektiven bei der Konzeptualisierung von Emotionen

Emotionen, die als Erfahrungen verstanden werden, die neurologische, physiologische, motorische und verbale Prozesse umfassen, mit sensorisch-sensorischen, autonom-hormonellen, kognitiv-aufmerksamen und affektiv-sentimentalen Aspekten (Ostrosky & Vélez, 2013) sie durchdringen alle lebensbereiche und sie beeinflussen das tägliche Leben, was ihr Studium zwingend macht. Dieses verstörende Bedürfnis, die menschlichen Emotionen zu verstehen, hat im Laufe der Zeit und in verschiedenen Disziplinen, vom antiken Griechenland bis in unsere Zeit, die Aufmerksamkeit verschiedener Theoretiker, Wissenschaftler, Philosophen und Forscher auf sich gezogen.

Aus diesem Grund haben philosophische, evolutionistische, psychophysiologische, neurologische, Verhaltens- und kognitive Theorien Konstrukte vorgeschlagen, die sich als widersprüchlich und / oder komplementär erweisen, deren Wert jedoch in ihren Beiträgen zur Konzeptualisierung und Funktionalität von Emotionen liegt..

In diesem Artikel über PsychologyOnline zeigen wir die Perspektiven bei der Konzeptualisierung von Emotionen.

1. Erste Ansätze
2. Neue Perspektiven
3. Schlussfolgerungen

Erste Ansätze

Die Griechen, Als erste Menschen, die sich dem Verständnis von Emotionen nähern, beabsichtigen sie, sie zu rationalisieren, indem sie sie in Theorie umwandeln. Darin hebt Aristoteles hervor, wer Emotionen oder Pathe als psychophysische Zustände definiert, begleitet von Lust oder Schmerz, einschließlich physiologischer Veränderungen, kognitiven Prozessen (Empfindungen oder Wahrnehmungen, Überzeugungen oder Urteilen), Weltanschauungen und Wünschen oder Impulsen (Trueba, 2009). Für Aristoteles erfüllen Emotionen die Funktion, den Körper der Bewegung zuzuführen, da sie als Leidende sie entfernen und das Gleichgewicht suchen müssen (Malo Pé, 2007). Auf der anderen Seite bestätigte Hipócrates, dass die emotionale Stabilität von der Balance der vier Humore abhing: Blut, Schleim, gelbe Galle und schwarze Galle (Belmonte, 2007)..

Im Anschluss an die philosophischen Ausführungen, Descartes erkennt Emotionen als Zuneigungen in der Seele, die sich in der Zirbeldrüse befinden und deren Funktion darin besteht, die Seele dazu anzuregen, den Körper zu erhalten oder perfekter zu machen (Casado & Colomo, 2006). In der Opposition, Spinoza Es besagt, dass Emotion Seele und Körper umfasst und dass es das Ziel ist, das Wesen auf unbestimmte Zeit zu erhalten (Casado & Colomo, 2006). Diese Philosophen unterscheiden zwischen guten und schlechten Gefühlen, denen, die zur Perfektion neigen, und solchen, die es im Gegenteil schwierig machen, das Wesen des Seins zu bewahren und von der Perfektion zu entfernen..

Auf der anderen Seite, die evolutionäre Perspektive, wo die Theorie von Darwin, Emotion ist eine Antwort auf die Anforderungen der Umwelt, deren Funktion hauptsächlich die Anpassung und Fortdauer der Spezies ist. Nach dieser Theorie entstehen Emotionsausdrücke aus Verhaltensweisen, die angeben, was das Tier als nächstes tun wird (Erregung des Nervensystems); Wenn die Signale, die diese Verhaltensweisen liefern, für das Tier, das sie zeigt, vorteilhaft sind, werden sie sich weiterentwickeln (Gebrauchsprinzip). und die entgegengesetzten Botschaften werden oft durch entgegengesetzte Bewegungen und Positionen angezeigt (Antithesis-Prinzip) (Chóliz, 2005).

Darwin stellt auch das Postulat der grundlegenden und sekundären Emotionen, in dem Gesichtsausdruck und der Körper die Hauptausdrucksmittel sind. die ersten sind universell, sind in allen Tieren einschließlich des Menschen zu finden, sind transkulturell und angeboren und sekundär hängen von sozialer Interaktion und ausgefeilteren kognitiven Komponenten ab (Ostrosky & Velez, 2013).

