Paradoxe Kommunikation und affektive Beziehungen sagten Ja, er meinte Nein und alles endete

Eines der Mysterien der menschlichen Kommunikation ist wie wir ignorieren konnten. Auf den ersten Blick erlaubt uns die Struktur der Sprache, uns klar und genau zu verstehen. Was gemeint ist, wird jedoch nicht immer gesagt und es gibt Zeiten, zu denen der Anruf erfolgt paradoxe Kommunikation.

Paradoxe Kommunikation und die inkongruente Botschaft

Das Watzlawick-Team und seine Studie mit schizophrenen Patienten hatten die Logik von Loslösung. Sie unterschieden zwei kommunikative Ebenen: der digitale Pegel und der analoge Pegel. Die digitale Ebene bezieht sich auf "Was wird gesagt" und auf den Inhalt der Nachricht selbst, während sich die analoge Ebene auf "Was ist gemeint" oder die Absicht des Hintergrunds bezieht. Daher ist nicht nur der Inhalt der Nachricht von Bedeutung, sondern auch die Absicht dahinter.

Im Allgemeinen wäre diese Tatsache kein Problem, da die Leute Beständigkeit mögen. Wenn also ein Kind sagt "Ich will ein Eis", können wir leicht verstehen, was wir kaufen sollen. Diese Tatsache wird darin erklärt Wörter haben keine doppelte Bedeutung in sich, aber wir sind es, die sie produzieren. So wie beide Ebenen zusammenfallen können, können sie sich auch widersprechen. Manchmal gibt es Situationen, in denen wir um eine Änderung der Beziehung zum Gesprächspartner bitten und wir versuchen mit unserer Kommunikation eine Annäherungsvermeidung.

Einige Beispiele

Nehmen wir den Fall eines Mädchens, das darauf besteht, nachts auszugehen, und ihre Mutter antwortet "Sie selbst werden Sie sehen". In dieser Nachricht der Wille der Mutter ist völlig verborgen; er informiert nicht über seine Absicht und seine Tochter muss folgern, dass er nicht will, dass sie geht. Auf diese Weise wird seine Autorität in der Beziehung auf die Probe gestellt und die Unentschiedenheit, ob man der Absicht nachgibt oder an dem Inhalt festhält, entsteht; zwischen bleiben oder gehen. Was Ihre Tochter bedeutet, bedeutet eine Änderung in der Beziehung zu ihrer Mutter, eine Änderung des Ansatzes oder der Vermeidung.

Zu diesem Zweck heißt es paradoxe Kommunikation und unabhängig von der gewählten Option hat es kein Happy End. Wenn sich die Tochter im vorigen Fall weigert, nicht zu gehen, wird sie sich unwohl fühlen, weil sie ihr gesagt hat, zu tun, was sie will und sie nicht bleiben möchte. Aber es würde sich nicht gut anfühlen, wenn er gegangen wäre, da nicht klar war, dass seine Mutter glaubte, es wäre gut für ihn, wenn er gehen würde. Keine der beiden Optionen ist eine Bestätigung dessen, was zu tun ist. Tun Sie also, was Sie tun, Es wird immer das Gefühl geben, nicht das Richtige zu tun. Dies sind die zwei charakteristischen Rückwirkungen des Paradoxons: Verwirrung und Unbehagen.

Beispiel für kongruente Kommunikation

-Willst du etwas, mein Sohn??

-Ich will ein Eis.

-Okay, ich kaufe dir auf dem Heimweg ein Eis.

• Digitalpegel (Inhalt): will ein Eis.

• Analoger Pegel (Absicht): will ein Eis.

Beispiel für inkongruente Kommunikation: Paradox

-Lass mich heute Abend eine Weile ausgehen, geh ...

-Du selbst, Andrea, wirst du sehen ...

• Digitalpegel (Inhalt): Andrea macht was sie will.

• Analoger Pegel (Absicht): Andrea muss tun, was ihre Mutter will.

Schneeball-Effekt in der Kommunikation

Carmen (Nachricht): Juan, ich bin tödlich und das Kind hat den Raum verloren.

Juan: Was willst du jetzt? Habe ich den ganzen Tag gearbeitet und es kommt mir vor, dass das Zimmer schmutzig ist? Sie wollen nicht, dass ich es bestelle, oder? Das mit der Reinigung des Zimmers um 10 Uhr nachts hat Nasen ...

Juan (bei der Ankunft): Carmen, na ja, du machst das Wohnzimmer sauber!

Ein Hindernis in Paarbeziehungen

Genau das Paradox ist einer der Gründe dafür Bei Problemen im Paar wird auf mangelnde Kommunikation hingewiesen. Es ist ein Symptom, das widerspiegelt, dass die beiden Mitglieder ihre Absichten nicht klar genug angeben, wenn sie mit den anderen sprechen.

Ebenso ist es der Ausgangspunkt, der den Weg für Brüche eröffnet, da paradoxe Kommunikation kein pünktliches Ereignis ist, sondern in Gespräche hineingezogen wird.

Beispiel 1 der paradoxen Kommunikation in der Werbung

-Hey, machst du am Freitag etwas??

-Ja, ich gehe mit Carlos und Fran zum Spin.

-Oh, okay ...

-Wolltest du etwas??

-Nein.

-Was wirst du tun?

-Ich werde mit Juan ins Kino gehen.

-Ok, sehr gut.

-Sehr gut. Sei nicht böse, oder??

-Nein, nein, wenn ich nicht sauer bin.

-Nun, auf Wiedersehen.

-Aber hey ...

-Sag es mir.

-Bist du wütend?

-Warum? Alles gut.

-Wenn Sie ihnen sagen wollen, dass sie es für einen anderen Tag verlassen sollen.

