Der Prozess der klassischen Konditionierung

Wir haben klassische Konditionierung mit dem Paradigma definiert E-E. Dies ist ein Lernprozess, der auf die Verbindung zweier Reize zurückzuführen ist (EC und EI). Jede Verbindung zweier Reize stellt keinen Lernprozess durch klassische Konditionierung dar, sondern nur den, der produziert funktionale Beziehungen zwischen dem konditionierten Stimulus und der konditionierten Antwort, EC-RC-Beziehungen.

1. Der Prozess der klassischen Konditionierung
2. Klassische Konditionierungstechniken
3. Verfahren der klassischen Konditionierung

Der Prozess der klassischen Konditionierung

Es sind andere wichtige Merkmale des Prozesses zu berücksichtigen.

1. Das wichtigste ist, dass die Aussehen oder keine Präsentation von IS ist unabhängig von der Produktion durch das Thema der konditionierten Antwort RC. Es handelt sich um eine lernende Person, daher hat die spontane Aktivität des Subjekts keine Auswirkungen auf den Lernprozess.
2. Das andere Merkmal hängt damit zusammen.

Was bedingt ist, sind Antwortreaktionen, Reflexe, keine spontanen Aktivitäten. Eigentlich die Prozess der klassischen Konditionierung es besteht aus der funktionalen Beziehung eines konditionierten Reizes und einer konditionierten Antwort, die auf folgende Weise hergestellt wird:

• Ein Reiz (ein Ton) das keine Reaktion hervorruft (Speichelfluss) tritt nur bei einem anderen Reiz (Zitronensaft) auf, der eine gleichmäßige und konstante Reaktion (Speichelfluss) bewirkt.
• Dieser hier Paarung von Reizen es wird eine bestimmte Anzahl von Malen wiederholt und eine Verbindung zwischen beiden hergestellt.
• Schließlich wird nur der Reiz (Ton) präsentiert, der zuvor die Antwort nicht hervorgerufen hat, ohne den Reiz zu präsentieren, der ihn normalerweise verursacht hat.

Dann stellten wir fest, dass die Präsentation des Klangs den Speichelfluss auslöst, wenn auch nicht in derselben Menge wie durch den Zitronensaft. Auf diese Weise haben wir den Prozess der klassischen Konditionierung auf zwei Arten definiert:

1. Zunächst ist theoretisch die funktionale Beziehung EC-ER unter dem Verein E-E, und
2. zweitens ist es experimentell ein Prozess von drei Phasen in einer sukzessiven Entwicklung von Veranstaltungen.

Zwei unabhängige Reize mit unabhängigen Antworten; Paarung der beiden Reize; schließlich funktionale Abhängigkeit von der eigenen Reaktion auf die Präsentation des Anderen.

Klassische Konditionierungstechniken

Mit diesem Modell (erregende klassische Konditionierung) und diese zwei Untertypen (appetitlich und verteidigung) Es wurde angenommen, dass jeder neutrale Stimulus zu einem unkonditionierten Stimulus werden kann. Dies ist nicht der Fall und das klassische Konditionierungsmodell hat seine Grenzen. Aus den unterschiedlichen experimentellen Situationen, die in den Arbeiten zur klassischen Konditionierung entstanden sind, wurden drei Techniken etabliert, die den RC mit drei Antwortarten definiert haben: Appetitiv, Verteidigung und psychophysiologisch. Speichelkonditionierung Es war die klassische experimentelle Disposition, die Pavlov bei seinen Untersuchungen verwendete, und so hat er die Konditionierung allgemein definiert klassisch appetitlich.

Konditionierung der Niktiermembran Es ist die typische Disposition der Konditionierungsexperimente mit Abwehrreaktion. Die sogenannte Konditionierung wurde viel genutzt Palpebral. Die Flimmerreaktion scheint unter diesen Umständen eher ein aktives, funktionierendes Verhalten zu sein, und es ist nicht so klar, dass dies eine Schlüsselantwort auf die klassische Konditionierung ist.

Aus diesen Gründen, Gormezano, hat diese Versuchsanordnung durch die Konditionierung der Nickerchenmembran des Kaninchens ersetzt. Konditionierung psychophysiologischer Reaktionen Es ist die experimentelle Disposition, die psychophysiologische Reaktionen wie die elektrische Leitfähigkeit der Haut, die Herzfrequenz oder den Atemrhythmus als Reaktion verwendet. Diese Antworten sind zu einer der wichtigsten Bestimmungen in den aktuellen Studien der klassischen Konditionierung geworden.

Verfahren der klassischen Konditionierung

A gleiche Konditionierung, mit den gleichen Reizen und Antworten präsentieren kann verschiedene Modalitäten entsprechend der Vorgehensweise werden die am Experiment beteiligten Stimuli dargestellt. Diese Verfahren sind vier: gleichzeitig, verzögert, spur und rückwärts.

1. In der gleichzeitiges Verfahren, Die Europäische Kommission wird am vorgestellt zur gleichen Zeit dass die EI.
2. In der verzögertes Verfahren, Die EG wird vorgestellt unmittelbar vor der EI.
3. In der Fußabdruck, da ist ein Zeitintervall zwischen dem Erscheinen der EG und der EI.
4. In der Rückwärtsverfahren, das EC erscheint nach der EI.

Das Wichtige an diesen Verfahren ist das Sie erzeugen nicht die gleiche Kraft bei der Herstellung der Verbindung zwischen beiden Reizen. Der Rückwärtsgang bereitet Schwierigkeiten, den Verein zu provozieren. Der Fußabdruck und der Verspätete sind diejenigen, die a darstellen intensivere Verbindung und leichtere Konditionierung. Und schließlich liegt das Gleiche in Bezug auf die Stärke der erzeugten Assoziation zwischen dem Verspäteten und dem Rückwärts.