James (1884/1985) führt ein psychophysiologische Veränderungen zur Erklärung von Emotionen, denn nach ihm ist dies die Empfindung der körperlichen Veränderungen, die durch die Wahrnehmung eines auslösenden Ereignisses oder Stimulus hervorgerufen werden. Um Emotionen zu unterscheiden und zu beschreiben, genügt es, die beobachtbaren physiologischen Veränderungen quantitativ zu analysieren und zu messen (Malo Pé, 2007). Gleichzeitig bekräftigt Lange, dass Emotionen nicht direkt aus der Wahrnehmung eines Reizes stammen, sondern körperliche Veränderungen hervorrufen, deren Wahrnehmung seitens des Subjekts Emotionen hervorruft (Ramos, Piqueras, Martínez & Oblitas, 2009). In diesen Theorien wird die Funktion der Emotionen durch die Durchführung adaptiver Verhaltensweisen und die Erzeugung von Orientierungsreaktionen für den Organismus gegeben.

Neue Perspektiven

Kanone (1931, zitiert von Belmonte, 2007) macht ein Kritik an James, Es wird bekräftigt, dass das Gefühl physiologischer Veränderungen keine Emotion ist, im Gegenteil, dass bestimmte Bereiche des Gehirns, insbesondere der Hypothalamus und der Thalamus, für die integrierten emotionalen Reaktionen verantwortlich sind und dem Zerebralkortex die nötigen Informationen liefern in Bewegung die zerebralen Mechanismen des Emotionsbewusstseins.

Ihre Aufgabe besteht daher darin, die Agentur auf eine eventuelle Reaktion vorzubereiten, die einen erheblichen Energieaufwand nach sich ziehen würde. Insbesondere zeigte Cannon, dass Körperveränderungen in Schmerz, Hunger, Angst und Wut zum Wohlbefinden und zur Selbsterhaltung des Einzelnen beitragen (Ostrosky & Vélez, 2013). In den Aktivierungstheorien legen Lindsley, Hebb und Malmo (1951; 1955; 1959, zitiert von Chóliz, 2005) die Existenz eines einzigartigen Aktivierungsprozesses nahe, bei dem kortikale, autonome und somatische Systeme perfekt aufeinander abgestimmt sind wäre für die Qualität der verschiedenen affektiven Reaktionen verantwortlich.

Die Entdeckungen und damit die Ansätze aus der Neurowissenschaften Sie entwickelten sich durch die Beschreibung des Papez-Kreislaufs, die evolutionäre Organisation des Gehirns von Mac Lean, die Verbindung zwischen der Großhirnrinde, dem limbischen System und dem enzephalischen Stamm, der das von Henry vorgeschlagene endokrine System aktiviert, und vielen anderen (Belmonte, 2007, Chóliz, 2005) Ostrosky & Vélez, 2013). In den neuronalen Strukturen, die an Emotionen beteiligt sind, befinden sich derzeit der Hirnstamm, der Hypothalamus, der basale Vorderhirn, die Amygdala, der ventromediale präfrontale Kortex und der cingulöse Kortex (Damasio, 1994, zitiert von Chóliz, 2005, Lane et al., 1997)..

Die Theorie des Quartetts (Koelsch et al., 2015) zeigt eine theoretische, methodologische und integrative epistemologische Perspektive, die eine a ganzheitliches Verständnis von Emotionen Menschen aus vier Systemen: zentriert auf den Hirnstamm, das Diencephalon, den Hippocampus und den orbitofrontalen Kortex, aus den afferenten und efferenten Bahnen, wobei neben der Bedeutung neuronaler Verbindungen und Neurotransmitter-Systeme erkennt die grundlegende Rolle der Sprache bei der Kodifizierung dieser Personen sowie bei deren Ausdruck, Regulierung und Erzeugung von Emotionen in anderen Menschen an. Erkennt an, dass es emotionale Prozesse gibt, die mit den Grundbedürfnissen und der Selbstregulierung in Verbindung stehen, d. H. Dem Ausdruck und der Befriedigung von Gefühlen, die unter anderem mit Hunger, Schlaf und Sex verbunden sind und durch den Hypothalamus reguliert werden.

Auf diese Weise konzentriert sich die Theorie des Quartetts nicht nur auf grundlegende Emotionen, sondern auch auf die Anhaftung und erklärt auf diese Weise, wie affektive Bindungen zwischen Angehörigen derselben Spezies entstehen, die Zugehörigkeits-, Prosozial- und Schutzverhalten ihrer Altersgenossen erzeugen. In ähnlicher Weise wie Eingriffe in Strukturen, die mit kognitiven und exekutiven Prozessen in Verbindung stehen, wie etwa der Orbitofrontal-Bereich, der für die Entscheidungsfindung zuständig ist, auch im Zusammenhang mit der Verarbeitung von Emotionen und Belohnungen.