-Nein, lass es.

-Sicher?

-Ja verstehst du?.

-Na dann sag es nicht.

-Ah ... Ok, huh. Komm, tschüss.

Beispiel 2 der paradoxen Kommunikation in der Werbung

-Morgen am Ende kann ich nicht bleiben.

-Uy, uy ... Nun, ich bin wütend! Und viel! Jajajaj

-Sei nicht böse ... Wir bleiben nicht mehr huh schön?

-Hüte dich vor dem, der vielleicht nicht mehr bleiben will, ich ...

-Na dann bleiben wir nicht, es gibt kein Problem.

-Es gibt keine, keine.

-Da bist du.

Jenseits des Ausgesprochenen ist das Gesagte

Die paradox Es ist gekennzeichnet durch Mehrdeutigkeit, der Zweifel an den Absichten der anderen Person. Lassen Sie eine Lücke im Dialog zwischen den Menschen, die wachsen und bewegen Sie sich parallel zur Kommunikation in einem Schneeballprozess. Solange wir etwas nicht verstehen, suchen wir nach einer Erklärung und Vielleicht ist diese Erklärung falsch und wir bauen darauf einen Teil unserer Beziehung zu der Person auf. Angesichts einer Nachricht wie "Ich bin tödlich und das Zimmer ist dreckig", kann es durchaus eine Absicht sein, Trost zu geben, oder eine Bitte um Sauberkeit, bevor unsere Antwort anders wäre.

Wenn jedoch paradoxe Kommunikation erklären kann, warum Paare enden, erklärt dies auch, warum sie sich nicht bilden. Normalerweise kennen Sie die andere Person, und Sie können auf gegenseitig geteiltes Wissen zurückgreifen, um die Leere des Paradoxons zu füllen. So geht's Wenn Sie wissen, wie sich der andere normalerweise verhält, können Sie die Absicht verstehen. Das passiert jedoch nicht in den ersten Ansätzen. Wenn Sie jemanden kennen lernen, befindet sich die Person gerade in einem Lernprozess. lernen, wie sich der andere miteinander verhält und wie er mit der Art der Beziehung zusammenpasst.

Die Rolle der Erwartungen

Dieser Tatsache werden weitere Merkmale hinzugefügt, die typisch für die ersten Ansätze sind, die zu Paradoxien führen. Einer von ihnen ist die erwartungen, Wenn es diese besondere Person sein wird, die den eigenen Weg teilt. Die Antizipation der Ergebnisse impliziert Änderungen in der gegenwärtigen Art der Kommunikation mit dem anderen und bewirkt, dass beide Personen unterschiedliche Absichten haben. Wenn es so aussieht, als ob das Kommunizieren der Absichten keine Probleme sein müsste, scheinen Angst und Frustration einen Stein im Weg zu sein.

Wenn Sie sagen, was von der anderen Person erwartet wird, bedeutet dies, dass es nicht mit den Erwartungen anderer übereinstimmt. Angst und Frustration über die Möglichkeit, dass die andere Person nicht das Gleiche wie wir will, hilft uns dabei, unsere Absichten geheim zu halten. Ein letzter Faktor ist außerdem die Verwundbarkeit, denn um dies explizit zu verdeutlichen, heißt es, dieses Geheimnis preiszugeben und sich dadurch verletzlich zu fühlen.

Erwartungen, Ängste, Frustration und Verletzlichkeitsgefühle führen auf diese Weise zum Auftreten von Paradoxien. Diese Faktoren werden in der Werbung zusammengefasst, wo sie in einer Dualität der Anflugvermeidung unter Spannung stehen. Das heißt, in der "Dummheit" wird ständig die Absicht der anderen Person gefühlt, zu prüfen, ob sie mit ihrer eigenen übereinstimmt. Wenn wir miteinander kommunizieren, lassen wir unsere Wünsche erkennen und testen, wodurch das bekannte Spiel des Annäherns und Vermeidens entsteht.

Mit den Paradoxien der Kommunikation umgehen lernen

Daher werden in den ersten Schritten der Paarbildung die eigenen Absichten stärker verborgen, was den Anschein von Paradoxien begünstigt. Wenn man bedenkt, dass Sie noch keine Kenntnis von dem anderen haben, Das Vorhandensein von Paradoxien kann Teil des Lernens des Interaktionsmusters sein.

Auf diese Weise kann man das Paradoxon als eine Beziehung verstehen, die zum anderen gehört und in der Kommunikation mit ihm ein gemeinsames Merkmal wird. Wenn wir immer noch nichts über die andere Person wissen, können wir zu dem Schluss kommen, dass diese Art der Kommunikation für unsere Art der Beziehung charakteristisch ist. Das Funktionieren aus Paradoxien impliziert eine aufeinanderfolgende Abfolge von Anforderungen, die sowohl Annäherung als auch Vermeidung zu den anderen sind und für die wir uns ungeachtet dessen, was getan wird, nicht wohl fühlen werden, da wir nicht wissen, ob die andere Option besser war.

So entsteht aus einem kleinen Spiel ein Paradoxon, das die Kommunikation behindert und uns beide dazu bringt, zu gehen, ohne zu wissen, wohin wir gehen oder welchen Weg wir wählen sollen.

Literaturhinweise:

• J. Cenoz und J. F. Valencia (1996). Pragmatische Kompetenz: sprachliche und psychosoziale Elemente. Bilbao: Editorial Service Universität des Baskenlandes.
• Holtgraves, M. (2008). Sprache als soziales Handeln. Sozialpsychologie und Sprache. USA: Psychologiepresse.
• Watzlawick, P., Bavelas, B. und Jackson, D. (2008). Theorie der menschlichen Kommunikation. New York: Herder.