Auf der anderen Seite von innen die Verhaltenstheoretiker, Watson weckt Emotionen als vererbte Reaktion, die Veränderungen der Körpermechanismen (limbisches System) enthält, die angesichts der Situation aktiviert werden (Melo Pé, 2007). Das heißt, es handelt sich um bedingte Reaktionen, die erzeugt werden, wenn ein neutraler Reiz mit einem unkonditionierten Reiz verbunden ist, der eine intensive emotionale Reaktion hervorrufen kann (Chóliz, 2005). Skinner seinerseits versteht Emotion als operatives Verhalten oder Verhalten, das das gewünschte Ergebnis hervorbringt, das sich tendenziell wiederholt (Melo Pé, 2007). Die Funktion der Emotion ist gegeben durch die Erzielung eines verstärkenden Produkts der Interaktion mit der Umgebung.

In der Opposition, kognitive Theorien Sie schlagen vor, dass die Reaktion auf eine Emotion physiologischer Art ist, und was wichtig ist, ist die kognitive Interpretation dieser physiologischen Reaktion, die die Qualität der Emotion bestimmt. Die Emotion tritt nur nach einer kognitiven Beurteilung des relevanten Ereignisses oder Stimulus auf, wobei Kausalität, Eigenschaften und Urteile zugeordnet werden (Schachter und Singer, 1962, Lazarus, 1984, Averill, 1982, Arnold, 1960, zitiert von Chóliz, 2005). mit der Funktion, das Individuum an seine Umgebung anzupassen und in der Gesellschaft ordnungsgemäß zu funktionieren (Melo Pé, 2007).

Schlussfolgerungen

Abschließend sind sie verschiedene Beiträge zwischen Theorien philosophisch, evolutionistisch, psychophysiologisch, neurologisch, verhaltens- und kognitiv, alle aus dem Verständnis der Welt in ihrem historischen Moment und den Werkzeugen, mit denen sie ihre Forschung betreiben mussten. Alle erkennen die adaptive Funktion von Emotionen, deren Bedeutung in der sozialen Interaktion, in der pro-sozialen Disposition, im Überleben, in der Entscheidungsfindung und in der rationalen Verarbeitung.

Emotionen Nuance Leben von jedem Menschen, wie Aristoteles aus Vergnügen und Schmerz erklärt, da sie als grundlegender Teil des Lebens immer anwesend sind und als zwei Seiten derselben Medaille im Menschen konstituiert werden, die aus dem Aktivierung kortikaler und subkortikaler Strukturen, die physiologische, motorische, viszerale, verbale und kognitive Reaktionen fördern. Emotionen beeinflussen die Gesundheit jedes Menschen als eine durch das limbische System vermittelte Verhaltensform. Daher ist es wichtig, jede der theoretischen Perspektiven zu analysieren, die neben einer Annäherung an ihr Verständnis auch die Aktions- und Behandlungswege bestimmen Pathologien, die zumeist eine emotionale Störung aufweisen.

Schließlich wird bestätigt, dass zwischen der Theorie des Aristoteles Abweichungen gefunden werden, die besagen, dass an der Emotion ein intellektueller Prozess beteiligt ist, und nicht nur eine physiologische Aktivierung, da sie Sprache braucht und daher Vernunft impliziert; Im Gegensatz zu dem, was Jahrhunderte später von James aufgeworfen wurde, der behauptet, Emotion sei die einfache Wahrnehmung physiologischer Veränderungen. Sie sind auch offensichtlich große Unterschiede zwischen physiologischen und neuronalen Theorien, Der erstere verstand Emotion als die viszerale, vaskuläre oder motorische Reaktion, während die neuronale Fokussierung auf die Entstehung und den Prozess der Emotion im Gehirn, wo verschiedene kortikale und subkortikale Strukturen involviert sind.

Ebenso stehen kognitive Theorien mit ihrer Relevanz in mentalistischen Prozessen, in denen kognitive Funktionen und Beurteilungsprozesse Emotionen bestimmen, den Verhaltenstheorien gegenüber, die von Verhaltenstheorien bestimmt werden, wobei Emotionen eine eher durch Konditionierung gegebene Verhaltensform und deren Funktion sind wird durch den Rahmen für Kontingenzbeziehungen gegeben.